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1、许燕实践反思实践收获 2015年9月至12月，我参加了吴兴区信息技术应用水平提高工程的培训。这次培训，收获颇丰，感触颇深。 第一、这次培训给我的感觉是全新的:足不出户，就能聆听专家的讲授，与同行交流讨论。这段研修的历程，有压力，更有收获。同时也深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，理解到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之 中， 充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息、处理信息， 从而提高教学质量。 第二、信息技术在各学科中的不可替代性。 1、它能够让教学信息显示的多媒体将声音、文字、图画、视频融为一体。例如:我在讲授时，就将教学内容和资料制成了课件，让学生很直观的对所学知识有
2、所了解，取得了很好的教学效果。 2、教学信息的超文本形式，主要说的是超级链接的有效应用，这样能够增加教学容量。 3、教学信息的交互性。通过这次培训，我不但理解了交互式信息技术的含义，还把这种技术使用到了课件的制作上和使用上，在课堂教学上真正落实了使用交互多媒体和学生实行互动。 这次培训时间虽然短暂，但使我受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，要不断地更新自己的教学观点，改变自己的教 学行为， 并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中， 努力提 高教育质量，让学生快乐成长。问题建议困惑一:我们现在对信息技术的使用在年轻教师中也已经普遍了，但是有些老师是拿来就用，不加修改，不加消化，也不根据自己学生的学情，这样的信息技术使用是不是有点太仓促，太粗暴。困惑二:交互式电子白板的使用确实比较好，但是在多媒体的制作上要花费许多的时间和精力去细化和调整，但是学生的操作却是简单而单一的，那么我们是不是一定要借助多媒体的平台呢。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。