《三年级数学上册 第8单元 分数的初步认识 第2课时 几分之几导学案（无答案） 新人教版 学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学上册 第8单元 分数的初步认识 第2课时 几分之几导学案（无答案） 新人教版 学案.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
?几分之几?学习目标1、认识几分之几，会读写几分之几。2、知道分数各局部的名称，能比拟分母一样的分数的大小。重、难点认识几分之几。一、自主探究任务一：认识几分之几自学教材第92页1、我把一张正方形的纸平均分成4份，用彩色笔涂出其中的一份，涂色局部就是正方形的 ，如果涂出其中的2份，2份是它的 ，3份是它的 ，4份是它的 。2、我发现，四分之几是由几个 组成的，它与四分之一比，只是取的份数不同。3、我把1分米长的彩纸平均分成10份，每份是它的 ，2份是它的 ，3份是它的 十分之几就是由几个 组成的。4、我得出，像、这样的数这样的数，也是 数。5、我还可以写出更多的分数，如 。6、认识分数各局部的名称 1 - 5 任务二：比拟分母一样的分数的大小1、用1张长方形的纸平均分成5份。将其中的2份涂上颜色，这2份就是它的 。将另一张同样大小的长方形的纸平均分成5份，将其中的3份涂上颜色，这3份就是它的 。2、将和的图纸重叠在一起，我发现 大 小。3、用以上方法用一样的两张圆形图纸找出和。4、将和的图出纸重叠在一起，我发现 大 小。5、通过上面两组数的比拟，我知道同分母分数比拟大小的根本方法是 。二、合作探究、归纳展示小组合作完成以下各题，一组展示，其余补充、评价在里填上“ 三、当堂检测： 1、完成教材第92页的做一做1、2题。 2、完成教材第93页的做一做1、2题。