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幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点活动反思今天完成了大班科学有趣的磁铁微课录制一一指南针（小实验）作为授课教师，在这谈谈本节课的课后反思。本课的教学目标是：1、通过故事引导幼儿了解指南针的作用，并教育幼儿在特殊情况下使用指南针。2、了解磁铁在现实生活中的运用，通过观察、实践操作做出简单的指南针。3、提高幼儿思考、动手与探索力，能进一步感受到祖国的博大精深，为祖国的发明而自家O本课设计是以小实验的方式来让幼儿探索课的主要知识要点，在掌握知识的同时使幼儿在小实验过程中养成善于发现，积极思考，动手实验，团结协作的良好习惯。经本节课的课后反思，我觉得教师在讲解指南针的运用原理的时候，不需要讲解的太多，原本是要幼儿了解指南针是由于地球的磁场作用下，根据磁铁的同极相斥，异极相吸”特性，一端会指向南边，另一边指向北边就可以了。还有就是课后延伸，由于幼儿年龄小，受家庭社会各个方面的影响，这样的问题应该放在课后的拓展部分，让幼儿课后与家长一起去探索或查找这个问题的相关资料，等幼儿有了一定的了解之后，再与教师共同讨论学习。这样的学习效果可能会更好，而且又提高了幼儿的课后探索及学习能力。以上是本节课的课后反思，希望自己在往后的课堂设计中会更加地细心。张家堤镇文家坡幼儿园2018年11月27日3 / 2