最新[八年级数学]AH中考数学HA小街镇二中八年级数学期中测试题AB无答案BA优秀名师资料.doc

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1、八年级数学AH中考数学HA2009学年小街镇二中八年级数学期中测试题AB无答案BA2009学年小街镇二中八年级数学期中测试题 一、选择题(每小题3分,共30分) 下列图案是轴对称图形的有( )。 1.A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配) 一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( (A)带?去 (B)带?去 (C)带?去 (D)带?和?去 3、如图在?ABD和?ACE都是等边三角形,则ADC? DABE的根据是( ) AA. SSS B. SAS C. ASA D. AAS E4(已知?ABC 在直角坐标系中的位置如图所示,

2、如果 CB?ABC 与?ABC 关于y轴对称,那么点A的对应点A的坐标为( )( A(,4,2) B(,4,,2) C(4,,2) D(4,2) 5(如图,是屋架设计图的一部分,点D是斜梁 AB的中点,立柱BC(DE垂直于横梁AC,AB =8m,?A=30?,则DE等于 ( )。 A 1m B 2m C 3m D 4m 766(不借助计算器,估计的大小应为( ) 788.08.5,(,之间 ,(,之间 9108.59.0,(,之间 ,(,之间 7、下列说法正确的是( ) A、0.25是0.5 的一个平方根 B、正数有两个平方根,且这两个平方2根之和等于0 C、7 的平方根是7 D、负数有一个平

3、方根 300,3,30,8.已知1.732,5.125,则( ) A.173.2 B.51.25 C.17.32 D.512.5 9、如图,?ABC中,?C=90?,AM平分?CAB,CM=20cm, 那么M到AB的距离是( ) A、10cm B、15cm C、20cm D、25cm 113149310、在下列各数:3.1415926、 、0.2、中 727100,11无理数的个数是 ( ) A、2 B、3 C、4 D、5 二、填空题(每小题3分,共30分)。 11、已知,如图:?ABC=?DEF,AB=DE,要说明ABC?DEF还要添加的条件为_。(填一种即可) A ADEBCDBECF图2

4、(第11题图) (第12题图) (第13题图) 12、如图 , AC?BC于C , DE?AC于E , AD?AB于A , BC=AE(若AB=5 , 则AD=_。 13、如图:?ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,?ABD的周长为13cm,则?ABC的周长为_。 14、已知点M(x,3)与点N(,2,y)关于x轴对称,则3x+2y= 。 x,yx,y,15(已知为实数,若,则_。 x,2,y,3,0416、的算术平方根是 ;125的立方根是 .100的平方根9是 . 37217(的相反数是 ; = 。 14018、比较大小 ? 12 3? 2 3 219、等腰三角形有一个角为70

5、?,则其余两个角分别是 。 20(如图:ABE?ACD,AB=8cm,AD=5cm,?A=60?,?B=40?,则AE=_, ?C=_。 圆心;垂直于弦;平分弦;平分弦所对的优弧;平分弦所对的劣弧。三、解答题(共33分)。 10、做好培优扶差工作,提高数学及格率,力争使及格率达95%。21、求x值:4x?=25(5分) 22、求x值:(x-0.7)?=0.027 (5分) 10.三角函数的应用2523.化简:(1)(5分) (2) (5分) 2,3,22424(在图中找出点P,使得点P到C、D两点的距离相等,并且点P到OA、OB的距离也相等。(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)(6分) 25(

6、 (本题7分)(1)在图1所示编号为?、?、?、?的四个三角形中,关于y轴对称的两个三角形的编号为 ;关于坐标原点O对称的两个三角形的编号为 ;(2)在图2中,画出与?ABC关于x轴对称的?ABC 111yy 55(1)(2)44 面对新的社会要求,教师与学生应首先走了社会的前边,因此我们应该以新课标要求为指挥棒,采用所有可行的措施,尽量体现以人为本,培养学生创新,开放的思维方式。另一方面注意处理好内容与思想的衔接,内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础,思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合33 22104.305.6加与减(二)2 P57-6011点在圆内 d0时,设抛物线

7、与x轴的两个交点为A、B,则这两个点之间的距离:四(证明题(共27分) 26( 已知:如图,点B,E,C,F在同一直线上,AB?DE,且AB=DE,BC=EF( 面对新的社会要求,教师与学生应首先走了社会的前边,因此我们应该以新课标要求为指挥棒,采用所有可行的措施,尽量体现以人为本,培养学生创新,开放的思维方式。另一方面注意处理好内容与思想的衔接,内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础,思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合求证: ABC?DEF。(9分) 27(已知,如图?ABC?ABC,AD,AD分别?ABC和?ABC对应边BC, BC上的中线,求证:AD=AD。(9分) AA 1. 仰角:当从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为仰角 CCDBDB 28、已知,如图,AB=AE,BC=ED,?B=?E,AF?CD,F为垂足,猜想CF与DF有何关系,并证明。(9分)

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