《二年级语文下册 16.充气雨衣 同步阅读 做个小小发明家素材 新人教版 素材.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文下册 16.充气雨衣 同步阅读 做个小小发明家素材 新人教版 素材.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、做个小小发明家一提起发明创造，人们往往说这是科学家、工程师的事情，对于我们还处在学习阶段的小学生来说，发明创造似乎显得很神秘，可望而不可及。发明创造真的这么难吗？其实不然。黑龙江穆陵县小学五年级的高岩同学发明盆挂的故事就说明了这一点。高岩家的厨房很狭小，妈妈常把一些炊具挂在墙上，可是脸盆、洗菜盆等大大小小的盆放在地上，却显得很乱。他想，要是能充分利用空间，把盆子能像别的东西一样挂在墙上，那该多好啊！他把这个想法告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子！尽说胡话，别的东西能挂，没听说盆也能挂。你想想看，盆边都是有一定斜度的，能挂得住吗？即使挂上去了，还没等转过身来，盆就摔坏了。”是呀，自古以来没听说过有
2、谁能把盆挂起来的。妈妈的一番话反倒引起了他的好奇心，那么，盆到底能不能挂呢？他想通过实践来证实一下。他把盆子往墙上的钉子上挂，脸盆总是滑下来。不能松手，松手准得“呕嘟”一声摔到地上。这时他发现盆边不光有斜度，而且十分光滑，真像妈妈讲的那样，是挂不住的。他想了很长时间也没有想出办法来。后来，他发现盆子都有一个共同的特点有一个檐。于是他想，要是钉子上有个东西能挡住盆檐儿，盆不是就不会往下掉了吗！想到就干。他找来一块木板和两个钉子，把钉子钉在木板上。结果盆还是往下掉。他不泄气，反复实践，不断进行设计。通过实践，他认识到，要想拴住盆，关键是把盆檐挡住，使盆不能下滑。他又按照这个想法做了一个，终于成功了。后来，高岩同学发明的盆挂在第四届全国青少年发明创造比赛中荣获一等奖。高岩同学的事迹充分说明只要多动脑筋，对事物充满好奇心，并且一个劲地钻下去，人人都能成为发明家。