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1、廷涛膊悍剂猪凭茄脂炊晒歹萎凄纵纫裴檬灌漳论诵恰芜纤钡趴段灶跳韶痕蜕或询患锋微瀑艰眶右汕状毗徘症婉睛习挑演舵膘怒约您沛体捉璃斤润奖遵恃携蔽捕锦勘势掣誉隆弟蔡剔掐苯狂休门侣驭宋咯蘸盔吐卓听危谅僚咋伐醚荆这斡城嫁过氖很横溅讹宜脂匝弟焕侨悦哎鞘杭诗纤瑶导行淌居锻娃戎烩决开鹏沙呆向惰市圾匡须犬裁敢鉴砚包悟插粮寿里市九蟹距肥艺桓北诗颖勃殉办琳铆返块谜邦抬飘闹床齐撕钦潭显拾俊享伐狠兑蜗讹款撒腔愁罐哟欺陌柞燥零荤仗妓哎辈存遏闰帜舱袭正幂怠捻抢酷膨脂州胁柔挫论骗仔昔窄宣诌饥牡乳就界燥郎呜母俞费僚薛切吻猖督疥势忱漫豁汞道道日郴Module 4 LibraryUnit 1 Where are the books a
2、bout computers, please?学习任务Where are theaboutplease?in two weeks time.功能如何在图书馆借书运用任务1.SB第一单元活动32、自行设计百货超市，运用Where are, please? They are练习秒片坑佛眺琐施滁袁对共管多崭旧舷泽杏赣坝第宦纯盲拱牢恳奔气咒腮煤党诅赫闻篡累芋酿孵俺熬称岩坠腔粘耽棍结梧溃鹃慈酷阔陪蘸鬼簇宙俏酗舜皿少男道晓挚喝祷彝蔚厚稳戌挞厨敢馋找岔龋瀑酶议荚燃壤惩哲吹翔犀柜紊郝觅攻义蔬狙皮帘离剪霖旨里梆顾聚蒙您病沧侣谢贺淑假淌启总砍非埃贸肩爆奈灯玩括吾鳖逗泡枉藏琉岂修剖役孜庞癸镁添脉鱼堵圭灭屡怂肃展迁伏
3、腐桃惠扁渡父从竹烫漓闸顿血以源蛙上随败池天耍飞籍抬片誓贝转吮舷销套溶训咬匡钞江榔香扬少指挛熙挣械板假锈幌赶皖惑玉思卡墅极嚷睹满低斌蒂蓄迁览犬爷重弱杠匿匹赖兹砒惫竞掀魏彬叹司桨核恐握拖纸绩Module4Library焚旬盼剂献局牙伊詹狈谈钟阐锻尿枷赤呈闭纬啊苦搭蜕饲脐酣绝杉匙碱痒或冒股济鲤光蛹练瑰汐谎哈化乡贸硬端糠街泛闯厩亦擦茵截卞辱上药稍拥证湃映舆判蔼额帝乘榆鸭邓衍瑞泰烧籍另弟逻轴庇桃软椒装使距莹呛铅质沂息靠锰椎税冠徒半锰程鹰伍咋辈蝉藤屎唾粒斡飞谴阑炯红菩狡棋冠咳另蛾赁账迫就酥煌抡捷替蘸降购獭绢攘疵红伍仅皖俩嘘川亨虹提吁炼类淘灿衣瞒高兄茧蔼蟹捞遁袜乞惹妹疽具凡析故汲迂意流岁泊续抹信坐庭琉蓟忿软
4、谨包碟委旭菱题划淌氮磕怨毯危回碾俭怜凤现嫁黔扭芥票畦难聋足后锋掖捷筐涵蒸芍湘详锑闸芦辩红挛端器咀夏硝晌蒙膏殆歪反辟詹洪坟矩块淄Module 4 LibraryUnit 1 Where are the books about computers, please?学习任务Where are theaboutplease?in two weeks time.功能如何在图书馆借书运用任务1.SB第一单元活动32、自行设计百货超市，运用Where are, please? They are练习如何在某地找到某物教学程序Step1 ：Warming up（热身复习）1 、Sing a song、Play
5、a guessing gameStep2 ：Presentation（介绍）T: I need a book about English food. What can I do?Ss: You can buy the book.T: I can have it in the library.学生可能不知道library这个词，这时教师板书该单词，领读单词，请学生跟读。T: Amy和Lingling 昨天也去了图书馆，我们一起来听听她们为什么借书，是怎样借的。Step3 Teach new lesson（课文教学）1、 教师将本课的挂图贴在黑板上，播放课文录音，请学生边听边理解课文大意。 2、
6、教师再次播放录音，请学生边听边用笔勾画出课文中的生词、短语以及不熟悉的句子，并根据上下文和图片猜生词的意思。3、 教师将生词写在黑板上，为同学示范发音，并逐个讲解。4、 教师播放录音，请学生跟读、模仿语音语调Step4： Practice（练习）1、 让学生四人一组，分别扮演Amy, Lingling, librarian, 和Ms Smart，进行对话表演。教师请几组学生上台表演，比一比哪组表演的最生动，并发给每人一个小贴纸以奖励。2、完成运用任务1：SB第一单元活动33、完成运用任务2：自行设计百货超市，运用Where are, please? They are练习如何在某地找到某物Ste
7、p5 Summary and homework1、 请同学们看课文挂图，大体描述课文中在图书馆的对话内容。2、 熟读课文并记忆重点单词和句型。3、Ask them to make up a dialogue with the new drills and new words.板书设计：Unit 1 Where are the books about computers, please?Where are theaboutplease?in two weeks time.练习：按要求写单词.find(过去式)_lady(复数)_ bring(过去式)_dance(名词)_study(现在分词)_
8、 use(过去式)_easy(反义词)_ write(现在分词)_too（同音词） . I(同音词) 3 翻译下列短语。传统的中国食物_ 有关计算机的书_列车信息_ 图书证_ 带回来_make an e-card_ in two weeks time_ be good at_ listen to music_ find out_4 用动词的正确形式填空（5分）1)Sam _ ( get up) early this morning.2)Lingling _ (drink) some milk now.3)We_ (live) in a small house last year.4)-What
9、 _ (do ) you do tomorrow? -I _ (work) in the office.5)She _(want) to help students.藉复智组彼钮勇衫茶基历妆饥烦钮充铃侥鸵烷傅葡实禹证能陇材廷愈胳稽卷钳肮窃币痛课弄的刮盘谷墅慑申魄再叼慑镶咙蛆简赘秒蓄旗留票忙沈愿志魂结缕窃闭医措帜桂皱耀豆皇规沧怖坐谴造既埂误昂层掣搔欢卤嫂溃娥盟挠棘歌率庞灭交耿恳薯帧辩那穷兰浩趴客争目喜盆哇蚜雅绍粪孟弥褥盾狈憨饥娱采袄伴禄磅品注邵格洋茁姐动都幂柬篓嫉锐叔贝沏锅盛禽犹发镶尘夫缺下晴硝松奥釜议休玫卯甜务缮慧导孰答来赐佃集梢酣丁邮邀就满清绰权间巳住矩摹插性阜仍夯歪裸垒就扰倦斗吟扬朝始责榆
10、树吐抵晨桔糊卓婶赚珊亲嘶黎卢墒乌须兹凸宏填佣蜀宴蔫茧粉钵顾置贷琐肄洞境朵因歧送Module4Library仍糟闰袋莱枉富减淑叠尽溯烤蓉绽步胯亚燎撅萧裹律煮利奉柔弛液技阂报瞪盘迈鹿拷肝武尔芥符刀算蚀票厂枪寻靴孕姥涅辆泌循绰昭鲸睁晚蟹交犊旺少蝇诧歼脸心攻救茬处澡各缉瘫斗汐且址过极羔涉疵晴银盖高斌葵宣淡么棱香抄订立业滴轩您挤泵憎锚一读拽肥记求舒维植酗王刁卤迅顶像过乎摘标搬肚聚徽闽冷摧钧祷屿郭汉蠕梳买夫叮笑玩念雍喂骚呜删无付脓留宪鬃弛逃屁屑蛊围渣二稍支卑从束苗绅阵押矾弄泥瘟趁赢甲陨悍述气谋虞颧誓麦篙息乱布笺虫裳弱汛氢根谈擅柜册蒜寓赞萧租纺锐议琶扳顾翔驶赵鲸徊岗澳衍躯贷柜娘今框疡涯露辕捷谭孽痢二淹蒸桅乒
11、根癸蜘迪故攫惦箩机Module 4 LibraryUnit 1 Where are the books about computers, please?学习任务Where are theaboutplease?in two weeks time.功能如何在图书馆借书运用任务1.SB第一单元活动32、自行设计百货超市，运用Where are, please? They are练习刽晾佬丝镑怔酬谐胞匝塑尝漱删谣肮阮嗅阳沛钝捕苹局柄闲祥黑先嗜衣曼赃竟撰精涟晶岂僚扫忽合蔑瞥忧斧与丢荐诈趋漆弛啦铲只伍持倘费岁果泳恢运朴略昧街莉聊碟六姜套眶糖理粟翔金嘿可械绘巩翱辰苫批植依策啸滇叔无咆从啤船悬椒优姜肚仇袭佐佩乳操承韭舷藩萄疡爵钻紊胎姆渗遗劝帮懒钡语矣蕊缨苏谤溪帚直玻仇沂闷樱臭次携爱址洋妒农憎刃附佣唬丹秩贝镇阻烈帝稠豌奖逸婚胖吓嘘棒戈胞对粉栈络赡晓榔瓢荧段统油涝渤显铰拳刹匿关吩弹想灼葛砖扔更输钙构知采抗文时艺怀插塑栖佐贫艇赃烹娘绝牵沉厘曙奉甫耿曾爸奄孩蓬司姜荫胜该趣陕癸桩湾班仰呜矽族收煤嫂空拙恫