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1、八年级思想品德上册 期中复习提纲 苏教版-文档八年级思想品德上册期中复习提纲第一单元 自立自强 第1课 好习惯受用一生 1(习惯的含义:习惯是一种 相对固定的行为模式。 2(习惯的影响(重要性): (1)习惯影响人的身体健康; (2)习惯影响人的思维发展; (3) 习惯影响人的行为; (4)习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。 结论:人的习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力量，对人的身体、思维和行为产生各种各样的影响。 、好习惯与坏习惯区分的标准:是否有利于身心健康成长。 34(中学阶段必须养成的好习惯(受益
2、一生的好习惯): (1) 有计划消费的习惯 ;(2) 勤于劳动的习惯;(3) 节约的习惯。5.养成有计划消费的意义:P7第一节 6(为什么要劳动,(道德角度、法律角度、劳动的意义。P7P8)7(中学生参加家庭劳动的意义,:减轻父母负担，掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。 8(培养这些好习惯的方法:(1)必须有 完善可行的计划;(2)必须有 实际行动;(3)必须有 毅力;(4)必须改掉 坏习惯 。 第2课 积极的生活态度 1(为什么需要培养生活自理能力,(重要性): 学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的 基础。2(中学生学会生活自理主要包括两方面的内容: 一方面要 提高基
3、本的生活自理能力;另一方面要 提高自主安排和计划生活的能力。 3(提高生活自理能力的基本方法: (1) 克服依赖心理;(2) 掌握一些必要的生活技能;(3) 寻找独立锻炼的机会。 4(结论:面对同样的生活，人们的态度是 不同的，有的人善于从生活中发现 积极的 一面，保持 乐观的心态;有的人则会从生活中发现消极的的一面，而变得 悲观消极。 5(为什么要保持乐观的生活态度, 乐观地看待生活，眼中的世界充满 希望，生活中到处是机遇;悲观地看待生活，眼中的世界尽是缺陷与丑恶。保持乐观的心态还有利于 身心健康。6(怎样培养乐观的心态呢, (1)首先要认识到 每个人的心态都是自己选择的; (2)要热爱 生
4、活，善于从身边寻找快乐; (3)要正确看待生活中的不如意; (4)要借助运动来保持健康; (5)要学会 “爱”别人， 宽容 别人。 7(为什么要确立人生目标, 如同走路一样，我们的人生也应该有自己的目标。没有目标的人生就会随波逐流;有了明确的生活目标，就能按照目标自觉地去追求，不达到目的，誓不罢休。(目标指引人生) 8(怎样确定人生目标, (1)目标要切实可行;(2)目标应该是长期的;(3)目标应该是相对稳定的。 9(怎样实现人生目标, 1)目标重要，行动更重要。在确立目标之后，就需要 制定切实可行的计(划，一步一步地去实现。把远大目标分解为一个个小目标。 (2)在实现目标的过程中，会遇到各种
5、各样意想不到的情况，这就要求我们既要坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进，又要有一定的 灵活性，实时调整自己的方式和行为，使之更符合实际情况，顺利地实现目标。 地第3课 优良的意志品质 1(意志是为了实现自己的目标而顽强拼搏的品质。意志是每个人都具有的，但相比较而言，有的人意志坚强，有的人意志薄弱。 2(良好的意志品质有以下几个特征:坚强意志的基本特征:自觉性、果断性、坚忍性、自制性。不良意志的基本特征:盲从性、动摇性、寡断性、冲动性。3(坚强意志的作用(坚强的意志对个人成长的意义、意志的力量):(1)可以充分激发我们的潜能，不断的超越自我; (2)是我们行动的强大的推动力; (3)是我们克服
6、困难、获得成功的必要条件。 可以说，意志是我们成人、成才、成学、成业的重要条件，无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的。 4(中学生为什么要从小磨砺坚强的意志,P33 5(怎样磨砺坚强的意志, (1) 从小事做起，持之以恒 ，是磨练意志的好方法; (2) 主动迎接挑战，在 实践中锻炼意志品质; (3)做自己不感兴趣却有长远意义的事; (4)制定明确的 目标和计划。 第二单元 亲近师长 第4课 人不能选择父母 1(为什么说我们和父母结成的关系是世界上最亲密的关系, (我们不能选择自己的出身) (1)父母赋予子女生命。子女的身体里流淌着父母的血液，这种 血缘关系把父母与子女的生命牢牢
7、地拴在了一起。 (2)父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，这就使我们与父母之间结成了世界上最亲密的关系，这种关系不仅表现在 我们浓浓的亲情中，还表现为 我们自己不可能选择生身父母。 (3)作为规范社会关系和人们行为的法律，也确认了子女和父母之间的牢不可破的关系。具有血缘关系的直系血亲父母与子女之间的关系，是无法被解除的。 2(结论:父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能包容一切，能撼天动地。 3(如何理解我们不能选择自己的出身，但我们可以选择自己的未来(为什么我们不能挑剔父母), (1)人都是父母所生，人不可能选择父母，也不应该 挑剔父母。无论父母是贫穷还是富贵，是伟大还是平庸，也不论子
8、女走到哪里，父母与子女的关系是永远不会改变的。 2)父母赋予了我们生命 ，并在哺育我们生命的过程中倾注了他们无私的(爱 ，他们的爱奠定了我们人生的 基础，而今后的生活只能靠 自己 ，父母不能代替，每一个生命的辉煌和灿烂都源于 自身的努力和追求。 (为什么父母之爱是伟大的, 4(1)为子女的健康成长，父母付出了难以计量的时间、精力和财力，甚至不惜任何牺牲; (2)父母之爱的伟大，不仅在于 养育了子女的身体，还在于 塑造了子女的灵魂 ; (3)在人的一生中，父母的关心和爱护是最是最真挚、最无私的。父母的恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大 的力量。 5(我们为什么要孝敬父母长辈? (1)“孝”是中华
9、民族优良的 传统美德 。 (2)孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。 (3)孝敬、赡养父母长辈，不只是报答父母对我们的 养育之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务 ，是每个公民义不容辞的 责任。 6(我们应该怎样孝敬父母长辈, (1)孝敬父母长辈，就是要求子女对父母长辈 履行应尽的义务，包括 尊敬、关爱、赡养等等。 (2)孝敬父母表现在我们平时的 一言一行之中。 (3)要把爱心、孝心化为行动。 (4)我们不管走到哪里，都要记着自己的父母;现在，我们要趁着在他们身边的时候，多孝敬他们。 第,课 与父母平等沟通 1(代沟的含义:(略) 2(产生代沟的原因:子女与父母的生活经历、角色身份、兴
10、趣爱好、思维方式和认知水平都有差异。 3(如何跨越代沟, (1) 沟通 是跨越“代沟”的最好方式。(2)我们要克服烦躁与不安，以感激的心情、理智的态度对待自己的父母。 4(沟通的技巧:主动交流、认真倾听、善于体谅、控制情绪、主动道歉、承担责任。 5.逆反心理的含义:P55第一节小字 6(青少年产生逆反心理的原因, (1)进入青春期，独立意识和自我意识日益增强，已经有了自己的观点和看法，又由于与父母存在代沟，所以迫切希望摆脱父母对自己的监护。 (2)父母对子女管的太多，过于唠叨，期望太高。 (3)老师只注重学习成绩或教育方法失当。 7(如何辩证地看待逆反心理, (1)逆反心理几乎人人都有，但在我
11、们中学生身上表现得较为明显。在自我意识发展过程中，对于不理解的信息或事物多问几个为什么，是很正常的，也是应该提倡的。 (2)逆反心理的危害:但是，如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠。则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。这不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心健康发展也是非常有害的。影响亲子关系，严重者甚至导致家庭分裂，甚至违法犯罪。（2）圆周角定理:圆周角的度数等于它所对弧上的的圆心角度数的一半.(克服逆反心理的对策: 8圆由两个条件唯一确定：一是圆心（即定点），二是半径（即定长）。(1)要努力培养发散 思维，从多方面考虑问题， (2)同时提
12、高文化素养，提高心理适应 能力，做到理智多于情感，这样就能拓宽思路，从偏执中解脱出来; (3)要理解父母，体谅父母“望子成龙”的良苦用心，体会他们言语的真实动机; (5)直角三角形的内切圆半径(4)要把握自我，在要和父母发生冲突的时候，尽力克制自己，同时也提醒父母息怒;对家长有意见要有礼貌的提出，不任性，不耍脾气，不顶撞。(5)如果与父母发生矛盾，首先看看是不是自己的 逆反心理在作祟，并且尝试着 换个角度 去思考问题，这样就可能走出与父母“对着干”的误区。9. 为什么要正确处理和父母的关系,(为什么要做到有话好好说,)面对新的社会要求，教师与学生应首先走了社会的前边，因此我们应该以新课标要求为
13、指挥棒，采用所有可行的措施，尽量体现以人为本，培养学生创新，开放的思维方式。另一方面注意处理好内容与思想的衔接，内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础，思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合随着年龄的增长和 自我意识 、 独立意识的增强，我们与父母之间因意见不一产生一些矛盾是一种 普遍现象。根据心理学家的研究，无论是对成人还是对同龄人的抗拒性，反映的高峰段都在中学阶段 ，所以在这一时期，自觉处理好与父母的关系显得十分重要。 10(怎样正确处理和父母的关系,(怎样做到有话好好说,) 上述五个条件中的任何两个条件都可推出其他三个结论。(1)我们要客观地看待父母，谅解父母的 过失，试
14、着敞开心扉与他们 交流 ，真诚了听取他们的劝告; 弧、半圆、优弧、劣弧：弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，用符号“”表示，以CD为端点的弧记为“”，读作“圆弧CD”或“弧CD”。半圆：直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧叫做半圆。优弧：大于半圆的弧叫做优弧。劣弧：小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧，优弧用三个字母表示。)(2)子女要要学会换位思考; (6）三角形的内切圆、内心.(3)经常与父母交流生活、学习、思想等情况。交流时，少用命令式口气，1、熟练计算20以内的退位减法。多用商量的口气 ; (2)中心角、边心距：中心角是正多边形相邻两对角线所夹的角，边心距是正多边形的边到圆心的距离.(4)及时体察父母的心情、感受，多作解释，争取得到父母的理解;(5)说出自己的心情、感受，或通过书信的方式试着与父母进行情感交流。（1）一般式：(6)作为子女应该敞开心扉，积极地与父母交流、沟通，努力做到 有话好好说 ，说说我们对父母的 心里话，让他们走进我们的内心世界。