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1、磁场对电流的作用力1.通电导体在磁场中受到力的作用，受力的方向跟和有关。 如果这两者其中之一的方向改变,则力的方向，如果这两者的方向同时改变，则力的方向。2关于通电导线在磁场里受力的方向与电流的方向和磁感线的方向之间的关系，下列说法中错误的是()A. 改变电流方向，导体受力方向也会改变B. 改变磁场方向，导体受力方向也会改变C. 同时改变电流方向和磁场方向，导体受力方向也会改变D. 同时改变电流方向和磁场方向，导体受力方向不会改变3. 如图所示，进行通电导线在磁场中受力运动实验，回答下列问题：(1) 把导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab,会发现导线ab;(2) 把电源的正负极对调后接
2、入电路, 使通过导线的电流方向与原来相反，这 时导线ab;(3) 保持电源的正负极不变，对调磁 体的磁极，使磁场的方向与原来相反， 这时导线ab。由此可以得出通电导线在磁场中要受到力的作用， 而且受力的方向跟的方向 和的方向都有关系。4. 如图所示，从一个不能打开的盒子(内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸出一段细软 的长导线，试在不断开该导线的情况下，设计两种 不同的方法以判断该导线中是否有电流，要求写出所用 器材、主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方5. 如图所示，悬挂在金属丝上的金属棒AB处在磁场中，(1)当C D两个线头没有接到电池组的 正、负极上时，AB棒保持静止不动，而一但使C
3、、D两个线头接触到电池组的正、负时，AB棒立即摆动起来，这一现象说明了；(2)留心的同学还会注意到，当两个线头分别接触C D两极时，金属棒相对蹄形磁铁向里摆动，这一现象说明了 ;(3)如果两个线头像图示那样接触C D,而把蹄形磁铁上下翻转一下(S极在上)，则金属棒相对蹄形磁铁向外摆动，这一现象说明了。6如图所示是检验磁场对通电导体作用的实验装置。当导体 受到磁场的作用力向上。(1)如果仅将两磁极对调位置， 导线ab受力方向向；(2)如果磁极位置不变，只改变 ab中的电流方向，导线 ab受力方向向；(3)如果同时对调磁 极位置和改变电流方向，导线 ab受力方向向。ab中有某方向电流通过时，它7.
4、晶晶学习了通电导体在磁场中受力运动后，就想：通电导体在磁场中受力的大小与什么有关呢？她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然电流有大小之分、磁场有强弱之分,那么通电导体在磁场中受力的大小是否与这两者有关呢于是她们开始做实验。首先按照课堂上探究通电导体在磁场中受力运动的实验装置重新安装了仪器，并且多串联了一个S滑动变阻器和电流表，以便改变通电导体的电流大小。关闭电路后先逐渐增大电流， 观察导体的运动情况，发现通电导体在磁场 中受力运动的速度变大；然后他又保持电流 大小不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大。根据你刚才的阅读，请回答下列问题:(1)晶晶从自己的实验
5、中能得出什么结论?(2) 她们 在实验中主要用了哪两种研究方法？和；在文章中是如何体现的：一。(3) 要想让电动机运转的更快，可以采用哪些措施？写出两点即可(4)请你解释一下当电池用了很长时间后，录音机为什么拉不动录音带?人品好的人，自带光芒，无论走到哪里，总会熠熠生辉。人活着，谁都会有烦恼，每天都有烦恼，最重要的是你不理会烦恼，烦恼自然就没有了！因此，朋友们，最好的活法，就只要记住这两句 话：烦恼天天有，不捡自然无！当你不开心的时候，想想自己还剩下多少天可以折腾，还有多少时间够你作践。你开心，这一天过了；不开心，一天也过了。想明白了，你就再也不会生气了。当 你烦恼的时候，想想人生就是减法，见
6、一面少一面，活一天就少一天，还有什么好烦恼的呢，不忘人恩，不念人过，不思人非，不计人怨。不缺谁，不少谁，对得起良心就好。当你忧伤的时候， 想想生活就是一场路过，赤条条来，赤条条去，带不来一丝尘土，带不走半片云彩。什么功名利禄，什么人情往份，啥你都带不走，想明白了，还有什么好难过的？当你不满的时候，想想和富人 比，我们活着知足就是幸福。和病人比，我们活着健康就是幸福。和死人比，我们还活着就是幸福。人这辈子想活好，心要简单，人要糊涂。当你生气的时候，想想是否有必要为不值得的人生气? 有必要为不值得的事闹心？好好吃饭，好好睡觉，好好养老，好好花钱就可以了。你好好的，家人好好的，一切也就好好的了！当你计较的时候，想想人在世间走，本是一场空，何必处处计较