九年级语文鱼我所欲也4.ppt

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1、文言文复习课:鱼我所欲也孟子,福景外国语学校 夏远震,一、根据原文填空:1、死亦我所恶,所恶有甚于死者, 。2、是故 , 。非独贤者有是心也,人皆有之, 。3、为宫室之美,妻妾之奉, ?,二、在括号内填上正确的汉字或拼音。一dn( )食,一豆gng( )蹴( )尔而与之,乞人不屑( )也,箪,羹,C,xi,三、找出文中的通假字。,辟,辩,得,与,乡,通“避”,躲避,通“辨”,辨别,通“德”,恩惠,作动词,“感激”之意,通“欤”,语气词,通“向”,从前,四、辨析词义。 与:所识贫乏者得我与 呼尔而与之,与通欤,做疑问语气词,给,动词,而:蹴尔而与之 由是则生而有不用也,承接连词,不译,转折连词,

2、却,于:所欲有甚有甚于生者 万钟于我何加焉,介词,比,介词,对于,是:非独贤者有是心也 是亦不可以已乎,代词,这种,这个,代词,这种做法,五、全文的中心论点是:,舍生取义,六、请为第二段划分层次,并概括大意。,(1)层:以“一箪食,一豆羹”为例,指出“义”在人们观念中是存在的。,(2)从反面举例,说明物质享受都是比生死还轻的身外之物。,(3)以“乡”与“今”对比,再次论证“舍生取义”的观点。,七、翻译句子:1、如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用?2、由是则生而有不用也,如果人们所喜爱的东西没有比生命更重要的,那么,凡是可以求得生存的手段,有什么不可以使用的呢?,因此,采用某种手段就可以求得生存,却有人不采用它。,八、用原文回答问题:1、孟子强调要“不为苟得”的原因 是:2、“患有所不避”的原因是:3、在“生”与“义”相冲突时,孟子的主张是:4、在“舍生取义”的问题上,孟子认为贤者与一般人的不同在于:,生亦我所欲,所欲有甚于生者,死亦我所恶,所恶有甚于死者,舍生而取义,贤者能勿丧耳,九、第二段的主要论证方法是:,举例论证,正反对比论证,十、为什么“呼尔”“蹴尔”之物,“行道之人弗受”“乞人不屑”?,因为这是带侮辱性的举动,损害人格和自尊,所以他们“弗受”“不屑”。,十一、历史上、当今社会的哪些人属于舍生取义的忠贞者?他们的言行对你产生了怎样的影响?,

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