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1、精品推荐范文学习第二节库仑定律学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课前预习学案一预习目标知道库仑定律的内容及其表达式二预习内容【问题 1】库仑定律的内容是什么？【问题 2】库仑定律的表达式是什么？库伦是通过什么 的到此表达式的？【问题 3】如图 1.1-1 ，长为 L 的绝缘轻质杆两端分别 固定一个带电小球 A和B （可看作点电荷）,A球带电量为+Q, B球带电量为-Q。试画出B球受到的库仑力示意图。并求该 力的大小。三提出疑惑课内探究学案一学习目标 理解库仑定律的含义和表达式，知道静电常量。2 了解库仑定律的适用条件，学习用库仑定律解决简单 的问题。3 渗透理想化思想，培
2、养由实际问题进行简化抽象思维 建立物理模型的能力。二学习过程精品推荐范文学习精品推荐范文学习【问题 1】点电荷之间的相互作用力与哪些因素有关？（控制变量） 相互作用力 F 与两点电荷间的距离 r 相互作用力 F 与两点电荷的电量 Q1、Q2 演示实验【问题 2】认识库仑定律 内容： 源网 kS 库仑力（静电力）的大小和方向 条件： 静电力常量 k= 应用：讲解例题1例题2四当堂检测 真空中有两个静止的点电荷，它们之间的相互作用力为F。若它们的带电量都增加为原来的2倍，它们之间的相互作用力变为（）AF/4BF/2c 2FD4F2A、B两个点电荷间距离恒定，当其它电荷移到A、B附近时， A、 B
3、之间的库仑力将（）A.可能变大 B.可能变小c. 一定不变D.不能确定3 .如图3所示，把质量为 0.2克的带电小球 A用丝线吊起，若将带电量为 4X 10-8库的小球B靠近它，当两小球精品推荐范文学习在同一高度相距3cm时，丝线与竖直夹角为 45,此时小球 B受到的库仑力 F=，小球 A带的电量 qA=.课后练习与提高.两个半径均为1cm的导体球，分别带上+ Q和3Q的 电量，两球心相距 90cm,相互作用力大小为 F,现将它们碰 一下后，放在两球心间相距3cm处，则它们的相互作用力大小变为 A3000FB1200Fc. 900FD.无法确定2.真空中有两个固定的带正电的点电荷，其电量Q1Q2,点电荷q置于Q1、Q2连线上某点时，正好处于平衡， 则A. q 一定是正电荷B q 一定是负电荷c. q离Q2比离Q1远D. q离Q2比离Q1近3如图 1 所示,用两根绝缘丝线挂着两个质量相同不 带电的小球A和B,此时，上、下丝线受的力分别为 TA、TB; 如果使A带正电，