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2、的动手能力。实习要求:1. 学会汽车常用拆装工具和仪器设备的正确使用2. 学会汽车的总体拆装、调整和各系统主要零部件的正确拆装3. 学会汽车的主要零部件的检查测量4. 掌握汽车的基本构造与基本工作原理5. 理解汽车各组成系统的结构与工作原理实习常用工具普通扳手、螺钉旋具、锤子、手钳。、实习内容掌握汽车的传动系统、行驶系统、制动系统、转向系统和制动系统中各主 要零部件的工作原理，以及它们的拆卸、装配和调整方面的操作。（一）变速器的拆装先将外部螺钉旋下，然后拆下变速器外壳，个人简历观察变速器的安装位置以及与发动机的联结关系。了解变速器操纵机构的结构特点，观察各挡位齿轮 的传递方式，然后拆下齿轮对变
3、速器进行清洗，在清洗完以后，在老师详细讲解 完工作原理后把各个零部件重新组装起来。（二）离合器的拆卸在变速箱体中拆下离和器总成：先拆下离合器盖与飞轮联接螺栓，然后将 离和器从飞轮上去下。仔细观察各零部件的结构特点，熟悉各零部件的名称和作用。同样在了解 完其工作原理后对其进行清洗并按要求组装起来。（三）发动机的拆装在老师的安排下，我们五个人一组进行发动机的拆装，我们小组拆的是一 个四缸直列水冷式发动机，先按要求拆下化油器，由于时间原因，对化油器内部 零件没有进行拆装，不过事先我们已经拆装过化油器， 这里就没有特别要求。然 后卸下分电器等外部零部件，拆下电动机和发电机等组件。然后拆下进，排气只 管
4、，卸下气缸罩，然后把两侧的汽油泵以及节温器， 这样发动机外部组件基本拆 卸完毕。笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二；发与;g “：奥与会积堂比m沪111=in-.,.議形课课例展示交流En-hssPSZ-sss”五月教新式5教？组组；盘代动、教同比异教，动做指效、：=* -专业水平.获得i