《一年级数学下册 整理与复习（三）教案 北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学下册 整理与复习（三）教案 北师大版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学内容整理与复习三课时1课时教学目标：1.在具体情境中进一步掌握数的组成和写法。“多一些“少一些“多得多“少得多“差不多的含义。3.进一步掌握100以内数的读写，稳固数位的概念。4.通过具体的练习进一步掌握数的组成，稳固比拟数的大小的方法。5.感受数学与生活的密切练习，增强学好数学的信心，获得积极的情感体验。教学重点：整理所学知识。教学难点：对所学知识进展回忆和反思。教学过程：一、复习旧知小朋友们想一想，我们都学习了什么知识？学生回忆旧知，自主发言。会数100以内的数了，并且知道这些数是怎么组成的，还会比拟100以内数的大小。掌握了个位、十位的数位概念，会读、写100以内的数。这节课我们就一
2、起来复习一下所学的知识。二、稳固练习1.读数。请读出下面各数后面的五个数。三十五 六十一 八十九2.按规律填一填。十五、二十、二十五、 十、十二、十四、十六、 3.填空。23在数 和 中间。与39相邻的数是 和 。68里有 个十和 个一。35里有 个一和 个十。8个十和9个一是 。计数器上，从右边起，第一位是 位，第二位是 位，第三位是 位。一个两位数个位上的数是3，十位上的数是5，这个数是 。100是 位数，“1”在 位上。4.判断。5951 6556 7887 比50少1的数是51. 63前面的一个数是62. 三、小结 通过这节课的学习你有什么收获？补评：板书设计： 100以内数的认识读数、写数 百位 十位 个位 10个十是一百。 2个十和5个一是25。