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1、第一单元提升练习、给加点的字选择正确的读音吹拂(ftl f c)堤岸(t i d i)丝绦(ti a o t a )茁壮(chu zhuQ一堆(du i tu i)填土 (ti an ti a )、读拼音，写字词gu niong _（aoL几个小匕士j二|正在g二林里 玩耍。you di yuan2,我的叔叔是一名三王EEE， 平时工作很忙,奶奶经常叮嘱叔叔要zhu yixi三、加上部首组成新字，再组词卯一（）一（）（）直一（）一（）（）土 一（）一（）（）永一（）一（）（）四、修饰词语我来填。（）的鲜花 （）的礼物（）的日子（）的笑容五、先把词语补充完整，再按要求填空。A.五颜（）（）B.碧
2、空（）（）C.引人（）（）D.兴致（）（）1 .像A组词语这样含有数字的词语还有 2 .像B组词语这样描写天气的词语还有 3 .像D组词语这样ABCG结构的词语还有 、。六、按要求写句子。1 .把诗句补充完整，再写出诗句的诗意。不知细叶谁裁出,。诗意：2 .发挥想象,把下面的句子补充完整。春天来了！我们看到了她，她在小草嫩绿的叶片上微笑；我们听到了她, 她；我们闻到了她，她；我们触到了她, 她。3 .这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么 啊！4 .邓爷爷精心地挑选 了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入 树坑，又挥锹填了几锹土。 (仿写句子，连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。1 .
3、古诗回放。(1)村居的作者是,前两句是：,。2 2) 默写 赋得古草原送别：离离原上草，。, 。2 .找春天一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在风筝尾巴上；在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花3 .开满鲜花 的小 路中，徽鼠先生 收到 邮寄来 的包裹,里面4 .邓小平爷爷植树一课中，邓小平爷爷在 亲手栽种了一棵柏树。八、阅读短文，完成练习。（一）课内阅读。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们（仔细 细心）地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木（露出 吐出）点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
4、1 .选择括号里恰当的词语。2 .仿照画横线的句子,续写句子。,那是春天的 吗？3 .春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧！（二）课外阅读。春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的, 五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的 园丁，在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿 童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。1 .这篇短文共有一个自然段。主要描写了 一季的美丽景色。2 .在括号里填上合适的词语。）的蝴蝶（）的园】）的面孔 （）的蜜蜂（）的
5、歌声（）的花儿3.短文是抓住小花、 、以及儿童来描写的。九、看图写话。图上都有谁？他们在干什么？会说些什么？发挥你的想象，写一段话。第一单元提升练习参考答案一、f u di t a o zhu o du I ti a n二、1.姑娘桃2.邮递员注意休息三、木柳柳树木植植树 口 吐吐露 口 咏歌咏四、美丽精美难忘满意五、六色如洗注目勃勃1 .一心一意五湖四海2 .晴空万里风和日丽3 .白发苍苍小心翼翼六、1.二月春风似剪刀这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢 ？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。2 .在燕子吟唱的歌曲里在第一朵桃花的花瓣中散发着香气在温暖的春风中向我们招手3 .妈妈的
6、爱是伟大4 .我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。七、1.(1)高鼎 草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟(2) 一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生2 .柳枝摇哇摇枝头笑3 .长颈鹿大叔花籽4 .天坛公园八、(一)1.仔细吐出2 .柳树在风中摇动枝条长发3 .春暖花开春回大地草长莺飞(二)1.2 春2 .美丽辛勤可爱忙碌动听鲜艳3 .蝴蝶蜜蜂鸟儿阳光九、提示：图中有四个小朋友，他们在春游。抓住春天景物的特点去想象即可。7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。一一富兰克林8。女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。法国9、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？一一雨果10。母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。一一邓肯11。世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。一一印度