语文人教版四年级上册《搭石》课件 (5).ppt

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1、xn s xi x 汛期 俗语 协调有序 wn du chu 挽裤 懒惰 人影绰绰 qin jin f 谴责 间隔 伏下身子,我来读:,汛期 谴责 懒惰 间隔 俗语平衡 伏身 联结 山洪暴发溪水猛涨 脱鞋挽裤 协调有序清波漾漾 人影绰绰 理所当然,两个问题:,1、什么是“搭石”?2、“搭石”给你留下了怎样的印象?,进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。,每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。,如果没有搭石,人们出工,就必须脱鞋挽裤

2、。如果没有搭石,人们 ,就必须脱鞋挽裤。,如果小溪里没有搭石, 人们出工就必须( ) 人们收工就必须( ) 人们赶集就必须( ) 人们访友就必须( )一句话,人们来来往往,都必须( ),脱鞋挽裤,脱鞋挽裤,脱鞋挽裤,脱鞋挽裤,脱鞋挽裤,很( ),麻烦、不方便,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xi)调有序(x)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chu)绰,给人画一般的美感。,人们过小溪,清波漾漾人影绰(chu)绰: 1、宽,不狭窄 2、宽裕,富裕 3、形容姿态优美,人们过小溪,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xi)调

3、有序(x)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chu)绰,给人画一般的美感。,人们过小溪,秋凉以后,人们早早的将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。,上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。,当老人踩到不稳的搭石时,( );在挑选合适的石头时,( );满意离去时,( )。,从摆搭石,调整搭石的做法中,你体会到什么村民怎样的品质?,村民们一心想着别人,为别人服务的美好品质,摆搭石,画面美,心灵美,家乡有一句“紧走搭石慢过桥

4、”的俗语。,通俗并广泛流行的定型的语句。也叫俗话。,搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,形容人多、姿态柔美。,清波漾漾,人 影 绰 绰,经常到山里的人,大概都见过这样的情景:,如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。,两人相遇,招手礼让:,

5、相对过搭石,画面美,心灵美,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事情。,遇见老人,背负过溪:,人性美,背老人过搭石,画面美,心灵美,透过画面,透过文字,我们读懂了文字背后所蕴含的人性美。你能给搭石重新取名吗?为什么取这个名字?,谦让石,我看到乡亲们在搭石前会让别人先走,体现了村们互相谦让的美好品质,人们还把哪些事 看成是理所当然的事?,假如遇上小孩来走搭石,年轻人总要,人们把这看成理所当然的事。,假如遇上走搭石,年轻人总要,人们把这看成理所当然的事。,一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。,你是怎样理解这段话的意思?,一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。,课文主要内容: 课文主要写了说搭石( )( )( )这几件生活中平凡的小事。,摆搭石,走搭石,赞搭石,让我们都用一双慧眼,用心去寻找美、发现美,用手中的笔写一写平凡事物中的美。,世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 罗丹,小练笔,小练笔: 写写自己发现的平凡事物中的美。,谢谢观看!再见!,

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