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1、浙江省温州市平阳二中高一体育篮球公开课教案授课班级高一学生人数女生27人授课教师张丽平授课时间2012.5课次2教学内容1学习正面双手垫球技术2快速跑教学目标认知目标：使学生初步了解正面双手垫球技术,体会动作要领。技能目标：1、通过练习使25%的学生掌握动作较好，80%基本掌握动作技术。发展和提高学生的协调性，灵活性和反应能力。2、通过快速跑练习来提高学生快速奔跑的能力。情感目标: 培养学生胆大心细、勇敢果断、团结协作的意志品质,激发学生学习的热情。场地器材排球场排球(28)个平均心率100左右次分强度35-45%部分时间教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式开始部分1分钟一 课堂常规
2、1整队集合2师生问好3宣布课的内容4检查着装5安排见习生1整队集合2宣布课的内容3检查着装1集合整队2报告人数1学生穿运动服2集合做 到快静齐3 注意力集中4 报数时声音宏亮四列横队： 为体育委员 为学生 为教师 图 一准备部分2分钟3分钟2分钟一、热身游戏名称:报数成团方法：略二、热身操（1）肩部运动4*8（2）扩胸运动4*8（3）腹背运动 4*8（4）弓步压腿 4*8（5）膝关节运动4*8（6）腕踝关节运动4*8三、复习移动步伐教师领做，口令指挥学生集体练习。学生根据老师要求，以图右队形集体练习学生根据老师要求，以图原有队形集体练习1要求安静、整齐，呼吸、节奏配合好。2动作正确、到位，整齐
3、、舒展、有力。 四列横队变成圆形 图 二 图 三部分时间教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式基本部分2022分钟一、学习正面双手垫球技术：垫球是排球比赛中运用较多的一项技术，主要用于接发球、接扣球、接拦回球以及防守和处理各种球。当一传一球时，还可以垫二传，用来组织进攻。垫球技术是组织一攻、反攻和保反的重要环节。重点：垫球时手型、击球部位、击球点的把握难点：动作的协调用力正面双手垫球技术分析： 1.准备姿势：两脚前后站立2.击球的手型：垫球手型主要有抱拳互握式、叠掌式、互靠式等3.垫球部位：看准来球，两臂夹紧前伸，插到球下，用前臂腕关节以上10厘米左右的地方两臂桡骨内侧形成的平面击球的
4、后下部4.击球动作：向前上方蹬地抬臂，迎击来球，使插、夹、抬、移、蹬、跟连贯完成，灵活控制传球方向和力量5.手臂角度：垫球手臂与地面所形成的夹角，对控制球的方向、弧度、落点影响很大。一般来说，来球弧度高，手臂与地面的角度应该小些；来球弧度平，手臂与地面的角度应该大些。1完整示范2讲解动作要领3老师喊口令组织学生练习巡视，及时纠正错误4 挑选动作技术掌握较好的同学出列演示认真听老师讲解，观察、思考。通过教师示范动作进行模仿，一、（1）认真听老师的讲解，观察，思考，初步建立正面双手垫球的概念，对其有初步的了解和印象。（2）通过观察老师的示范，体会正面双手垫球的方法。（3）徒手练习（体会手臂、全身的
5、协调用力）（4）在老师的指导下进行垫固定练习：1、两人一组一球进行垫球练习（体会击球点，手型）2、两人对垫4、分层教学（1）分组按照老师的指导进行自抛自垫或一抛一垫反复练习。（2）技术较好的同学两人一组进行对垫练习。要求学生认真听讲，仔细思考老师示范要动作准确、到位、讲解精练要求学生在徒手练习中体会全身协调用力方法和要领教师巡视、引导、点拨学生。注意垫球接球的动作要求学生按教师要求，分组进行练习。讲解与示范如图： 图 四抛垫球如图： 8分钟一、快速跑1、摆臂练习2、高抬腿练习3、快速跑2次4、接力游戏方法：学生分四组，看那组同学跑的最快。规则：略1老师讲解比赛的规则和方法2分组3组织比赛学生按老师要求进行分组比赛1组织有序2注意安全队形：分四组000000 | |000000 | |000000 | |000000 |4