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1、登裴秀才迪小台【唐】王维 端居不出户，满目望云山。 落日鸟边下，秋原人外闲。 遥知远林际，不见此檐间。 好客多乘月，应门莫上关。（选自全唐诗 ）（1）“满目望云山” 句中“望”字一作“空”， 你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。（ 2 分）（2）请结合诗句说明颔联采用了哪些表现 手法。（ 3 分）（ 3）你如何理解诗中的“闲”字？（ 3 分）【答案】（1）“望”字更好，承上启下，照应标题中 的“登”，同时引起下文所见之景。 （答“空” 字说明理由也可给分）（2）借景抒情，借幽静之景抒发闲适之情， 动静结合，前句动静、后句静景，构成一幅 动静结合的画面。映衬，落日、鸟和人相互 映衬，表达现实之
2、情。（3）“闲”既是环境的的“宁静”之境，又 是一种“闲适”之情， “人外”应是“世外” 之意，“闲”勾勒出“小台”的“宁静”景 物特征，有表达了诗人远离世间的喧嚣的 “闲适”之情。【赏析】王维山水诗歌的特点，是在描绘自 然美景的同事流露出闲居生活中的闲适的 情趣，或静谧恬淡，或气象萧肃，或幽寂冷 清，表现一种对现实的漠不关心甚至禅学寂 灭的思想情绪。这首诗表现的就是恬淡闲适 之情。诗人起句便写端居室中，显得宁静安闲，不 与世间接触。端居室中，并不封闭，他眼望 室外，遥望远山苍云，与云山自然结合，变 现一种恬淡适意的情怀。 这诗句的艺术张力 较强，给人以广阔的联想空间。读着这样的 诗句，一些读
3、者也会感到诗人的心事浩茫， 寄托遥远，表现一种强压纷繁的思绪。颔联使用了独特的艺术表现手法，除了对仗 工整外，还采用了对面敷彩表现法，本为鸟 在落日时飞上飞下，被诗人表现为“落日” 在“鸟边”落下；本为人在秋原上心闲意静， 诗人却说秋原在人心之外显得安闲。颈联表面上写自己只能看到遥远的山林，而不见自己的屋檐，实际上表达的是心胸宽 阔，视野博大，寄情山水，早忘记了身边的 琐琐屑屑，忘记了人世间的纷纷攘攘，达到 与自然冥合的境界。尾联回到人世，但不是世俗的人世，而是仙 风道骨的境界，乘着明月，等着友人，门无 须关，窗不必闭，一切适意，一切自然，何 等闲适！整首诗突出一个“闲”字。写出了 三层“闲”
4、的境界。一为景闲，山林自在， 鸟儿悠闲，秋原无扰。二为心闲，诗人在道 友裴迪的亭台上，遥望远山，赏飞鸟落日， 与山林相伴，一派安闲之境，一坏安闲之意。 三为境闲，诗歌营造了一个安闲诗境，境界 安闲，人心安闲，表现了诗人寄情山水、与 友相谐，远离人世争斗的宁静心境与诗意境界。shandong阅读下面的元曲，回答问题8 分）水仙子?舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船。朔 风吹老梅花片，推开篷雪满天。诗豪与 风雪争先， 雪片与风鏖战， 诗和雪缴缠。 一笑琅然。（1） 分析“诗豪与风雪争先， 雪片与风 鏖战，诗和雪缴缠”使用的两种 修辞手法。（ 4 分）2）结合作品，简要分析作者的情感变 化。（
5、 4 分）【答案】运用了拟人和排比的手法，展现出湖上风雪翻飞的景象 ,描绘出一幅壮观的江 天风雪行吟图，表现出诗人高昂的诗兴。【答案】小令开篇两句交代了孤舟夜泊的背 景：入夜洞庭湖畔，灯火青荧，衬托出了作 者内心的冷寂孤独。“朔风吹老梅花片”，诗 人在封闭的船舱中听到朔风的劲烈，于是“推开篷”细看究竟，却得到了“雪满天” 的全新发现，惊喜顿生，诗兴大发。“一笑琅然”，先前的孤寂悲冷一扫而光，心情无 比畅快豪爽。14. （ 1）拟人。把风雪人格化，写风与雪 斗争，又写诗意与风雪斗争，充满了一种 动感，写出了作者的豪情。排比。增强语言气势，使得整个画面饱含 着生命的律动。表现出了风雪的劲猛以及湖
6、上风雪翻飞 之景象，充满豪迈之情，别具一 种雄豪的阳刚之美。（2）作者由孤寂悲凉到意外惊喜，最后写出了作者的豪迈之情。诗的前两句，孤舟无伴，船外又是昏茫茫 一片，朔风劲烈，写出了诗人的孤独冷寂悲 凉。推篷一句，是因为朔风的骤起，却得到 了“雪满天”的全新发现，事出意外，惊喜顿生。最后“一笑琅然”，豪情快意顿时将 先前的孤寂悲冷一扫而光。2016上海（四）阅读下面的诗歌，完成第13 15题。（8分）野望（唐）杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。 海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。 跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注】三城戍：西山三城的堡垒，三城， 与吐蕃临界，为蜀
7、边要塞。南浦句：南浦， 泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的 东边。涓埃：细流与微尘，比喻微小。风尘之变:风尘：比喻战乱。指战争的灾乱。13.下列各组词语不符合对仗要求的一项 是（）。（1分）A. 第一、二句中的“白雪”与“清江”B. 第三、四句中的“诸弟”与“一身”C. 第五、六句中的“供多病”与“答圣 朝”D. 第七、八句中的“时极目”与“日萧 条”14 .从“切合题目”的角度分析本诗，恰 当的一项是（） 。（2 分）A. 第一、二句中的“西山” “南浦”切合 “野”字。B. 第三、四句“海内” “天涯”切合“野 望“二字。C. 第五、六句中的“迟暮” “涓埃”切合 “望“字。D. 第七
8、句中的“出郊” “极目”切合“野 望”二字。15. 全诗是怎样表现作者的情感的？请结 合具体诗句加以赏析。 （5 分）【答案】13. D14. D15. 全诗表现了作者感伤时局， 怀念诸弟， 孤独隐忧的思想情感。首联写作者野望所见的 “西山” 和“清江” 凄清景色，融情于景。中间两联写作者由所 望之景触发的有关国家和个人的感怀。 由战 乱推出怀念诸弟， 自伤流落的情思。 暮年“多 病”，“未有” 丝毫贡献报答 “圣朝” 的惭愧。 尾联直抒胸臆写出杜甫对世事日渐 “萧条” 的隐忧。4试题解析：本题选 D 项。题干要求从 “切合题目”的角度分析，指向明确，首先 从题目“野望”思考起， A 项中“西
9、山”“南 浦”切合题目中的“望”而非“野”字。 B 项中“海内”“天涯”是诗人远望后的想象， 而不是切合“野望”二字。 C 项中的“迟暮” “涓埃”也是作者的感慨语，而非“野望” 的内容。 D 项中的“出郊”切合“野” ，“极 目”切合“望” ，所以都与“野望”二字切 合，因此选 D 项。考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层 级为鉴赏评价 D。15试题解析：题干要求明确，首先是全 诗的情感，然后结合诗句解答。情感上应从 诗句中表现情感的词语中概括。 从“诸弟隔” “涕泪”“供多病”“答圣朝”“不堪人事” 等词语中可以看出全诗表现了作者感伤时 局，怀念诸弟， 孤独隐忧的思想情感。 学 科 网结合
10、诗句就是要求学生结合全诗的每一 联思考。首联写作者野望所见的“西山”和 “清江”凄清景色，融情于景。中间两联写 作者由所望之景触发的有关国家和个人的 感怀。由战乱推出怀念诸弟，自伤流落的情 思。暮年“多病”，“未有” 丝毫贡献报答 “圣 朝”的惭愧。尾联写出杜甫深为民不堪命而 对世事产生“日”转“萧条”的隐忧。考点： 评价文学作品的思想内容和作者的 观点态度。能力层级为鉴赏评价 D。【注】西山：在成都西，主峰雪岭终年积雪。 三城：指松（今四川松潘县） 、维（故城在 今四川理县西） 、保（故城在理县新保关西 北）三州。戍：防守。三城为蜀边要镇，吐 蕃时相侵犯，故驻军守之。城：一作“奇” ， 一作
11、“年”。南浦：南郊外水边地。清江：指锦江。 万里桥：在成都城南。蜀汉费祎访问吴国， 临行时曾对诸葛亮说： “万里之行，始于此 桥。”这两句写望。迟暮：这时杜甫年五十。供多病：交给多病之身了。日：一作“自”。人事：世事。这首诗作于上元二年（761）成都草堂。三城戍： 当时因受吐蕃侵扰， 曾在松、 维、 堡三城设戍。“海内风尘诸弟隔”一句中运用了哪种 修辞手法？请作简要说明。 （ 2 分）参考答案：比喻，以“风尘”喻战争。评分建议：比喻， 1 分；说明， 1 分。这首诗以“野望”为题，请具体说明全 诗是如何扣住“望”来写的。 （ 4 分）参考答案：首联由远及近描写所“望” 之景；中间两联因景生情，
12、抒写“望”之 感慨；尾联点明“望”之方式和地点，以 及由“望”引发的忧虑。评分建议： 答对一点， 得 1 分；答对两点，得 2 分；答对三点，得 4 分这首诗情感丰富，请作具体分析。（4分）参考答案：“三城戍” “海内风尘”表 达忧国之情；“诸弟隔”表达对亲人的思 念之意；“一身遥”表达漂泊孤寂之苦； “迟暮”“多病”抒发年老多病的感伤与 无奈；“未答圣朝”表达未能报国之憾。评分建议：每点 1 分。答对其中四点，即 可得 4 分。如未结合诗句分析，酌情赋分。翻译：西山终年积雪，三城都有重兵驻防；南郊 外的万里桥，跨过泱泱的锦江。海内连年战乱，几个兄弟音讯阻隔；彼此 天涯海角，只我一人好不凄怆？
13、惟将迟暮的年光，交与多病的身躯；至今 无点滴功德，报答贤明的圣皇。我独自地骑马郊游，常常极目远望，世事 一天天萧条，真叫人不堪想象。赏析：杜甫的七律野望 ，前三联写野望时思 想感情的变化过程， 尾联才指出由外向到内 向的原因，全诗是诗人跃马出郊时感伤时 局、怀念诸弟的自我写照。五律野望 ， 由望字着笔，因野望而生愁，国破家亡，天 涯漂泊；近望吐蕃在川西猖獗；远望安史在 河北纵横，加之迟暮多病，报国无门，感慨 无限。结句点题并与首句呼应。全诗语言凝 练，感情深沉。这首诗作于公元 761 年（唐肃宗上元二年） 成都草堂。诗以“野望”为题 ，是诗人跃 马出郊时感伤时局、怀念诸弟的自我写照。首两句写野
14、望时所见西山和锦江。 “西山” 在成都西 ，主峰终年积雪，因此以“白雪” 形容。“三城”，松、维、保三州， （在今四 川松潘、理县一带） ，此时驻军严防吐蕃入 侵，是蜀地要镇。 南浦， 南郊外水滨。 清江， 锦江。万里桥，在成都城南。中间四句是野 望时触发的有关国家和个人的感怀。 三四句 由战乱推出怀念诸弟， 自伤流落的情思。“风 尘”指安史之乱导致的连年战火。 杜甫四弟： 颖、观、丰、占。只杜占随他入蜀，其他三 弟都散居各地。此时“一身遥”客西蜀，如 在天之一涯。诗人怀念家国，不禁“涕泪” 横流。真情实感尽皆吐露不由人不感动。五六句又由“天涯”“一身”引出残年“多 病”，“未”贡微力，无补“
15、圣朝”的内愧。“供”，付托。“涓埃”，滴水、微尘，指毫 末之微。杜甫时年五十，因此说已入“迟暮” 之年。他叹息说：我只有将暮年付诸给“多 病”之身，但“未有”丝毫贡献，报答“圣 朝”，是很感惭愧的。杜甫虽流落西蜀，而报效李唐王朝之心， 却始终未改，足见他的爱国意识是很强烈 的。中间四句，由于连用对偶尔将诗人的家 国之忧，身世之感，特别是报效李唐王朝之 心，艺术地得到有效概括。七八句最后点出“野望”的方式和深沉的 忧虑。“人事”，人世间的事。由于当时西山 三城列兵防戍，蜀地百姓赋役负担沉重，杜 甫深为民不堪命而对世事产生 “日”转“萧 条”的隐忧。这是结句用意所在。诗人从草 堂“跨马”,走“出”南“郊”,纵目四“望”。 “南浦清江万里桥”是近望之景。“西山白 雪三城戍”，是远望之景。他由“三城戍” 引出成乱的感叹，由“万里桥”兴起出蜀之 意。这是中间四句有关家国和个人忧念产生 的原因。杜甫“跨马出郊”，“极目”四“望”，原 本为了排遣郁闷。但爱国爱民的感情，去卩 驱迫他由“望”到的自然景观引出对国家 大事、弟兄离别和个人经历的种种反思。一 时间，报效国家、怀念骨肉和伤感疾病等等 思想感情，集结心头。尤其为“迟暮”“多病”发愁，为“涓埃”未“答”抱愧。