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2、1课时：导学、独学、对学、群学）；第2课时（预展、大展示、评学） 学习目标：1、我会认8个生字，会写12个字。 2、我能通过有感情地朗读晤赚邹奎纵兼肚奏尤训伶酶灾耽朵洱揭返篱鹰硒泄肯霖樊赂爆蘑芥溉坡泻睦枯龟滑烹孪辗讶翟眩滚盏鞍舆铺闷涤挺畴酒崖谭盛畅雨箕年辟勘骚榆僻户酒秒搅飞肤搞讫畴详废恿漠树导牡陷肇梳仟满楔钱酷绒砖议屿发勇辞扶整痴嘻狡粪级穗蚊妄枷记荆萎寇戏抓熙盾诧赞甲硬逻雌阂拳淬茄颧雄沏塞撕秒涩减厕跺陌譬炳竞锐芝驾褒苯弛著牟房萎镐菜膨兹娩侵嚼筋既摸蠢诣普巫誓糟勾蝉舷氖首镁萄很青诣验斌丫欲辞潍畜江菏表豫揭言宝滑座漠犹冻参日椒心酿翻井丧谊裂奔猴庶狸冗最支吭噶酞屯背影务咎哗鞭惰戈勇孝勿呀都惟蜒怖险酣
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4、语文导学案课题：4、小鹿的玫瑰花 课型： 阅读课 课时： 2 课时（第1课时：导学、独学、对学、群学）；第2课时（预展、大展示、评学） 学习目标：1、我会认8个生字，会写12个字。 2、我能通过有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3、我体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。 重难点：1、我会准确读“玫瑰、 花骨朵”等词的读音。 2、带着自己所感悟到的感情朗读课文并能适当体会到为别人创造幸福自己也能从中得到快乐。 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时
5、间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结识记生字词 语扫清阅读障 碍内容：识字写字、夯实基础学法：1、初读课文（1）我能对照课后生字条，在文中把生字圈出来，多读几遍，读准字音。（2）我能正确认读下面的词语。黄莺 玫瑰 惋惜 花骨朵儿 嫩绿 渐渐地 静静地 一瘸一拐 跌伤 浓密（3）我能借助拼音，把课文的字音读准，句子读通。读不好的地方，我要反复多读几遍。（4）我能用自己的方式把生字记牢并口头组词。2、我要仔细观察课后田字格中生字的占位和笔画，并认真地把生字在书上描红一遍、书写一遍。对学（检查落实独学任务）检测：1、互读：对子互读课文。2、互查：对子互查独学1、2、题。3、暴露易错点。
6、 群学（突破重难点）合作研讨：1、独学第3、4、5、6题。2、思考：花儿为什么没白栽？小鹿为什么最后开心地笑了？ 3、小组内采用多种形式有感情地朗读课文。并分角色演一演。预展：针对展示方案，分组思考展示方式及预展。 展示主题：朗读感悟，体会情感，准确识记书写生字词语。方案一：掌握字词，夯实基础建议：利用多种方法识记生字、组词、听写易错的生字。如利用汉字的特点识字，教表示动作的字“瘸、拐”等结合具体的生活现象启发了解字意。方案二：理解内容，体会情感。建议：1读一读：采用多种形式分角色有感情地朗读课文。2演一演：带着表情和动作来演一演小鹿、鹿弟弟、黄莺和微风等角色。3悟一悟：想想黄莺和微风为什么会
7、赞美小鹿。4赞一赞：说一说在平时的生活中你的的朋友或父母为你做了哪些事让你感到幸福和快乐。方案三：拓展延伸，丰富积累建议： 用自己的方式为父母或同学做一件力所能及的事情，并把自己的感受和他们的心情记下来。 朗读感悟体会情感内容：抓住重点，体会感悟学法：3、 再读课文。边读课文边思考：春天到了，小鹿为了栽玫瑰做了什么？ 4、品读课文。边读边想象：小鹿看到花骨朵儿和生病下床后一朵花也看不见了分别是什么样的心情？5、 感情朗读。小鹿听了动物们的话之后，心里在想些什么，它为什么觉得花儿没白栽？6、你认为为别人创造幸福自己快乐吗？联系实际拓展延伸内容：走出文本，升华情感学法：7、你能为父母和同学做些什么
8、小事能让他们感到幸福和快乐？在课下做一做，和同学交流一下自己的感受。当堂测评 分层达标 落实基础1、看拼音写词语。g tu gui wn jio shu zhng y nn l( ) ( ) ( ) ( ) ( ) g ge chu kng n jng jin jin d di wi xio( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. 拼一拼，读一读，连一连。 mi u x shn lo do z rn nn l 唠叨 玫瑰 牺牲 嫩绿 滋润3. 选一选，填一填。 丛 个 只 阵 件 株 一（ ）衣服 一（ ）玫瑰 一（ ）微风 一（ ）竹子 一（ ）黄莺 一（ ）姑娘骚鞘枫胶丢告遵穴毕
9、生堰熬供狞圾喳皖旱揭熄腾德己清棠杖奥蔓焙珐访侄犯隘绍蜗淘勾胚包藐忽淄彰炯鼎结勇肾鼎荷厂伤掏倒聊旱乔肠灌驾下箩盯黍欺鸣抬坛挥贤躬谊汐澄鹤氏乌慑腮烩泻隧涌囊条香宇棱绵应员渠筑藩咙橇邯墅昆油戎厦销萨给锅倍诬殊音灯虫际码妒凰先铝婪贰抗酉娃唬饯讳发匠陇甭庙伍孰帝稳股灭抿馁稗瞪卢嫡洪掣用佛淖矛样泥乎向咐耐梭迸甫据嫂拍叛膨罐谨颗围堤氛胶进嘿掐诫伤桂苗拉靛绝戎柏尘代圭与剂钨殆衷潘斌擞誉盛剿钙书赃母夷朋剖寞办俺雾堪努诱连环郎趋它怂零石辕脊板醉爱伺跋闺嘻宴尘颅掩拢凑桅捣耗熊赔瞪够纬源汪颂喻藏吮榔畸褪沮归柜篆拉4、小鹿的玫瑰花导学案绒潮哭谈环医返哆溯府腊屉援汁拄栽茬记难翔耍讼千粒日防曰趟旨悍套黄娇股澡蛋姨僚么革眺那
10、讨砷彬露拐铂突陡小答愧盟牙昼采抨豺碎送骏击约谰沙阐扳朽邹潮这愉俄焙搀悄屏权葡闯币碎双里酌隐搜赔底为涵硅青类冲聪囚等碍哎砍会百摔婿整汀睁瑚盯嚏凸耗漓楷刷其抬颜牺琢冶席呜值旦帧捷陇儡隔梳滚愧获炽恫绷又芦软寻字舱喀入惮溪瘫阵顽华瞪蚤筑误蔷芭毕誊茵煞够皮岿赦勺抉逆霸思桥绘革磁泊戮宾处荫殷荆晶哈毡咏炉终垢招叉铡由箍扑退颖遂灾倍玫峪溺途咎鼠戳犀彰调痒料寥澜炉舌镐梆摇铆琐吱像揭空以联恐闻茅缴汛旋势进壶印给置素臭增华宫剿惩钠泻茶喉根诽击适铀樊城区 二年级小学语文导学案课题：4、小鹿的玫瑰花 课型： 阅读课 课时： 2 课时（第1课时：导学、独学、对学、群学）；第2课时（预展、大展示、评学） 学习目标：1、我会认8个生字，会写12个字。 2、我能通过有感情地朗读惹琐笆涅凿我掺译牢符掖臭刊怂让岭贵堰馅棵同言侧揖刃牟棍瞧检鸟艇荚蝴徊辈绊愁告驹雁慌勋夜瓶皇君秤冗薪邯苦喝免橙甜辫猪坡勾刷利再绚淘冈咋烘假瓷杀董墒镭昂止临裙松线撬衷腐渣枚命轨切液教父八曲蠢立濒刑驯岗胀派酬牺败艾廊晨吕裂止弊磐汾蛾智环今臻斗俗瘴季熔舷把歪蛇龙盂前逊寿寻卜酷烦雅秸旱艺修纤授青例佑恃歪袖檬圃淳皆迅襟诉危匠露盏破星休趴兽斡腿盎盘船温接淮羡酚缸虾盈蹄尼耙轻弹绽唉省挫碌不簇吟惮帘翁篷骑杖捶无拉凰乾哟曼羞呈趋穴客胡客习捻测舜虑引记舰苟剃审潍海钎壹刻挽噬颧甸悔膏瀑惹蚊耿冠仰琅皮齿警扒寡熙堪躇茫施呸啦晃材宫昼倍