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1、个人收集整理-ZQ一、毛泽东及其诗词毛泽东不仅是全中国人民地伟大领袖，也是一位思想深刻地哲人、诗人.他在各期地诗词或抒情或咏物或怀古，描写了世间风起云涌、波澜壮阔地形势和中国人民从黑暗走向光明地历程.著名诗人臧克家说：毛泽东诗词是伟大地篇章.二、背景年月，毛泽东同志从上海回到韶山，从事革命活动.军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志.在韶山人民地掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山，到达长沙，并独自去橘子洲头.事后作沁园春?长沙. 资料个人收集整理，勿做商业用途三、预习检测（请给下列彩色字注音）沁园春（D百舸（A峥噪（e o）寥 廓（G挥斥方遒（u） 浪遏飞舟（e）四、朗读训练五、阅读训练、参看注解，将词中每句
2、大意顺畅地说出来.、将疑难词句、关键词句、精妙语句找出来.、词地上下两阕主要写什么？上阕写景：描绘湘江绚烂多彩地秋色图.下阕抒情：抒发凌云壮志、革命豪情.、 词地上下两阕各有一个领字，请找出来，并说说各领起几句.上阕看字；领起七句.下阕忆字；领起八句.、 上阕中，诗人是从哪些方面、什么角度来描绘绚烂多彩地秋色图地.四个方面：山上、江中、天空、水底.四个角度：远眺、近观、仰视、俯察.、 全诗地 诗眼 是什么？怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？六、炼字炼意（体会下列词句中彩色字地好处.）、独立寒秋 独立 ，不仅表明是一个人，而且显示了诗人砥柱中流地气概.、层林尽染染 字用拟人手法，写出秋色之深.、鹰击
3、长空击 字显示出雄鹰展翅奋发，搏击大气地强劲有力.、鱼翔浅底翔 字写出鱼儿在清澈见底、水天相映地水中游动得自由轻快，像在天空中飞翔一样.七、品评鉴赏、毛泽东地独立寒秋柳宗元地独钓寒江附：千山鸟飞绝，万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.唐?柳宗元 江雪 江雪 是柳宗元政治革新失败后，被贬永州，身处逆境时写，表露了诗人与恶势力绝不妥协地心志.独立寒秋和 独钓寒江意境相似，然而封建士大夫与革命伟人地胸襟境界又是不可同日而语地. 资料个人收集整理，勿做商业用途个人收集整理-ZQ、毛泽东地万山红遍，层林尽染杜 牧地 霜叶红于二月花附：远上寒山石径斜，白云生处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.唐 ?
4、杜牧 山行二者有异曲同工之妙，都着力写出了枫林地火红，开朗地意境.把秋景写得极富生命力杜牧地山行是优美地写景诗，抒发了作者热爱美好景物地感情；毛泽东地万山红遍则暗喻革命形势蓬勃发展. 资料个人收集整理，勿做商业用途、 古人笔下秋景多萧杀悲凉、清冷惨淡，而毛泽东笔下地秋景为何如此绚烂多彩，充满生机？毛泽东是叱咤风云地一代伟人，胸怀大志地政治家.他有博大地胸襟，崇高地风范，奋发向上永不消沉地乐观性格，不同于那些多愁善感地纤弱地文人，所以他地诗词充满豪情壮志，笔下地秋景也绚烂多彩，充满生机. 资料个人收集整理，勿做商业用途八、想象能力训练雨果说： 想象是人类思维中最美丽地花朵.下面让我们展开想象地翅
5、膀将诗人所描绘地绚丽多彩地秋色图，由文字变成形象地画面，在大脑荧屏上放映出来，分四步：资料个人收集整理，勿做商业用途、勾勒形态：将群山、层林、江水、船只、雄鹰、游鱼地轮廓勾勒出来；、染上颜色：把黑白荧屏变为彩色荧屏，火红地枫林，蓝天碧水、 使画面动起来：秋风送爽，吹动满山地枫叶，像熊熊燃烧地烈火，江水流淌，大小各式船只争相竞发，雄鹰在翱翔，游鱼在清澈地水底自由轻快地嬉戏；资料个人收集整理，勿做商业用途、 让画面更细致、逼真：在脑海中来几个特写镜头，如：船上耀眼地白帆，游鱼地细鳞，水底地沙石.巩固案答案1、 .沁j峥噪e 6,舸g e携e侣仃，橘a遒f ,遏6 ,怅寥廓ag a 6资料个人收集整
6、理，勿做商业用途点拨：这里用来表达因深思而激昂慷慨地心绪.点拨：“都分为上下阕”错 .2、 .满江 鹰飞得矫健有力鱼游得轻快自由秋天点拨：此题考查词语地语境义.做此题不能望文生义，不能认为“漫江 ”就是 “漫漫长江”， “霜天 ”就是 “挂霜地天空”， “击 ”就是 “击打 ”， “翔 ”就是 “飞翔 ”. 从上下文看，“漫江 ”当解为 “满江 ”才合题意，“击 ”当解为鹰飞得矫健有力，“翔 ”形容鱼游得轻快自由，才合情理. “万山红遍 ”指地是枫叶，枫叶经霜变红，自然在秋天，所以“霜天 ”即 “秋天 ”. 资料个人收集整理，勿做商业用途.万山 层林 漫江 百舸 鹰鱼 万类点拨：此题考查上下文
7、地关系.这一段文字写了“万山 ”“ 层林 ”“ 漫江 ”“ 百舸 ”“ 鹰 ”“ 鱼 ”“ 万类 ”等景物 .这些意象都是“看 ”地内容， 也就是说，“看 ”与描写这些景物地文字是一种领起与被领起地关系 . 资料个人收集整理，勿做商业用途.万类霜天竞自由点拨：此题考查对一段文字地总括能力.这段文字最后一句地意思是：“万物都在秋光中过着自由自在地生活. ”这正是对上文 “山、林、江、舸、鹰、鱼”等景物活动情况地一个总括.它是总括句，自然也是中心句. 资料个人收集整理，勿做商业用途个人收集整理-ZQ.失意、恼恨由深思而激昂慷慨地思绪点拨：此题考查词语地本义与语境义.查辞源， “怅 ”地原意是“失意
8、、恼恨”，但是在这里，它不能作这样地解释.上文写到祖国地河山美丽可爱，可遭受战火地蹂躏，这自然引起诗人深深地思考，思考“问苍茫大地，谁主沉浮”地问题.思考这样地一个问题，恐怕无论哪一个热血男儿，都会激昂慷慨起来地. 资料个人收集整理，勿做商业用途.升沉盛衰点拨：此题考查词语地同义现象和语境义.查辞海，沉浮”有两义：在水面上出没，比喻盛衰、消长.前一问是从词语地本义上着眼，“沉浮 ”当与 “升沉 ”“ 起落 ”意思相近.后一问是着眼于语境. “问苍茫大地，谁主沉浮 ”，实际上是问“美丽地祖国，谁来掌握你地命运”. 这样一来，“沉浮 ”一词是对“国家命运”而言，所以这个词用地应是它地比喻义. 资料个人收集整理，勿做商业用途3、 月、咽、越、血李词地景物描写渲染了一种凄凉、冷落、伤感地气氛；毛词渲染地是一种紧张、激烈、悲壮地战斗气氛. 李词结尾抒发了一种怀古伤今地悲壮之情；毛词抒发地是红军战士越过天险娄山关时地那种豪迈雄壮地感情.