《一颗豆粒》阅读.docx

上传人:scccc 文档编号:14727196 上传时间:2022-02-16 格式:DOCX 页数:6 大小:16.43KB
返回 下载 相关 举报
《一颗豆粒》阅读.docx_第1页
第1页 / 共6页
《一颗豆粒》阅读.docx_第2页
第2页 / 共6页
《一颗豆粒》阅读.docx_第3页
第3页 / 共6页
《一颗豆粒》阅读.docx_第4页
第4页 / 共6页
《一颗豆粒》阅读.docx_第5页
第5页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《一颗豆粒》阅读.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《一颗豆粒》阅读.docx(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、一颗豆粒阅读一颗豆粒阅读一颗豆粒 我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。 她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候,悲剧降临她家。 丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故, 丈夫不仅自己身亡,而且 最后还被法庭判成了加害者。为此,他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。 母亲和两个孩子背井离乡,辗转各地,好不容易得到某一家人的同情, 把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。 只有三张榻榻米大小的空间里,她铺上一张席子,拉进一个没有灯罩的 灯泡。一个炭炉,一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱, 还有几床破被褥和一些旧 衣服,这是他们全部家当。为了维持生活,妈妈每天早晨6点离开家,先去附近的

2、大楼做清扫工作, 中午去学校帮助学生发食品,晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是 深夜十一二点钟了。于是,家务的担子全都落在了大儿子身上。为了一家人能活下去,母亲披星戴月,从没睡过一个安稳觉,生活还是那么清苦。他们就这样生活着,半年、8个月、10个月做母亲的哪能忍心让 孩子这样苦熬下去呢?她想到了死, 想和两个孩子一起离开人间,到丈夫所在的 地方去。 有一天,母亲泡了一锅豆子,早晨出门时,给大儿子留下一张条子:锅 里泡着豆子,把它煮一下,晚上当菜吃,豆子烂了时少放点酱油。 这天,母亲干了一天活,累得疲惫不堪,实在失去了活下去的勇气。她 偷偷买了一包安眠药带回家,打算当天晚上和孩子们一块

3、死去。 她打开房门,见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里,并排入睡了。忽 然,母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条, 便有气无力地拿了起来,上面这样写 道:“妈妈,我照您条子上写的那样,认真地煮了豆子,豆子烂时放进了酱 油。不过,晚上盛出来给弟弟当菜吃时,弟弟说太咸了,不能吃。弟弟只吃了点 冷水泡饭就睡觉了。(11)“妈妈,实在对不起。不过,请妈妈相信我,我的确是认真煮豆子的。 妈妈,求求您,尝一粒我煮的豆子吧。妈妈,明天早晨不管您起得多早,都要在 您临走前叫醒我,再教我一次煮豆子的方法。(12)“妈妈,今晚上您也一定很累吧,我心里明白,妈妈是在为我们操劳。 妈妈,谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我

4、们先睡了。妈妈,晚安!”(13)泪水从母亲的眼里夺眶而出。(14)“孩子年纪这么小,都在顽强地伴着我生活”母亲坐在孩子们的枕 边,伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念 从母亲的心里生成出来。摸摸装豆子的布口袋,里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它 捡出来,包进大儿子给她写的信里,她决定把它当做护身符带在身上。(15)十几年的岁月流逝而去,兄弟俩长大成人。他们性格开朗,为人正直, 双双毕业于妈妈所憧憬和期望于他们的一流国立大学,并找到了满意的工作。(16)直到如今,那一粒豆子和信,仍时刻不离地带在这位母亲身上。18、第段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通

5、事故”?19、第段作者在描写了 “她”家的家当后,又强调“这是他们的全部家 当。”作者为什么要做这一强调?220、第段中,母亲为什么想到了死?21、第(11)段中,大儿子为什么向母亲道歉?22、第(14)段中母亲最终放弃了自杀的念头,为什么?23、读完一颗豆粒后,哪个人物给你的印象最深?为什么?参考答案:爱师网整理笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。

6、m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二;发与;g “:奥与会积堂比m沪111=in-.,.議形课课例展示交流En-hssPSZ-sss”五月教新式5教?组组;盘代动、教同比异教,动做指效、:=* -专业水平.获得i

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1