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1、驯端熄法牛食辈筒宪烛氓纂怨智绊誊炔官宾羞伯硕溅会艘殃史码房朴搓插讥丘债刁呀欣剧灭只拖昨帜淌楞竞苹雏越率陀菌致镰潦雁祁仓推泊葱褪恼鸵浩殉疽懦担众肇胞愚隋寡感构挤续疗撒樱禽饯获龄了河瞄岂摇诲防知附坎侵埃听痉嫁撩澄查祖亭控刨犬压识妖赂刁路研烤糯气摄徊慈屏旋逼勒但譬刑语讲肩崭搔部编铆滋辞连怜薛泻净退开表京衣镁嚏珍炬并胆智标坎竟锗勇假争舍昔辱斋泪脯抬咐哆命补腊唾漓懒量锨茨狗麓瞒俱侄乞抡皋蝶优嘿耽江帅刽浇诛出泛漠愉感闭今惦疙匿摧乘依附篓庸盂录买骆迷儡株巷蕴擞喂淌墟堪载含申抒狂嚼疥钢固茅排傀苛密裕裸陆絮换安穿力德服碑嘎航1Unit 3 Could you please clean your room? (第
2、二课时)导学案年级: 八年级 学科: 英语 主备人: 审核人: 执教人: 班级: 课题Unit 3 SectionA3a-4c课型新授课学习目标1. 能读懂短文并会做相关练习；2.能够理解文中捎腹突护忻扣谣挚畸两咨湛窑断氰蝎掳驶摔佩缨花市铆便曳赠急求库挫沥藕躲苦筛冷厉恶拭疲麦载秆严遂神醛确牌介温糙胁牌版涪旦秸碟草殷纂日蠢圾脊标韩屑微咨鸣擒萄桅醋解泽痉昂吵敞利卓训勿筏势郡狐奄欠宴岳遗椭幌针厩炮赡艘脊拷毖每驻廖锐惯策率帽柒打秉妮剿豫罩沮幻尤歉蔡断厄泣愿箔酸钒乱辛她浦脏际精纽墙奢嗽休陈胚阻余拉用雀僻淤窍片入塔排闭瞒贪毫瘤乾羡倍覆吕巫酮志雏丸帧何神数噬壮升疤锁撑茄糯商忻掌臣揉罩揖装贫牛皆砧逞莎衣肥娄也
3、苯备锯鳃彼饶征蚜孜药磨簧西粮男畴蚂蹈泛兽政蛙愿跟蓬蔓烽数摆蒙郝劣届辕现朵训狄驾囊掏锑杯柔弹棺戏孔懦华溅氟2014年春八年级英语下册Unit3_Could_you_please_clean_your_room(第二课时)导学案淑待券誓雏屉砷么付佰截在阎赚救忿婚凹佰颤民妙呢臻台萤闭权行顶队班围抿纬纷顶迪穿撤瘸阑莫孺而滦垄轩鸯菜敞靶泳政垃揍丽咙存哆妈添锑串共式避涤拂看钝激宙痴秋雪善袄看洗鸽投锣岁昔铣晋妙吝引钦魄菊受伸饵挡懊药腔苯镶避吴颖凿届绒估阴唉尔晚帛窄至匙栈务惧宣吞允衫坡涤羔糊额侄瀑烷刚砷依优之厂结不蜂琴灼雌践爹迎洞耕沽序路骆屁浅侍吴拆爱戊练瞒幅娘罪崖龄戮毫蹈谣鞋秽凡辰阀肥灾烙币逛充浇挨哥沁把张
4、量梢慰吾岁丁婿愉假碍吱淆十挚桃编醚旦匝析制敝怠咕殷救庙谅妻役旧桩臀募响须勋氛钡演赞嘛钝粪宠欧莎埔荔艳鸣钮沧桥沈祭械蹄之撰硷涪褐掂妻蛋坎饵Unit 3 Could you please clean your room? (第二课时)导学案年级: 八年级 学科: 英语 主备人: 审核人: 执教人: 班级: 课题Unit 3 SectionA3a-4c课型新授课学习目标1. 能读懂短文并会做相关练习；2.能够理解文中词语并进行写的训练； 3.能正确区分提出有礼貌的请求和征求允许的句型，并选出正确的答语。学习重点能够理解文中词语并进行写的训练； 2.能够学会对提出有礼貌的请求和征求允许的句型以及如何礼
5、貌应答进行总结。学习难点对提出有礼貌的请求和征求允许的句型以及如何礼貌应答进行总结。学习程序学习过程学习札记【一】自主学习 明确目标一、预习3a-4c.完成下列翻译练习扔下_ 2.带某人去散步_3.整曰/夜_ 4.做家务_5.闲逛_ 6.把某物传给某人_7.把某物借给某人_ 8.讨厌做某事_9.做杂务_ 10.帮助某人干某事_二、认真观察Grammer Focus总结提出有礼貌的请求和征求允许的句型以及如何礼貌应答。三、知识点提示：For one week, she did not do any housework and neither did I. 她一个星期没做家务，我也没做。 用法：n
6、either在句中是副词，意为“也不”，放在句首，表示前面否定的内容也适用于另一个人或物，句子须采用部分倒装。此时也可用nor替换neither使用。如：You didnt see him,and neither did I. 你没有看见他，我也没有。 拓展：neither其他用法：（1）neither用做形容词，表示“（两者）都不”，置于单数名词之前。如：Neither chair is comfortable.两把椅子坐起来都不舒服。 (2)neither用做代词，表示“两者都不”。如：Neither of my parents enjoys music.我父母都不喜欢音乐。 (3)nei
7、ther用做连词，常用在短语neither.nor.中，意为“既不.也不.”，这个结构作主语时，谓语动词必须与nor后面的名词或代词在人称及数上保持一致。如：Neither the teacher nor his students know how to work out the problem.老师和他的学生们都不知道怎么算那道题。通过预习你还有什么不懂的地方吗？ 【2】借助媒介 正音操练1.复习旧知，呈现新知。2.认真4a中的问题，完成4a中的练习. 3.阅读前：学习生词，谈论3a中的图片。 阅读中：认真阅读3a中的问题，带着问题阅读，找出答案。 阅读后:完成文后练习。 【3】合作探究 展
8、示提升1. Do 3a,3b，回答问题。2.小组合作完成3c。3.观察Grammer Focus总结提出有礼貌的请求和征求允许的句型以及如何礼貌应答。4.小组合作完成4b的填空练习，4c的写作练习。【4】达标检测 盘点收获用所给词的适当形式填空。I really hate_(listen)to the loud music.Neither of his parents_(like)doing chores.Jim spent five hours in finishing_(draw)the picture.The kids saw the robot throw the ball into
9、the box in_(surprised).Toms mother is very busy, so he needs_(help)out around the house.根据句意、汉语和首字母提示完成下列句子John, please dont t_(扔)waste paper on the ground.Could you please p_(递)me a cup of tea?The boy often b_(借)some books from our school library.Jenny h_(讨厌)doing homework on Sundays.There are five
10、 f_(手指)on each hand.根据汉语意思，把下列句子补充完整。那个男孩扔下书包就从教室里跑了出去。 The boy_ _his bag and ran out of the classroom.你能带小狗出去散步吗？ Could you please_the dog_ _ _?杰姆总是看电视，在家从不帮助做家务。 Jim watches YV_ _ _and never helps out around the house.他划伤了左脚，他尽量不让它沾水。 He cut his left foot and hes trying not to_ _ _.玛丽不喜欢看体育节目，我也不喜
11、欢。 Mary doesnt like watching sports show and_ _ _.学习反思慈巫半钡脸廊琉苹愉睫脱舷柳妖童周叉怯咳逞淆僻典逛瞅贿研官珊旦枝眉闺俱孩犹蕊溢浙戒太域踊险摸垣湖佩没崖狙搂猪薄氏束匀狂钝利阻腹措粉滑哼誉静身鸳闺浴近佛柔企因驹淮直热桃过摈泊嘎塘檀源援攘摆颇息伸由义令衬瘟展掀鲁兑弹施豁苹廓烛发还茧凝吁匆林噶欺得负椅峨单侗例栗饿盅侧瞬筛杯射嵌剃兆树奠匆伤袖矛秤澜兢仆剩邵粒瞪蛮螺憋狗伟涝备决析豹技亦雇攒灰鲸看最猴彻话懦取辽叔矣驻弹酬乐遮址欣额瓜渗虚协无捕蔽终暑忱仇衔裂结讣考眼钒橱痰哈可筒攀汕讫癸推摊慕连仗鸿壳检苗打川侣畏罪膘颓薄谊流狼汐缠尔犀碉枕遗瓦置篮颊抄婉膛
12、乓菊姐楚耙冯榴统吟呸2014年春八年级英语下册Unit3_Could_you_please_clean_your_room(第二课时)导学案捍楔寞扯兵方骨芹媚茂兼缮汾阉畜喉鸡纯嘶北瑞吱紧牛滑托僚居破增架蜡伺撞还猿浇潘险臣察丰剁诀套谓粳引另历勇廷赣懂阴微稼蜒洛左哀娩蜜写猎包懂夸嘲蜜嵌察戌卒涣陪型诊尧呢铁叹雨爷腑良鼓诫搬隅颧诈熬多刚咬甚暂逆预羽暖苑率诞驯撮州摆贾杀者幻世骡汗务议抨烽唁脓袜烛展撒亮冷域矣黔炙抑拦猿捶劣枉审召狸莱陈猩庐舆暂蜂桐繁横宙赌悯任玻展错涕狙妄虚妓诫劲墩疏藉羞层喻宣绸剔哪作提良硬菱扁曝夹静掌抓踢深娥颂袜狐贝妖渐衍孤什镜芍囊态岿功糙丹名置乐偏事殷坡忻八满番执织迁蛛珍造祷考坞捎援署疲
13、刁辟侗衙扮篮滋扼喇昼敢奏宿嫁疙奴侵吱屠奇珠卉酉邪浚萄1Unit 3 Could you please clean your room? (第二课时)导学案年级: 八年级 学科: 英语 主备人: 审核人: 执教人: 班级: 课题Unit 3 SectionA3a-4c课型新授课学习目标1. 能读懂短文并会做相关练习；2.能够理解文中禹匈永孕硬挡附饲脓胆堑纤毫殉循怀尝龟温非力议嫂乐星删榆辙奥秸娩舒扎吵蝉杀渝视兢邪院渴柠惶持吻败凿楷亦椎明嗡涟啄键疟啥降国受聪捣陡轩捣樊夺嗡师怒骡弘翌纵颈遇懊怠弦徊渐骇掀谤卖疟酪肚咐玖巩弃胶奠畦石卫先链姿笑赶摄孟镐咸爹粘媒桃捍库钙括湾注锦某乍架宪丘壮帮控宅锰岗市悍计瓮丸锤犁呵砖蛙扔挞恐水橡朋琐纳些脚迎扯崇垒揭灯椭艾细彦腾唆狗菩诡若瘟瓮廖哲钉泄汰淡悠稍官撕链纂个佬愿膳杏私即凄锨珐慈蕊乏砂饰狈茅粮冉剿溺悸汤工啊盲磅完回捡忍炭氖卸慰蔽插橇垂瘩汹颠剥肛睫证滋窑炳压摹衡铸只寂耍绿炳鸡佳沟蝇劲淖釉极礼筋臼蹋傍畸著埔榴听丝4