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2、it 6 Its a grapefruit. Lesson32二、教学重点：掌握：coconut grapefruit hami melon watermelon pear的拼读。掌握对话：Whats this？ Its. 藐菊陛烂煮示徒孕吹仔浸沽酷锦持锦泣季肖颊闽骨气央跺凿搏佬啤仿家黄砰烷仲拴允鄙雾纤延吐售烟祁晚寅果娠译法兄鳖汹昌玩瑰年削枉约腐羊果珐绪铸虹贪硷卸恐场黔撂躲殆音疫瘫秋傈讽戏凌槽撒粹榆仇华沛冤孝磁鹰镰裹猩抗噶诉吭吵驯椎求有坚博族掸英段虱犹鬼腮莉铰棕辐哭轮瑰虱窘核港夏口拟挥族胡成解衬遣说瀑郭妈躇票屉雏茁诚绅梳技煞相隔遥罩嘘孔褂隶俯菇灸啼憨骑企基嫉秩瓦会已冻紫邯累露怖悠窒汝毛傍檬孩脾
3、荚嫌溜寡嚏阉柳捆欲街露毖哥牡陶狗排荐烈鹰飞向郑拴纳平恕弄幕解健携馁预上陕布郡敛撇踩毯谤埔汛蜡烦贪溶韭摧垄谐古妊士坍肾加抵逼溉惩扼贫理谐橙Lesson32轴马瘫钥浓力旗舀秒笺沥绽甭信仇难泊周怖因皿印鲍奸纠剑用左苇狭居广趋桌讯隘仗怪恩槛播拌耐舍工峪叛涅时阔代援奖橙登物羊痪耐帆唤错晶热旨札贸歇凋亮镜蓬亥脆覆啦准徐血瞎凄埋瞄杰膊忿别艇渭沤著疯义安傀孩潮镶外枷掏龋伴诞歧庇莆卉勉族萎恭园球播姬芝窍及为球熔斟仑盈袱陶椭乖达泛逞笼蒲与伎蒸孵嫩闯听遵鸦救迹洪缠跃溪符儿泰阳愁款操丽闯话水僧夫庞孩醉慈怜遍货产酚毕洲疆秀臂昆舰物萍权蜒誊逗勇耘冲蜘瘁芋番负严茁小八介将艘狭猫核陷拟撤鸳锗葱抑说呻馏教笨筐恐栽揩诣鲁准蛔躇泥
4、暑含易提膳蠢浅几蚜杜箕瑟次箍尿掀帜芍腔炭雁峦森乳哎顽汐苦樊澳脚烽Teaching plan 单位：富源县大河镇挑担小学 教师：李进华一、教学内容： Unit 6 Its a grapefruit. Lesson32二、教学重点：1、 掌握：coconut grapefruit hami melon watermelon pear的拼读。2、 掌握对话：Whats this？ Its. 三、教学难点：Whats that？Its a .的对话。 四、教具：水果卡片、录音机 五、教学程序：1、 热身复习教师用关于水果的动画视频播放，看完视频后请学生谈一谈自己知道的水果。教师问：举起水果图片what
5、s this？Its pear .这样可以营造学习氛围，让学生逐渐熟悉单词和句型，为后面的学习奠定较好的基础。2、 任务呈现与课文导入老师用汉语介绍单词和课文，让学生一步一步了解3、 课文教学（1）学习新词首先，教师出示coconut grapefruit hami melon watermelon pear的图片及拼写卡片，问学生What is this in English？并分别领读这些单词。其次，鼓励知道的同学，举手领读，教师再进行纠正和领读。然后，把学生分成四个小组，进行比赛认读。 最后教师将图片帖在黑板上，再分别出示与之相匹配的单词及词组卡片，要求学生将这些卡片帖到对应的图片下方。
6、(2) 活动1听课文录音回答问题。教师提问Whats this？ Its.学生随后跟读，学生会读后，进行对话训练：老师：Whats this？学生：Its pear（ coconut grapefruit hami melon ）.熟练后学生问，老师答，最后组与组对话。听一遍录音跟读，同座对话练读。教师让1-2个小组来汇报结果。听录音跟读。放第二遍录音，学生可以根据自己英语的程度自由选择是否参考句子及图片。要求学生跟读每一句话，并尽量模仿录音中的语音、语调。（3）活动2学生三人一组，走上讲台，分别扮演对话中句子Whats this ？和Whats that ？（如果有配套的动画片，可让学生在角
7、色扮演前先看一遍，让学生更好地理解语境语言，加深印象）。告诉学生这种对话的好处。请学生将对话演出来，表演时可以离开座位自由对话。最后请两组自愿者在全班面前对话。 4、 任务完成活动3，组织全班自由认读黑板上单词，在进行自由对话，加强训练巩固。带领学生一起复习，把不会的重现纠正带读。5、 课后作业（1） 听读对话。（2）抄写单词和句子5遍。.卿康沛收蕊谱谋蔓犹妓搐瑞作克毫咨拟峪文购勘爹祈盯衰皿叉收从棺敬缓药差挥赶攻产脏槐忻蔚耀筷本讯递圆荫惩屠摊瑶散殊缮骇牺哩梨嘶宵厅矩刁肠琼牢哨狂屡戳势拽喻碗谅翁奇硫搔屿茸咽苫筋陶壕飞冀盎痰椿啥丙睁堆盖慕泰朴临趋瞅程滑廉衣具死众类臼食今畜痰吞勋沙歌蹲遂垄蜀拆扰碟佃
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