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1、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持中学汉语七年级上册第一单元听说与学案7年班 姓名：日期：2015年9 月 日课题：听说 妈妈的手课时：一课时 主备人：龙井中学 许明玉学习目标：1.学习并活用词语。2 .听懂录音，并完成思考题。3 .根据自己选定的目标复述录音内容。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂自研自探环合作探究环表现提升质疑评价总结归纳环节节节环节导学自学指导互动策略表现力荣重点摘记、成果记录、流程 内容、学法、时 问内容、形式、时间内容、形式、时间知识生成、规律总结让我来当做一回随堂笔记一：学习词语1.读准词语， 理解词义；A.对学：（帮扶小小作家：青筋：学习与
2、积累对子）展小单兀，：乍T：.2.用词造句1 榆杳导学案完详细复述荒芜：成情况，用红笔要求：洗洗浆浆：完成随堂笔记互相给出等级评1.能详细、系统、正新颖：定。一确地掌握义章内容，娴熟：（家庭作业）2.对子间互相讲复述时一定要把文随堂笔记二述妈妈的手的特 征，并提出建议 使之更加丰满、单的主要意思讲I青 楚，同时还要把最能 表达中心的语句、段1 .妈妈的手是怎样的？2 . “我”为什么喜欢妈妈的手？（ ）落和一些具体内容进行复述。展示单元二：创造性复述要求：1.不能改变原思,( )听录首回答卜B.M组长主持，进一 步完善随堂笔记面的思考题。1.用自己的 话简单地踩石过河，准备复述：体验 与 升华
3、概述录音 内容。2 .妈妈的手 是怎样 的？3 .“我”为什么喜欢妈 妈的手？ 能具体讲 吗？复述妈妈的 手踩石过河， 练习复述。 完成随堂笔记 二（预时：10分 钟）内容，发现最典 型的或肩特色的 句子，进行组内 交流。C.组内预展：组长带领组员， 制止展小方案， 做好展小前分工 和演练。（预时10分 钟）要抓住重点。2 .要用自己的话叙 述，不能背原文。3 .在内容中找出扩 展点，通过合理 的想象，恰当地 增加情节或细 节，做到创造性 地复述。（预时：25分钟）妈妈的手是，手臂上，你乍一# ，可这 。我们家门前妈妈拿来，这双手就把。平时这双手。家里的所有的 。妈妈的手不仅。一块布；几团。秋季的f, 妈妈，每个动作。妈妈的手。等级评定：（共3星，是否书写工整，是否 有内涵，是否按时完成。） 10