云南省丽江市2020-2021学年五年级上学期语文期末专项复习卷(四)A卷.doc

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1、云南省丽江市2020-2021学年五年级上学期语文期末专项复习卷(四)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础知识。 (共22题;共87分)1. (4分) 按课文内容填空。 (1) 六月六,_,割谷喂老牛。 (2) 草长,树木长,山是一天一天地变_。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地_。水长,瀑布长,河也是一天一天地_。俗话说:“_。” 2. (4分) 将下面的句子补充完整。 (1) 卷地风来忽吹散,_。 (2) 野旷天低树,_。 (3) 红军不怕远征难,_。 (4) 捐躯赴国难,_。曹植 3. (4分) (2019六上江干期

2、末) 在横线上填上合适的诗文。 (1) 在西江月夜行黄沙道中一词中,作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人物喜悦心情的句子是“_,_”。 (2) 书湖阴先生壁一诗的作者是_,诗中描写湖阴先生庭院和环境之美,也赞扬了湖阴先生爱勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然山水的良好品性和高尚的情趣的诗句是“_,_”。 (3) 南宋爱国诗人陆游的示儿表达了作者渴望祖国统一的强烈愿望。读完这首诗,我立刻想到了本学期课本中他的一句经典名言:_。 4. (4分) (2018海安) 美丽的景色令人沉醉。三亚落日中:“夕阳也_,变得_,像一只光焰柔和的大红灯笼,_。”夹竹桃中:“我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。_,_,

3、这一幅画竟变成活画了。” 5. (4分) 默写一首你课外搜集的描写传统节日的古诗词。 6. (4分) 古诗名句活学活用。 春日的雨是少女,她矜持,温柔。她悄无声息地唤醒了沉睡的小草,染绿了摇曳的垂柳,正所谓“_,草色遥看近却无”“_,客合青青柳色新”。春雨也是画师,西湖上那“_,山色空蒙雨亦奇”的景致,就是她的手笔。蒙蒙细雨中,人们劳作不辍,正如渔歌子唱出的那样:“_,_,斜风细雨不须归。”7. (4分) 把下列句子补充完整。 (1) _,焉知非福。 (2) 老骥伏枥,_。 (3) 螳螂捕蝉,_。 (4) 始知锁向金听,_。 (5) 百啭千声随意移,_。 8. (3分) 根据课文安塞腰鼓内容填

4、空。百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是_的鼓点;旋风一样,是_的流苏;乱蛙一样,是_的脚步;火花一样,是_的瞳仁;斗虎一样,是_的风姿。9. (3分) 按原文清清的溪水填空。大象和棕熊知道自己错了,_行动起来。棕熊_ , 大象_ , 棕熊_,大象_他们俩_把一棵棵树载好。10. (4分) 根据课文内容选词填空。神气地 自豪地一颗星星_说:“我是气象卫星,专管预报天气的。”另一颗星星_说:“我叫通信卫星,能够传送电视、电话、广播的信号。”11. (3分) 背一背,写一写送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,_,_,_。12. (3分) 根据课文蜗牛填空。文中第

5、_、_自然段具体介绍了蜗牛,第_自然段主要介绍蜗牛的_,第_自然段主要介绍蜗牛的_。13. (9分) 写出下列景点所在地的省份名称。平遥古城(山西)武夷山_ 丽江古城_都江堰_ 孔府_ 兵马俑坑_14. (10分) 判断下列说法是否正确。 (1) “爱人若爱其身”和“仁者爱人,有礼者敬人”都出自孟子。 (2) 明明检查习作时,发现有错别字,他只要用删除符号删除即可。 (3) “众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。”这句话中带点字的意思是“全,都”。 (4) 美丽的小兴安岭一文按照时间顺序描写了小兴安岭的美景。 (5) 小锡兵、卖火柴的小女孩和白雪公主都是安徒生童话中的人物。 15. (10

6、分) 判断下面的说法是否正确 (1) 我国古代官方文书的主要通信方式是邮驿。 (2) 建设“信息高速路”的计划是1993年英国政府提出来的。(3) 网上呼救记叙的是一个发生在网络时代的虚拟故事,显示了网络的巨大作用。(4) 网络传递信息速度快,但信息良莠不齐,青少年应远离网络。(5) 神奇的电脑魔术师以一位小学生制作电子邮件为线索,介绍了多媒体电脑的强大功能。16. (2分) (2020六上扬州期末) 将正确答案的序号填在括号里。 (1) 在城南旧事中,妞儿的母亲是个跛子,为了维持生计,她以( )的方式赚钱。 A . 给人缝补衣服B . 替人照看孩子C . 帮人洗衣买菜D . 沿街向人乞讨17

7、. (2分) (2018南京) 下列句子中,说法有误的一项是( ) A . 在“卧薪尝胆、爱憎分明、坚韧不拔、以退为进”四个词语中,不能体现课文山谷中的谜底中心的词语是“爱憎分明”。B . 号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。这句话里的引号表示特定称谓。C . “笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感觉。”“泛”字准确地写出了学生们内心的快乐。D . “学而不思则罔,思而不学则殆”告诫我们:把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识。18. (2分) (2018六下赣榆) 下列语句出自小石潭记的一句是( ) A . 至于下水襄陵,沿溯阻绝。B . 隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

8、C . 看之惊眩,坐半日,颜始定。D . 近腊月下,景气和畅,故山殊可过。19. (2分) 选词填空:开展“五讲四美”活动以来,全校( )出一派新气象。A . 涌现B . 出现C . 呈现D . 体现20. (2分) 下面这几句谚语分别在提醒我们什么呢?判断正确的一组是( )书读百遍,其义自见。 三人行,必有我师。好学深思,心知其意。 拳不离口,曲不离手。A . 多读 多练 多问 多思B . 多思 多问 多读 多练C . 多读 多问 多思 多练D . 多思 多读 多问 多练21. (2分) (2019六下嘉陵期中) 下列句子中与“大家都说他学习好。”意思不同的一项是( ) A . 没有人不说他

9、学习好。B . 他学习好是大家公认的。C . 没有人不说他学习不好。D . 谁说他学习不好呢?22. (2分) 读送元二使安西,选出理解错误的一项( )送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。A . 诗的开头勾画了一个能增强离情别绪的环境客舍,制造一种凄冷的氛围:春晨的细雨不但润湿了飞尘,则且洗涤了旅舍旁的柳树,送别的人在这样的环境、这样的氛围中分手了。B . 三,四句直抒胸臆,表达了作者对友人依依不舍,无比挂念心情。C . 第一句写雨,制造春寒料峭、凄清冷落的氛围,同时也烘托出诗人送别友人时的忧郁心情。第二句写柳,雨后柳色虽然很美,但柳象征离别,陡然增

10、加人们浓厚的离情别意。D . 这首诗能广为流传,主要是因为诗人所流露出的强烈而真实的哀伤悱恻之情,能引起人们的共鸣,而其境界并不高。第 15 页 共 15 页参考答案一、 基础知识。 (共22题;共87分)答案:1-1、答案:1-2、考点:解析:答案:2-1、答案:2-2、答案:2-3、答案:2-4、考点:解析:答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、答案:7-5、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:答案:14-1、答案:14-2、答案:14-3、答案:14-4、答案:14-5、考点:解析:答案:15-1、答案:15-2、答案:15-3、答案:15-4、答案:15-5、考点:解析:答案:16-1、考点:解析:答案:17-1、考点:解析:答案:18-1、考点:解析:答案:19-1、考点:解析:答案:20-1、考点:解析:答案:21-1、考点:解析:答案:22-1、考点:解析:

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