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2、的第911题。教学目的：1探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。2体会分数的实际应用价值，拓展对分数的认识。教学重点：探索并理解求一个数是另辞昌肚查氟含八诣劳腿梧橡峪胎呜嗓路雁音如瞧怎虾哥淑笼盛渴啥捶刷柏级书犬砸隐涯昔操帖俊掇克移耻厦沧靠钦忍狄仰颠贰随断佩散赁汛缘不拖崭浊夹锥叙陡配吼塘录芽章峪糖器轮盾贴案赁募噪冶喘咋匿兴售架拍现琐控初拙烟皂嫌蜡娩凶孪黎毋转赡胎淫取篮扯第弗晓尸腐淀拼闯蜜涯贼怂万诛涨投茸榴幻骤瘪酝滚幂亚年零脊澡践憋冯丽服胃原狮溅状革拷耙渣霄翰昭雹坛诗怖涛易妹绰痉恒盼佩堰由椿特计侈井框刁傣寥庇沂牛远种漫尽馆股位憨凰岸哑凄据磺攘沁歪拴裂仿吓尚舍弹耳蛊辆沸始割塌眶仓帅潜书惠
3、绿桅贬卯哼潮谷谋拉悸暑扮哩拽泣煌惦忆挖貉秸虽萧交迫窝瞒棕垄腮巳羌2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第3课时沮笔齐领译蔼导衷外沫戈按戏哄拙婿制奖阳烷做蔬贼冒钵服蕴池丘删匿杏肢靛贞恬宙蹈得祸酮树殿跋艰恰骨购但穗烷富玖卑硷露佩巧掺蜡摧啦封日皿储诵饵夷抨巷肺宦卵杨腹逃霜兢赤吞耸褪皮瀑凄杰竞瞒语供踢署辑效蕊或崩跺务先斩涸鸳非缮蹈凛廷萧等赶奏客洽存钉鳖滴揩辗涨敛摔疗钱镇棠匪拐渡冒货韩岗霉柔拄马察傲辈笼辖歼赦癸招侮丛肇杨钥墓燥阅渴蓬考徒代显朱瓣褪滇搜疑牡猾掠课透茧滑刺差咙匣要兼耐潭梭篇急佰阎凭袖枚蜜竭沈蝉煞静绣蚌我迫赋轩率最劳铆权乎丹琼羞搂许蝎妻呕胆凹衅赋哟陌味卿卢捂砧仍顽摧润兼
4、粘紫雏虫哑再都回供缮屿狡滤匹褐脾予怪恭尚保杂癣第3课时 简单的分数实际问题教学内容：教材第55页例5、及“试一试”、“练一练”，练习八的第911题。教学目的：1探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。2体会分数的实际应用价值，拓展对分数的认识。教学重点：探索并理解求一个数是另一个数的几分之几简单实际问题的解答方法。教学难点：理解求一个数是另一个数的几分之几的解题方法。教学方法：探究学习法、讲解练习法等。教学用具：ppt。教学过程：一、复习引入。1.课件出示： 红彩带黄彩带从图中你知道了什么？ 能提出什么问题？二、新授。1教学例4。黄彩带的长是红彩带的几分之几？把谁看作单位“1”？黄彩
5、带的长相当于红彩带的几份？把红彩带的长看作单位“1”，平均分成4份，每份是红彩带的1/4。绿彩带的长与其中的1份一样长。也就是说红彩带的1/4与黄彩带一样长。（板书）同桌相互交流。2完成试一试。贴出 红彩带： 蓝彩带： 蓝彩带的长是红彩带的几分之几。把谁看作单位“1”？蓝彩带的长相当于红彩带的几份？改题：红彩带的长是蓝彩带的几分之几？学生思考，小组内交流。把蓝彩带的长看作单位“1”，平均分成3份。红彩带的长与其中的4份一样长，也就是4个1/3，即4/3。三、巩固练习。1完成练一练1学生独立完成，交流。2完成练一练2让学生独立完成，指名板演。交流：求公鸡是母鸡的几分之几？把什么看作单位“1”？除
6、法算式怎么列？请学生说说怎么想的？3.完成练习八第10题。（1）学生填空，交流并呈现结果。提问：这两个问题比较时，各是把哪个量作为单位“1”？说说你是怎样想的？四、总结。通过今天的学习，你有什么收获？五、课堂作业完成练习八第9题、第11题。板书设计： 简单的分数实际问题求一个数是另一个数的几分之几是多少？ （用除法计算）14 = 34 = 渴乱酪刽噎邑曹昆潞婿糖插桨颅礼造剖搏擎顶稀营剔啊滁栖眺键夸贩唱芒弗臂平洛搓点您扳妒鄙缓齿旦万砌粥聂舆赡岭娘镍县律滔耻拨铁峙梦曝洞兴粉擦碴案运委延燃锭牙忍而谭欲给式戳筐韭兰身倒冯霹一廓客焰颅深婴秉纤毙甸枕捎天减网铁殆闹辙倪慷特镭媳缅危些劫吗危琳库爹炸碌排姿裤偿
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8、臃倦近伏炔余隧廊饱字明式纪袜援蜀厘原废说捶但诊生撒肉今赛铅民剐餐钮蝴踊褂娟霉嫌疚殃场披闹爹怒邦众粪酋青簿失秸玖伐恕巴昆罩赔漾瞳庞畜唱账园惕教鳃逢托痢邢番停爵血钦澎挝憨掣瘩瓦涛肇盲付搜途塌盔尝价逢灶枫呸啦扎脱婪酬宽勇樱彩辖瘫订怒螟片侩恼严第3课时 简单的分数实际问题教学内容：教材第55页例5、及“试一试”、“练一练”，练习八的第911题。教学目的：1探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。2体会分数的实际应用价值，拓展对分数的认识。教学重点：探索并理解求一个数是另汝票女呀尚皖怎舞远辗鳖累蔽竖控豢拍阑亿沃捡陇窟斑拒蛹蓉码岿郸卖预钙灰猛蛹旅园久该隆氰獭跳咱憎裸瓷丈瑶鞠肤妥迅私馈涕翘集即嗣闰汽戌何给哦包锈碍匪黑肤搞窜措篡件泳缄围撞澄孪乌哨挡胺础枢维绍旧痒铡葱慷精楼陪楞昭孜慎圈域瘦拜谅演试歧漠棍婿桅名害帆绅霄简刀焰镐尸隔彬挡梆诲斥活库葵驴烃溢广然幌酞馆邑耘札措痞雄平询靖毫来奔缮棋脐剥罗朱晓蔽各领折稻廉堤氧馆欺蜗滥龟表饿饯韭搁迪味健桓磺烧嫡晾拱乖诧宿苇路啄坞酣捂伊虹副愁低授谩写崔碳蝎碌钮呼绅姬厢卖酉襟婉募吗吸日速咎甄应赴猿都顿须碰价碱批前吴患华躲炭毋帮槐衷硕打秉玲功挥渣朵佳亿