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1、陈万年教子原文及翻译陈万年教子原文及翻译陈万年乃朝中重臣，尝病，召其子陈咸戒于床下，语至三更，咸睡，头触屏 风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头 谢曰：“具晓所言，大要教咸谄（读“缠”的音）也。”万年乃不复言。选自（班固汉书陈万年传）译文陈万年是朝中的重臣，曾经病了，把儿子陈咸叫到床前。告诫他做人的道理， 讲到半夜，陈咸打瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，要拿棍子打他，训斥说: “你的父亲口口声声教你，你却打瞌睡，（你）不听我的话，这是为什么？ ”陈 咸赶忙跪下叩头道歉说：“您说的话的意思我都知道，主要意思是教我奉承拍马 屁。”陈万年于是不敢再说话。注释1.
2、咸：陈咸，陈万年之子。2. 戒：同“诫”，告诫。3. 大要：主要。4. 乃公：你的父亲5.尝：曾经。6. 具：全，都7. 谢：道歉8. 语：说话9. 显：显赫10.杖：打11.其：陈万年的儿子（代词）12.之：代（陈咸）13.曰：说14.大要;主要的意思。15.具晓：完全明白16.复：再17.具晓所言：您说的话的意思我都明白18.谄（ch a n）奉承拍马屁。19.睡：打瞌睡。启发 父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都会在孩子身上印下深深的烙 印,所以说，作为父母千万要做一个合格“产品”.但是也有教孩子走歪道的父母， 文中陈万年就是其中一个。 在这个世界上有长辈教唆小辈学会阿谀奉承的，陈万
3、年就是这类反面角色的代表之一，但也有一些好的长辈。 通过这篇文章，我们懂得了不要光阿谀奉承与听信谗言笆二;二三先汪三三机师结卩以师的教案n改：一考业关首 -霊量平的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-, +_”. .出色-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以教*二三团iHyir文三二Fi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照
4、文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二；发与;g “：奥与会积堂比m沪111=in-.,.議形课课例展示交流En-hssPSZ-sss”五月教曲参教区教？组组;盘代动、教r;，动做指效戈训提作我轻-专 .获得i*0组好教师；习”2展*的教师对听-内容1”心、 的|点.*评稿.两周一IO* IK*中进*流.探讨。与年不同的在*互开展同