《二年级数学下册《十年的变化》导学案（无答案） 北师大版 学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学下册《十年的变化》导学案（无答案） 北师大版 学案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
?十年的变化?一、课题：十年的变化二、教学目标：1探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。2能结合具体情境进展估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。三、教学过程【导学释疑】1、课件出示青山县野生动物园十年前和现在的图片。2、探索新知 1、让同学说说野生动物园十年来动物种类发生的变化。 学生：环境好了，动物的种类越来越多。原来只有87种，现在增加了139种。过渡：今天我们共同研究三位数加法的计算方法。2、算一算。探索并掌握三位数减法的计算方法。解决“野生动物园现在有多少种动物？独立思考，列出算式。：87+139=看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。进展计算。87+139怎样计算呢？请同学在独立思考的根底上进展小组合作交流。以小组为单位在班内汇报、交流。 8 7 +1 3 9 2 2 6 注意：哪一位相加满十，就向前一位进1。【稳固提升】1、试一试，完成p47 用竖式计算。学生独立完成，让同学上黑板演示。2、完成教材第48页的15题。四、教学与反思