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1、第 1 页 九年级班主任工作总结范本 特征码 KelxaoImXylhbYzPYyfW 本学期，我担任九年（2）班的班主任工作。今年是初中的关键 时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.本学期的九年 (2)班班风比较稳定,学习成绩有了显著地提高,现将班主任工作 的实际做法总结如下： 一、德育工作 我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的： 1、教会学生如何做人。 如何做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明 守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲 之人。 2、教会学生如何生活。 要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、 饮食起居等做起，逐步培养学
2、生独立生活能力。 3、教会学生如何学习。 培养学生独立学习、创新学习的能力，指导学生的学习方法、 研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新。 二、班级管理 第 2 页 加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解学生。一方 面，通过各种方式，指导学生进行自我教育，让学生在自我意 识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。一方 面，我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。 例如：青春期教育、网吧危害教育、法制教育、人生观教育、 意志教育、甲型 h1n1 流感预防、学习经验交流会、辩论会、习 惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形 成。一方面，我针对本班的具体情况，制
3、订了一套班规。对学 生在校的日常行为规范提出了明确的规定。如：仪容仪表、遵 守课堂纪律、早读时间、分学习小组等。 三、后进生的转化工作 在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深 入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材 施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知 心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消 除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。 四、重视对优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的 引导他们积极进取，善于激发优等生的创造才干，使其创造力 充分发挥出来。 五、积极开展好各项体育活动，做好课间操，开展球类比赛， 增强学生的体质，提高学习的效率。 第 3 页 六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。 以上是我本学期班主任工作的实际做法，虽然取得了一定的成 绩，但仍存在不足之处。今后，我会更加努力，争取做得更好！