最新九年级下数学1&amp#46;3解直角三角形(2)课时练习(浙教版有答案)优秀名师资料.doc

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1、九年级下数学1.3解直角三角形(2)课时练习(浙教版有答案)精品文档 九年级下数学1.3解直角三角形(2)课时练习(浙教版有答案) 1(3 解直角三角形(2) 1.有一水坝的横断面是等腰梯形,它的上底长为6m,下底长为10m,高为23m,那么此水坝斜坡的坡度为_3_,坡角为60?( (第2题) 2(如图,防洪大堤的横断面是梯形,坝高Ac,6m,背水坡AB的坡比i,1?2,则斜坡AB的长为_13.4_m(精确到0.1m)( (第3题) 3(如图,小丽用一个两锐角分别为30?和60?的三角尺测量一棵树的高度(已知她与树之间的距离为9.0m,眼睛与地面的距离为1.6m,水平线与树顶的夹角为30?,那

2、么这棵树的高度大约为_6.8_m(精确到0.1m)( 4.小明沿坡比为34的斜坡向上走了100m,那么他所在的位置比原来升高了_60_m. 5(如图,大坝的横断面是梯形ABcD,坝顶AD,3m,坝高AE,4m,斜坡AB的坡比是1?3,斜坡Dc的坡角为?c,45?,1 / 5 精品文档 则坝底Bc的宽为(7,4_3)m. ,(第5题) ,(第6题) 6(如图,斜坡AB与水平面的夹角为,下列命题中,不正确的是(B) A(斜坡AB的坡角为 B(斜坡AB的坡度为BcAB c(斜坡AB的坡度为tan D(斜坡AB的坡度为BcAc 7(如果坡角的余弦值为31010,那么坡比为(c) A(1?10B(3?1

3、0 c(1?3D(3?1 (第8题) 8(已知某一渠道的截面是等腰梯形,尺寸如图所示,则坡角的正切值是(B) A.44141 B.45c.54 D.54141 (第9题) 9(如图,燕尾槽是一个等腰梯形,外口AD宽10cm,燕尾槽深10cm,AB的坡度i,1?1,求里口宽Bc及燕尾槽的截面积( 【解】 作AE?Bc于点E,DF?Bc于点F,由题意知四边形2 / 5 精品文档 AEFD是矩形,AD,EF,10cm. ?AB的坡度i,1?1,?AEBE,1. ?AE,10cm,?BE,10cm. 同理,cF,10cm, ?里口宽Bc,BE,EF,Fc,30(cm), 截面积,12(10,30)10

4、,200(cm2)( (第10题) 10(如图,某拦河坝截面的原设计方案为:AH?Bc,坡角?ABc,74?,坝顶到坝脚的距离AB,6m,为了提高拦河坝的安全性,现将坡角改为55?,由此,点A需向右平移至点D,请你计算AD的长(精确到0.1m) 【解】 如解图,过点A,D分别作Bc的垂线,垂足分别为P,Q. (第11题解) 在Rt?ABP中, AP,AB•sin74?5.77, BP,AB•cos74?1.65. 又?DQ,AP?5.77,?DBQ,55?,?DQB,90?, ?BQ?5.77tan55?4.04, ?AD,PQ,BQ,BP?4.04,1.65?2.4(

5、m)( 3 / 5 精品文档 (一)情感与态度:(第11题) 11.某购物中心为了方便顾客购物,准备在一至二楼之间安装电梯(如图,一楼楼顶与地面平行(要使身高2m以下的人搭乘电梯时,在B处不碰到头部,则电梯与一楼地面的夹角的度数最小为30?( 12(如图,c,D是以AB为直径的半圆上的两个点(不与点A,B重合),连结Dc,Ac,DB,Ac与BD交于点P.若?APD,,则cDAB等于(B) (第12题) A(sin B(cos c(tan D.1tan (一)数与代数【解】 由?DPc?APB可知DcAB,DPAP. 连结AD,由AB是?o直径可得?ADP,90?. ?cos,DPAP,即cDA

6、B,cos 六、教学措施:(第13题) 13(某学校体育场看台的侧面如图阴影部分所示,看台有四4 / 5 3. 圆的对称性:精品文档 级高度相等的小台阶(已知看台的高为1.6m,现要做一个不锈钢的扶手AB及两根与FG垂直且长为1m的不锈钢架杆AD和Bc(杆子的底端分别为D,c),且?DAB,66.5?. (1)求点D与点c的高度差DH; (2)求所用不锈钢材料的总长度l(l,AD,AB,Bc,参考数据:sin66.5?0.92,cos66.5?0.40,tan66.5?2.30)( 【解】 (1)由题意,看台有四级高度相等的小台阶,看台高EF,1.6m, ?DH,1.6?43,1.2(m)(

7、(2)过点B作Bm?AH于点m. 描述性定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的圆形叫做圆;固定的端点O叫做圆心;线段OA叫做半径;以点O为圆心的圆,记作O,读作“圆O”?Bc,1,?mH,1, 即;?Am,AH,mH,(1,1.2),1,1.2(m)( 5.方位角:从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角。如图3,OA、OB、OC的方位角分别为45、135、225。在Rt?ABm中,cos66.5?,AmAB, ?AB,1.2cos66.5?1.20.40,3(m)( ?l,AD,AB,Bc,1,3,1,5(m)( 推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.14(在Rt?ABc中,?c,90?,sinA,45,则tanB的值为(B) 3、学习并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法,并能正确计算;能根据具体问题,估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。A.43 B.34c.35 D.45 在ABC中,C为直角,A、B、C所对的边分别为a、b、c,则有5 / 5

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