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1、人教版生物七年级上册第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017七下洪泽期中) 植物进行光合作用的场所在（ ）A . 细胞壁B . 液泡C . 叶绿体【考点】 2. （2分） (2019九上定陶期中) 前几年济南的雾霾比较严重，大面积增加绿地是改善空气质量的有效措施之一。如图是植物在晴朗的某天上午10时，小树林里植物的三大作用强度图，如果C作用能促进植物对水的吸收，下列有关说法不正确的是（ ） A . A作用能维持生物圈的碳氧平衡，改善空气质量B . 太阳升起前不宜去树林晨练是因为B作用比较弱
2、C . C作用可使空气湿润，增加降水量，减少地面扬尘D . 上午10时感觉树林里空气清新是因为A作用比较强【考点】 3. （2分） (2015七上广安期中) 植物进行光合作用的主要器官是（ ）A . 叶绿体B . 叶C . 叶脉D . 芽【考点】 4. （2分） (2016八上云阳期中) 要提高大棚蔬菜的产量，如果其他条件都适宜，我们最好向大棚内通入的气体是（ ） A . 水蒸气B . 二氧化碳C . 氧气D . 空气【考点】 5. （2分） (2019七上惠东期末) 如图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是（ ） A . 光合作用B . 呼吸作用C . 根毛吸水D . 蒸腾作用【考点
3、】 6. （2分） (2017八上竞秀期末) 图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片下列判断正确的是（ ）A . 在光照下，叶片进行光合作用时，c通过导管运输，d通过筛管运输B . 在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，d表示二氧化碳C . 在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水D . 在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物【考点】 7. （2分） 以下说法错误的是（ ） A . 合理密植，使作物的叶片充分地接受光照-提高光合作用的效率B . 降低夜间温度，可提高作物产量-降低呼吸作用，减少有机物的消耗C . 春季
4、在浸种催芽时，堆放的水稻种子堆会发热-种子发霉而发热D . 移栽植物后遮阴-降低蒸腾作用，减少水分散失【考点】 8. （2分） (2019七上甘南期末) 绿色植物调节生物圈的碳一氧平衡，制造有机物，与之分不开的生理作用是（ ） A . 呼吸作用B . 吸收作用C . 蒸腾作用D . 光合作用【考点】 9. （2分） 植物体内的有机物中的能量主要来自（ ）A . 电能B . 阳光C . 水分D . 食物【考点】 10. （2分） 金鱼缸中常放一些新鲜绿色水草的主要目的是（ ）A . 美化金鱼缸B . 供给鱼新鲜食物C . 使鱼缸更富生气D . 增加水中氧的含量【考点】 11. （2分） (201
5、8七上鸡西期末) 地球大气中的氧气主要来自于（ ）A . 水的分解B . 二氧化碳的分解C . 光合作用D . 呼吸作用【考点】 12. （2分） 对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是A . 增加大棚内二氧化碳浓度B . 降低光照强度C . 合理密植D . 延长光照时间【考点】 13. （2分） (2020黑龙江) 养金鱼在鱼缸中放水草的主要作用是（ ） A . 提供食物B . 增加水中氧气C . 美化鱼缸D . 增加水中二氧化碳【考点】 14. （2分） (2020七上汽开区期末) 下列选项中，对维持生物圈中碳一氧平衡起重要作用的是（
6、） A . 呼吸作用B . 运输作用C . 蒸腾作用D . 光合作用【考点】 15. （2分） (2018岳池模拟) 如图是植物某种生理活动的示意图，代表水，代表有机物，则和代表的气体分别是（ ）A . 氧气 水蒸气B . 氧气 二氧化碳C . 二氧化碳 氧气D . 水蒸气 氧气【考点】 二、 判断题 (共5题；共18分)16. （10分） (2017七上晋江期末) 判断下列说法对错。（1） 光合作用的实质是合成有机物，贮存能量。（判断对错） （2） 变形虫是单细胞生物，可以独立完成生命活动。（判断对错） （3） 大豆属于双子叶植物，其种子中有两片肥厚的子叶。（判断对错） （4） 诗句“种豆南
7、山下，草盛豆苗稀”中，豆与草这两种植物的种间关系是共生。（判断对错） （5） 新鲜的蔬菜水果放人冰箱可以保鲜，主要原因是低温可以降低细胞的呼吸作用。（判断对错） 【考点】 17. （2分） 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物【考点】 18. （2分） 蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量（判断对错） 【考点】 19. （2分） 养鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其主要目的是增加水中氧的含量。（ ）【考点】 20. （2分） (2017八下徐州期中) 丁装置可以用来收集光合作用产生的氧气（判断对错）【考点】 三、 其他题型 (共5题；共34分)21. （4分） (2019安徽)
8、 叶是绿色植物进行光合作川的主要器官，叶的结构与功能相适应。下图是叶片的结构示意图，请据图回答： （1） 叶上、下表皮无色透明，利于透光；表皮上分布的_是水分散失的“通道”，也是气休交换的“门户”，叶脉有运输和支持功能。 （2） 叶肉细胞中的叶绿体，利用_，将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，这不仅满足绿色植物自身生长、发育和繁殖的需要，而且通过生态系统的_为其他生物提供食物和能量。 （3） 应用光合作用和呼吸作用的原理，提出农业生产上提高农作物产量的措施(写出两点即可)_。 【考点】 22. （7分） (2017七上高阳期末) 中国是桃树的故乡如图为八月份某一桃树的枝条，A、B、C 代表
9、三项生理活动请你对下面几个问题作答：（1） 桃树栽种要疏密有致是为了提高如图中过程_（填字母）的效率，该生理活动进行的场所是_（2） 桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是由如图中过程_（填字母）产生的，该过程主要在细胞的_内进行（3） 桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的_运输到叶片，其输送的动力源自如图中的过程_（填字母）；（4） 如图中的三种气体进出叶片的“门户”都是_【考点】 23. （10分） (2019九下惠来月考) 图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答 （1） 图甲中植物在黑暗环境中吸
10、收的气体主要是_，该植物白天和晚上都能进行生理活动是_。（填字母） （2） 图乙中代表光合作用的曲线是_，它与图甲中的_（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是_。 （3） 移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中_生理活动。（填字母） （4） 在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用_方法（答一种即可）。绿色植物的光合作用对维持生物圈的_平衡有重要的作用。 （5） 在农业生产中，经常要清除田间杂草，是因为杂草与农作物之间有_关系。 （6） 为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请提出你的建议。_。（答一种即可） 【考点】 24. （8分
11、） (2017八上荔城期中) 崂山北宅“红灯”樱桃个大饱满、酸甜味美，深受人们喜爱 （1） 小霞去崂山北宅吃樱桃的时候，发现树顶的樱桃比树冠下方的樱桃更甜这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多_ （2） 小霞为了探究光对光合作用的影响，进行了如下的实验：选择一棵植株，暗处理一昼夜后，把叶片的一部分用黑纸片上下两面遮住，暗处理的目的是_；然后光照几个小时；摘下叶片，去掉黑纸片，放入_ 中，隔水加热，至叶片脱色变为黄白色； 将叶片清水漂洗后，滴加碘液，变为蓝色的是_ （ 填“遮光”或“不遮光”）部分，这是因为这部分产生了_本实验说明_是光合作用必不可缺少的条件 （3） 走进北宅樱桃林，感觉潮
12、湿凉爽，这是因为叶片通过_作用向空气中释放_（填一气体）所致 【考点】 25. （5分） (2017七上娄星期末) 认真分析如图所示的实验装置，并回答下列问题（1） 甲装置可用来验证光合作用需要_（2） 乙装置可用来验证光合作用产生氧气，则此装置必须放在_的环境中（3） 丙装置若用来验证蒸腾作用，则此装置有一个错误，应怎样改进？_（4） 丁装置验证的是_植物其文字表达式为_【考点】 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、
13、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、 判断题 (共5题；共18分)答案：16-1、答案：16-2、答案：16-3、答案：16-4、答案：16-5、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：三、 其他题型 (共5题；共34分)答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、答案：22-4、考点：解析：答案：23-1、答案：23-2、答案：23-3、答案：23-4、答案：23-5、答案：23-6、考点：解析：答案：24-1、答案：24-2、答案：24-3、考点：解析：答案：25-1、答案：25-2、答案：25-3、答案：25-4、考点：解析：