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1、“司空图字表圣，河中虞乡人”阅读答案“司空图字表圣，河中虞乡人”阅读答案阅读下文，完成1721题。司空图字表圣，河中虞乡人。咸通末擢进士，礼部侍郎王凝特所奖待，俄 而凝坐法贬商州，图感知己，往从之。凝起拜宣歙观察使，乃辟置幕府。召为 殿中侍御史，不忍去凝府，台劾，左迁光禄寺主簿，分司东都。卢携以故宰相居 洛，嘉图节，常与游。携还朝，过陕虢，属于观察使卢渥曰：“司空御史，高 士也。”渥即表为僚佐。会携复执政，召拜礼部员外郎，寻迁郎中。“我所黄巢陷长安，将奔，不得前。图弟有奴段章者，陷贼，执图手曰：主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。”图不肯往，章泣下。遂奔咸阳，间 关至河中。僖宗次风翔，即行在
2、拜知制诰，迁中书舍人。后狩宝鸡，不获从，又 还河中。龙纪初，复拜旧官，以疾解。景福中，拜谏议大夫，不赴。后再以户部 侍郎召，身谢阙下，数日即引去。昭宗在华，召拜兵部侍郎，以足疾固自乞。会 迁洛阳，柳璨希贼臣意，诛天下才望，助丧王室，诏图入朝，固阳堕笏，趣意野 耄。璨知无意于世，乃听还。图本居中修山王官谷，有先人田，遂隐不出。作亭观素室，悉图唐兴节士 文人，名亭曰休休。因自目为耐辱居士。其言诡激不常，以免当时祸灾云。豫为 冢棺，遇胜日，引客坐圹中赋诗。客或难之，图曰：“君何不广邪？生死一致，吾宁暂游此中哉！ ”每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐。王重荣父子雅重之, 数馈遗，弗受。尝为作碑，赠绢数
3、千，图置虞乡市，人得取之，一日尽。时寇盗 所过残暴，独不入王官谷，士人依以避难。17. 写出下列加点词在句中的意思。乃辟置幕府属于观察使卢渥曰悉图唐兴节士文人王重荣父子雅重之18. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.卢携以故宰相居洛/复拜旧官，以疾解 B.渥即表为僚佐/数 日即引去C遂奔咸阳/遂隐不出 D.客或难之/越人语天姥，云霞明灭或 可睹19. 把下列句子译成现代汉语。诏图入朝固阳堕笏趣意野豫为冢棺，遇胜日，引客坐圹中赋20. 从全文看，司空图的性格特点和人生态度可以概括为“隐21. 古往今来，有不少“出世”归隐之士。请你结合司空图和另外一位 士”的情况对“出世”归隐现象
4、作简要的评述。参考答案:17、征召同“嘱”。嘱咐画很，非常18、C19皇帝下令让司空图进入朝廷， 司空图假装失掉了笏板，显得粗野，昏惑。司空图预先准备了坟地棺材，碰上好 天气，就领着客人在墓穴里作诗。20、恪守忠义淡泊名利慷慨旷达21、示例一:“出“出世”归隐有其积极意义。无论是因为淡泊名利还是因为不愿同流合污， 世”归隐都可以使其人保持良好的节操， 维护好纯净的“精神家园”，获得自由 快乐的生活。如司空图可以率性地与客人赋诗畅谈， 与父老乡亲一起击鼓舞蹈取 乐；如陶渊明可以闲适地种地、饮酒、赋诗、论文，并憧憬淳朴美好的“桃花源” 理想社会。示例二：“出世”归隐有其消极影响。对个人而言，才华智
5、慧得不到 充分发挥，也失去了更为广阔的发展空间；对社会而言，损失了人才资源，损失 了为百姓谋福利的清正官员。如司空图是位“高士”且恪守忠义，如陶渊明是位 猛志常在、傲气凛然之士，两位如能急流勇进的话，定能成为社稷之重臣。这个 意义上看，两位出世归隐是一种遗憾。笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核
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