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1、童趣“管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹”对比阅读答案童趣“管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹”对比阅读答案阅读甲、乙两则文言文，完成 710题甲余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物，必细察其纹理。 故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂 首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤 观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以 丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖 一癞虾蟆，舌一吐而二虫
2、尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉 虾蟆，鞭数十，驱之别院。乙管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬 居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而 隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之 智，不亦过乎？注释：管仲、隰朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。孤竹：商、周 时期的一个小国家。不难：不惜，不耻。7.解释下列句中的加点词语:A.故时有物外之趣B.蹲其身，使与台齐C鞭数十，驱之别院D.春往冬反&下列加线词意思相同的一项是:A.乃放老马而随
3、之乃掘之B.徐喷以烟以管仲之圣而隰朋之智,C舌一吐而二虫尽为所吞昂首观之，项为之强D.驱之别院心之所向9.将下列句子翻译成现代汉语:夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中隰朋曰：蚁冬居山之阳，夏居山之阴10.简答题:请写出出自两文的成语。文，看似琐碎的事物，在“我”的眼里变得趣味盎然，文，迷路的管仲在 老马的引导下成功解困，涉及的都是“学习与生活”话题。 读完两文，你有怎样 的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。参考答案:7.各1分。A因此B自己C鞭，名词活用作动词，鞭打 D反通返返回8. A分）各2分，酌情给分。夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。隰朋说：蚂蚁冬
4、天住在山的南面，夏天住在山的北面 10.简答题: 2分明察秋毫庞然大物老马识途 答题要求：内容上扣住“学习与生活”的话题，要结合文段内容；语言表达清楚流畅。内容2分，语言1分。脱离文段泛泛而谈者最多得 2分。笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以教*二三团in
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