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1、终稿高一化学必修一第一章测试题第一章 从实验学化学单元测试题一、选择题(只有一个正确答案) 1(在盛放浓硫酸的试剂瓶标签上应印有下列警示标记中的( ) 2(下列有关仪器的使用正确的是( ) A(手持试管给试管内的物质加热 B(用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 C(用天平称量药品时用手直接拿砝码 D(用滴管滴加液体时滴管应垂直悬垂在容器上方且不能触及容器内壁 3(下列实验中均需要的仪器是( ) ?配制一定物质的量浓度的溶液 ?PH试纸的使用 ?过滤 ?蒸发A(试管 B(胶头滴管 C(玻璃棒 D(漏斗 4(下列实验操作中错误的是 ( ) A(分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出B
2、(蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口 C(蒸发结晶时应将溶液蒸干 D(称量时，称量物放在称量纸上置于托盘天平的左盘，砝码放在托盘天平的右盘中5(某同学在实验报告中记录下列数据，其中正确的是( ) A(用25mL量筒量取12.36mL盐酸 B(用托盘天平称量8.75g食盐 C(用500mL的容量瓶配制450mL溶液 D(用广泛pH试纸测得某溶液的pH为3.5 6(在下列操作中，一般情况下不能相互接触的是( ) A(过滤时，玻璃棒与三层滤纸 B(分液时，分液漏斗下端与烧杯内壁 C(过滤时，烧杯内壁与漏斗下端 D(用胶头滴管向试管内滴加液体时，胶头滴管尖端与试管内壁 7(关于粗盐提纯的下列说
3、法中正确的是( ) A(溶解粗盐时，应尽量让溶液稀些，防止食盐不完全溶解 B(滤去不溶性杂质后，将滤液移至坩埚内加热浓缩 C(当蒸发到剩余少量液体时，停止加热，利用余热将液体蒸干 D(将制得晶体转移到新制过滤器中用大量水进行洗涤 8(提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为( ) A(加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 B(加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 C(加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 D(加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 9(关于容量瓶的四种叙述:?是配制准确浓度溶液的仪器;?不宜贮存溶
4、液;?不能用来加热;?使用之前要检查是否漏水。这些叙述中正确的是( ) A(? B(? C(? D(? 10(用N表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是( ) AA(64 g SO含有氧原子数为1N 2A,1,B(物质的量浓度为0.5 mol?L的MgCl溶液，含有Cl数为1 N2A C(标准状况下，22.4 L HO的分子数为1N 2AD(常温常压下，14 g N含有分子数为0.5 N 2A,111(若某原子的摩尔质量是Mg?mol，则一个该原子的真实质量是( ) 1A(Mg B.g M236.0210MC.g D. g236.0210M12(下列说法中不正确的是( ) 23A(1 mol 氧
5、气中含有12.0410个氧原子，在标准状况下占有体积22.4 L B(1 mol臭氧和1.5 mol氧气含有相同的氧原子数 C(等体积、浓度均为1 mol/L的磷酸和盐酸，电离出的氢离子数之比为3?1 D(等物质的量的干冰和葡萄糖(CHO)中所含碳原子数之比为1?6，氧原子数之比6126为1?3 13(下列溶液中，物质的量浓度最大的是( ) A(1 L HSO溶液中含98 g HSO 2424B(0.5 L含49 g HSO的溶液 24C(98 g HSO溶于水配成2 L溶液 24D(0.1 L含24.5 g HSO的溶液 24,314(在标准状况下，1体积水溶解700体积氨气，所得溶液密度为
6、0.9g?cm，这种氨水的物质的量浓度和溶质的质量分数分别为( ) ,1,1A(18.4mol?L 34.7% B(20.4mol?L 38.5% ,1,1C(18.4mol?L 38.5% D(20.4mol?L 34.7% 15(某10% NaOH溶液，加热蒸发掉100g水后得到80mL 20%的溶液，则该20% NaOH溶液的物质的量浓度为( ) ,1,1A(6.25mol?L B(12.5mol?L ,1,1C(7mol?L D(7.5mol?L 二、非选择题 ,116(某同学按下列步骤配制500 mL 0.20 mol?LKCl溶液，请回答有关问题。 实验步骤 有关问题 (1)计算所
7、需KCl的质量 需要KCl的质量为_g (2)称量KCl固体 称量过程中主要用到的仪器是_ (3)将KCl加入100 mL烧杯中，加适量蒸为加快溶解，可采取的措施是_ 馏水溶解 (4)将烧杯中的溶液转移至500 mL容量瓶为防止溶液溅出，应该采取的措施是中 _ 在进行此操作时应注意的问题是(5)向容量瓶中加蒸馏水至刻度线 _ ,1你认为按上述步骤配制的KCl溶液的浓度是否为0.200 mol?L，请说明理由。 17(某双原子分子构成的气体，其摩尔质量为M g/mol，该气体质量为m g，阿伏加德罗常数为N，则: A(1)该气体的物质的量为_mol; (2)该气体在标准状况下的体积为_L; (3
8、)该气体在标准状况下的密度为_g/L; (4)该气体所含原子总数为_个; (5)该气体的一个分子的质量为_g。 18(1)标准状况下，112 mL某气体的质量为0.14 g，则其摩尔质量为_，相对分子质量为_。 (2)1.56 g显，1价的某金属与足量盐酸完全反应，生成0.04 g氢气，则该金属的摩尔质量为_。 19(1)CCl和蒸馏水都是无色溶液，请按下列要求用实验方法鉴别(简要地写出实验过4程):?只允许用一种试剂:用两支试管分别取出少量的CCl和蒸馏水，然后分别加入少量4的单质碘，振荡，呈紫红色的液体是_，呈棕黄色的液体是_。 ?不用任何试剂:用试管取出少量的其中一种液体，再加入另外一种
9、液体，下层液体是_，上层液体是_。 2，(2)NaCl溶液中含有少量的CaCl，某学生用过量的NaCO使Ca转化为沉淀而除去，223确认NaCO已过量的实验方法是_。 2320(某样品中含有碳酸钠及少量的硫酸钠和氯化钠。某学生为了检验其成分，按照下图所示步骤进行实验，请将所加试剂及有关结论填写在相应的空格中。 21(如图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置(加热及固定仪器略)，其原理与教材中的实验完全相同。回答下列问题:(1)左边大试管中要加入几片碎瓷片，其作用是_; (2)该装置中使用的玻璃导管较长，其作用是_; (3)烧杯中还要盛有的物质是_。 2，2，3，2,22(为除去粗盐中的Ca、Mg
10、、Fe、SO以及泥沙等杂质，某同学设计了一种制4备精盐的实验方案，步骤如下(用于沉淀的试剂稍过量): (1)判断BaCl已过量的方法是_。2 步中，相关的化学方程式是_。(2)第? (3)配制NaCl溶液时，若出现下列操作，其结果偏高还是偏低, A(称量时NaCl已潮解( ) B(天平的砝码已锈蚀( ) C(定容摇匀时，液面下降又加水( ) 周 次日 期教 学 内 容D(定容时俯视刻度线( ) 的图象可以由yax2的图象平移得到：（利用顶点坐标）23(常温下，将20.0 g质量分数为14.0%的KNO溶液与30.0 g质量分数为24.0%的33KNO溶液混合，得到的密度为1.15 g/cm的混
11、合溶液。计算: 3(1)混合后溶液的质量分数。 (2)混合后溶液的物质的量浓度。 84.164.22有趣的图形1 整理复习2(3)在1 000 g水中需溶解多少摩尔KNO才能使其浓度恰好与上述混合后溶液的浓度相3等, sin答案:1-5 DDCCC 6-10 DCDAD 11-15 CCDAA 16【答案】(1)7.45(2)托盘天平(3)搅拌、加热(4)用玻璃棒引流(5)加蒸馏水至容量瓶中的液面距刻度线1 cm,2 cm处，改用胶头滴管滴加 。不是。因为该同学没有洗涤烧杯和玻璃棒。 m22.4 mM2mNMA17【答案】(1) (2) (3) (4) (5)MM22.4MNA,1,1 18【
12、答案】(1)28 g?mol 28 (2)39 g?mol19【答案】(1)?CCl 蒸馏水 ?CCl 蒸馏水 44同心圆：圆心相同，半径不等的两个圆叫做同心圆。(2)沉淀完全后，静置，取出上层清液少量，再加入CaCl溶液，若产生白色沉淀，则2可确认NaCO已过量 2320【答案】试剂:过量HNO溶液 过量Ba(NO)溶液 少量AgNO溶液 结论:NaCO 33323NaSO NaCl 2421【答案】(1)防止暴沸 (2)冷凝气体 (3)冰水 8.直线与圆的位置关系22【答案】(1)取第?步后的上层清液1,2滴，滴于点滴板上，再滴入1,2滴BaCl2溶液，若溶液未变浑浊，则表明BaCl已过量
13、(2)CaCl，NaCO=CaCO?，2NaCl，BaCl222332，NaCO=BaCO?，2NaCl (3)A.偏低 B(偏高 C(偏低 D(偏高233 23【答案】(1)20% ,1(2)2.28 mol?L (3)2.48 mol 【解析】(1)混合后溶液中KNO的总质量为:20(0 g14.0%，30.0 g24.0%,10.0 g3 溶液总质量为:20.0 g，30.0 g,50.0 g 最值：若a0，则当x=时，；若a0，则当x=时，10.0 g混合溶液中KNO的质量分数为:w(KNO),100%,20% 3350.0 g2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情
14、境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。(2)混合后溶液中的KNO的物质的量为:n(KNO),0.099 mol 339、向40分钟要质量，提高课堂效率。,1混合后溶液的总体积为:V(KNO)(aq),4.3510 L 32、第四单元“有趣的图形”。学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，七巧板是孩子喜欢的拼图，用它可以拼出很多的图形，让孩子们自己动手拼，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。混合后溶液中KNO的物质的量浓度为:c(KNO),2.28 mol/L 33(3)因为混合后溶液中KNO质量为10.0 g故其中的溶剂水的质量为50.0,10.0,40.0 310.0 gm250 gg根据,得m,250 g于是可知1 000 g水需要KNO2.48 mol。物质的量为 ,340.0 g1 000 g101 g/mol