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1、,让好习惯为孩子打底气,一年级新生学习习惯的培养,家长朋友欢迎您！,让我们携手同行,我国著名教育家叶圣陶先生 曾说过：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯”。小学一年级是儿童形成各种习惯的最佳时期，在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。,一、一年级小学生学习中普遍存在的问题,认真倾听的习惯欠缺。注意力集中时间不长。 语言表达的能力不足。 书写习惯较差。,二、应重点培养的几种习惯,专心。 口头表达。 学会倾听。 按要求做准备 。认真书写 。,专心认真的习惯会让孩子受益终生。,家长如何检查家庭作业,孩子读、二年级时，重点检查字
2、迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。 不要盯着孩子写作业。我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。” “说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。 建议做法是
3、，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。,孩子成长的几个方面不能靠老师,写字和握笔姿势。如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价值的技能。把字写好，是每一个家长的责任。如果你还年轻，不知道怎么教育孩子，那就从这一点开始吧。记住，一个班里那么多学生，面对存在个体差异的孩子，老师首的是要完成教学任务，不可能每天逐个纠正学生的握笔姿势。,孩子成长的几个方面不能靠老师,好的作业习惯，是家长日积月累培养的。有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时刻才想起赶作业。这些不好
4、的习惯，都是家长娇纵出来的。督促孩子，利用边角缝的时间，早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。尤其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。你迁就孩子，就等于坑害孩子。完成作业了，剩下的时间，孩子可以读课外书，可以休闲。如果你有心计，可以让孩子多做些卷子，保证孩子对试卷有更熟练的掌握，从而成绩更好。记住，老师只管布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业。好的作业习惯，是家长日积月累培养的。,三、培养过程中需把握的几个方法,及时提醒。树立榜样。 恰当评价。,1、阅读几乎为零的孩子才真正叫输在起跑线 上。 2、感悟生命是从阅读开始的！ 南京师大：张文质,1.独立的学习环境2、书放到孩子能拿到的地方 3、读书小台灯 4、每天读一个故事，小儿歌 5、家长检查阅读 6、亲子阅读交流,良 好学习习惯的培养是一个长期的过程，在平时的学习生活中中，要高度重视学习习惯的培养，努力地培养孩子良好的学习习惯，让孩子乘着良好习惯这艘帆船，乘风破浪，顺利地到达成功的彼岸！,谢谢大家,