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1、学 科数学时 间 月 日第 周第 1 课时年 级初二课 题11.3解一元一次方程（二）去括号与去分母备课人艾雪授课人艾雪导学案编号06学习目标1、了解“去括号”是解方程的重要步骤；2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程；3、列一元一次方程解应用题时，关键是找出条件中的相等关系。重点了解“去括号”是解方程的重要步骤。难点括号前是“”号的，去括号时，括号内的各项要改变符号，乘数与括号内多项式相乘，乘数应乘遍括号内的各项。学 习 内 容学法指导教学设计和预设学习活动安排一、知识链接1、叙述去括号法则，化简下列各式：（1）= _ ；（2）= ；（3）= ；2、解方程：2x+5=5x-7前几节学
2、习的是不带括号的一类方程的解法，本节课是学习带有括号的方程的解法，如果去掉括号，就与前面的方程一样了，所以我们要先去括号。要去括号，就要根据去括号法则，及乘法分配律，特别是当括号前是“”号，去括号时，各项都要变号，若括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能漏乘并注意符号。二、自主学习问题：你会解方程吗？这个方程有什么特点？解：去括号，得 ， 合并同类项，得 ， 系数化为1，得 。例1 解方程。 哈 达 中 学 导 学 案注意：1、当括号前是“”号，去括号时，各项都要变号。2、括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能漏乘并注意符号。解：去括号，得 移项，得 ，合并同类项，得 ，系数化为1，得 。三、应用新知1、解方程：（1）（2）四、发现总结去括号时要注意什么？五、当堂检测列方程求解：（1）当x取何值时，代数式和的值相等？（2）当x取何值时，代数式4x5与3x6的值互为相反数（3）当y取何值时，代数式2（3y4）的值比5（2y7）的值大3？反思本节课我的课堂表现分数本节课我的课堂检测分数