202X年春二年级数学下册第七单元时、分、秒教材分析教案北师大版.doc

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1、精选教育时、分、秒单元目标:1、能够准确认、读、写钟面上的时间,并正确区分时针、分针走过的小格所表示的时间。2、知道1分=60秒,能进行简单的时间单位换算。3、学会观察钟面,能熟练地说出钟面上显示的时间,会求某一段经过的时间。教材分析:本单元是在认识了钟表和钟面上的时刻的基础上进行学习的,同时又是学习年、月等知识的基础。通过本单元的学习,在实际情景中认识时、分、秒,初步体会时、分、秒的实际意义,掌握时、分、秒之间的关系,能够准确读出钟面上的时间,能根据钟面说出经过的时间,知道1时=60分,1分=60秒,能进行简单的时间单位的换算,体会时刻与经过两者之间的区别和联系,培养时间观念与遵守作息时间的

2、好习惯。教学分析:第一课时:奥运开幕教学目标:1、结合生活实际进一步认识钟面,认识时、分,掌握时和分的进率。2、能够准确认、读、写钟面上的时间,并正确区分时针、分针走过的小格所表示的时间。教学重点:认识时间单位时、分,知道1时=60分。教学难点:准确读出钟面上的时间,正确区别时针、分针走过的小格所表示的时间。第二课时:1分有多长教学目标:1、进一步观察钟面,认识较小的时间单位“秒”,在活动中初步感受1分和1秒的长短,体会时间的宝贵。2、知道1分=60秒,能进行简单的时间单位换算。3、培养时间观念和爱惜时间的良好习惯。教学重点: 掌握分与秒之间的关系,知道1分=60秒,感受1分和1秒的长短。教学

3、难点:会计算简单的时间单位换算。第三课时:淘气的作息时间教学目标:1、结合具体情境,经历自主尝试计算经过的时间的过程。2、学会观察钟面,能熟练地说出钟面上显示的时间,会求某一段经过的时间。3、能够有计划地安排自己的生活,培养合理安排时间的良好习惯。教学重点:会求从某一时刻到另一时刻经过的时间。教学难点:体会时刻与经过的时间两者间的联系与区别。第四课时:数学好玩(一)上学时间教学目标1、经历记录自己一周内每天上学路上用的时间的过程。2、能够根据时间记录算出经过的时间,并回答问题。3、培养动手操作能力,体验成功的喜悦。教学重点能用时间表示生活中一些事件的经过。教学难点会用时、分、秒解决和时间相关的问题。第四课时:数学好玩(一)“重复”的奥妙教学目标1、通过观察情境图发现事物的排列规律,并能用自己喜欢的方式表示规律。2、能进行简单的、有条理的思考,知道事物的排列中隐含的数学知识。3、培养观察、归纳及推理能力。教学重点能发现图形和数字的简单排列规律。教学难点能用语言表述找出的规律。.

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