《最优秀的人是你自己教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最优秀的人是你自己教学设计.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、最优秀的人是你自己教学设计最优秀的人是你自己一、教学目的：1、克服自卑心理走出自卑阴影战胜自 我认清自己给自己一个准确的位置；2、增强学生自信心让 学生学会挖掘自己的宝藏开发自己的长处为自己开阔一片广阔 的天空。二、教学方法：出事案例讨论法。三、课前准备：1、准备表现自信的歌曲零点乐队的 相信自己。2、准备克服自卑心理的故事自卑与自负我丑但并 不伪装美丽。3、准备增强自信心的故事最优秀的人是你自己最 好的伯乐是自己。4、准备多媒体课件。四、教学程序：（一）活动开始：1、上课铃响用多媒体播放歌曲相信自己。2、班主任导入本课主题：没有自信便没有成功一个获 得了巨大成功的人首先是因为他自信。自信使不
2、可能成为可能 使可能成为现实。不自信使可能变为不可能使不可能变成毫无 希望。一分自信一份成功；十分自信十分成功。自信可以使你 从平凡中走向辉煌。当你满怀信心地对自己说：我一定能够成 功。这时人生收获的季节离你已经不太遥远了。我们这次班会 的主体就是“最优秀的人是你自己”。（二）活动过程：1、用多媒体播放轻音乐学生朗读故 事自卑与自负。请同学们谈谈自己对这则故事的理解与感触。班主任总结：在一个人人都已分数定输赢的制度下最伤 害年轻心灵的莫过于不必要的自卑感。人们在社会里的种种所 谓标准也并不是一成不变的：知识水准的评定、婚姻制度、贫 穷或富有、成功或失败、坚强或懦弱、健康或病态、清高或俗 贱、甚
3、至贞淫一一现代人对这些看法的改变也变化得越来越 快。一个人没有必要对自己老是耿耿于怀耗尽自己一生宝贵精 力去对种种其实不慎稳定的看法做诚惶诚恐得比较。慢慢人生 路上阻碍我们前行的往往不是别的而是我们自己啊！给自己一 个准确的定位既不自高自大又不妄自菲薄又是一件多么不容易 的事。自卑与自负就像一对李生兄弟都会成为你人生路上的绊 脚石。因此同学们要学会“悦纳自己”要知道你是世界上独一 无二的；走出自卑与自负的阴影用于战胜人生道路上的最大敌 人一一自我。我们没有理由自暴自弃没有理由妄自菲薄；更没有理由居高临下一叶障目不见_。认清自己给自己定位是你成 功的前提。2、学生朗读故事我丑但并不伪装美丽。请同
4、学们谈谈自己对这则故事的理解与感触。班主任总结：本篇文章的女主角是一名平常的甚至“长 得丑”的少女课随着年龄的增长出现了自卑感。父亲常常教诲 她：人性最大的弱点不在于不能十全十美不要把别人看成十全 十美不要把自己看得一无是处！终于少女寻找到了自己的价 值：没有迷人的风采、超人的本领我就甘心做一个普通人。终 于听到人们对她的赞美：你的身上洋溢着一种不可言状的美。 物体的美丑大体有一个客观标准而人的美丑去不是一成不变 的。有时看起来很美但心里却觉得很丑；有时看起来很丑但心 里却觉得很美。启动这个转换机制的就是人的品质。做人一定 要克服自卑心理关键是不要失掉信心。这篇文章给我们启示就 是：要大胆的承
5、认丑但不自惭形秽只要不懈努力下去最终就会 达到“一种不可言状的美”。3、学生继续朗读故事最优秀的人是你自己。请同学们谈谈自己对这则故事的理解与感触。班主任总结： 苏格拉底在风烛残年之际知道自己时日不 多于是向考验和点化一下他的那位平时看起来很不错的助手。 说：“我的蜡烛所剩不多了得找另一根蜡烛接着点下去你明白 我的意思吗？”助手说明白。于是竭尽全力去寻找其实苏格拉 底就是希望自己能听到他的这位助手对他说：我就是你要找的 人。可是助手却把自己忽略了。失望的是苏格拉底而对不起得 却是他自己。其实同学们最优秀的人就是你自己只不过我们是 不敢相信自己才把自己给忽略、给耽 误、给丢失了。每个人 都是最优
6、秀的差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自 己。4、学生继续朗读故事最好的伯乐是自己。请同学们谈谈自己对这则故事的理解与感触。班主任总结： 达分奇的这个故事告诉我们人有的时候 并不了解自己。在一项充满挑战的工作面前大多数人会觉得自 己不配没有本事没有能力去完成这样我们就不会永远活在自己 设置的阴影里。其实尝试可以是我们发现自己生命中优秀的潜 能。每一个人的生命都潜藏着许多自己也不知道的能量如果不 去尝试这些能量永远也没有机会大放异彩。只要我们勇敢的向 前走一步那些像火山一样炙热的才情也许会喷薄而出。世上很 多美好的东西最初有时只是一次不经意的尝试。所有失败都陷 于半途而废的泥潭而所有成功的人
7、几乎都从倦怠的泥潭中突围 出来。世上没有等来的伯乐最好的伯乐往往是你自己。有人帮 你是你的幸运无人帮你是公正的命运。没有人该为你做什么因 为生命是你自己的你得为自己负责。达分奇是幸运的有人帮 他认识了自己但很多时候需要自己去挖掘自己学会做自己的伯 乐。（三）、活动结束：1、班主任总结发言： 同学们如 果你没有足以炫耀的出身没有令人艳羡的家庭没有生活无忧的 境遇请不要悲观伤感不要甘于平庸、不思进取。人生之不如意 十有八九要在不如意中发掘别人无可乞求的长处已实现自己人 生的价值。在任何时候都必须自珍自爱自暴自弃不思进取甘于 平庸只能是虚掷一生。播下一个行动收获一种习惯；播下一个 习惯收获一种性格；播下一种性格收获一种命运。愿大家都习 惯面对危难相信自己是最优秀的。2、这一周的主题班会到此结束下面我们一起来唱羽泉那 首歌奔跑。 第5页共5页