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1、描写荷花好句好段或一段话1、以前曾在书画上见过它的卓然风姿，甚至不知天高地厚试图画过它的容颜，今日得见它的高雅和不俗，惊艳欣喜之余有说不出的高兴。在这个无聊 的假期里，总算有一件值得高兴的事，荷花开了！开满了池塘，也开满了我的心 头！不知道领略过它绝世的美丽，秋风萧瑟的时候，我还会不会忍心看它颓废败 落成一池污泥。2、走过这个荷塘，在遗留着去年残叶断梗的荷塘里，小荷才露尖尖角。 一场雨后，随着气温的升高。荷叶纷纷窜出水面，肩并着肩曲曲折折的紧挨着，亭亭而立。微风过去，摇曳多姿。荷在炎炎夏日里如期而至，带着旧梦和去年的 情怀续写着年复一年的荷塘花季。在花落花开飘逝的流光里，那老城墙外的荷花 塘又
2、扑朔迷离的出现在眼前。零落的荷塘往事化作一片怒放的莲花，开放在拳拳 思绪的心田。3、没过几天，荷花也一朵朵盛开了，飘来阵阵清香，让水墨画一般的 乡村增添了另一番风韵，一道风景。4、一池绿水，片片荷塘，另外伴着蝉鸣和鸟语，让人忍不住想要到荷 塘深处去。于是租一游船，缓缓的游走在玄武湖里，原本陆地上的闷热到了湖里 反而觉得清凉了很多，丝丝微风吹过，处处都是荷叶的清香和点点的荷花淡香。 放眼望去是片片浓绿和点点粉红，对，片片浓绿是荷叶，点点粉红是荷花，当然 还有一个一个害羞的小莲蓬映掩其中。5、九曲桥曲径通幽，桥边是一丛石榴树，翠绿的叶片里开着火红的榴 花。一边是湖水的深邃，映白牙塔影。一边是荷叶的
3、轻柔，莲含苞待放。走在九曲桥上，习习清凉的风带着从远处传来的悠扬的黄梅调从身边拂过，还带着荷叶的清香。在这炎炎夏日里让人领略了别有天地的韵味， 那是沁人心脾的荷韵。而 这也是江南最美的季节，满眼是接天莲叶无穷碧，那含苞待放的花蕾隐约在万绿 丛中。此时的荷叶风姿绰约，含情脉脉。像初恋的情人等待确切的会期一样，在 等待着荷花的开放。6、沐浴雨中的荷叶，或平铺于水面，或挺立于水面，新叶嫩嫩的尖尖 的，浅浅的探出了水面，犹如初生的婴儿，万物的更迭。蛙儿蹲在荷叶上，快意 地唱着，鸣蝉躲在深枝上，肆意的叫着，带来盛夏的暑意，对抗着冰雪的凛冽。几朵白莲远远地开着，冰清而玉洁，给人一种不可偎近之感，惟恐沾染了
4、俗气而 融化了冰晶。7、看雨溅池中水，波纹黯消隐；看池中水下鱼，举目深呼吸；看雨润 荷花万般红，雨落荷叶千般绿，细腻的小雨就像是一幅水晶般的帘子，为你掩饰。 碧绿清澈的柳条，为你起舞。我为你诗情。还记得儿时，想象自己在一幅满是荷 花的世界，吹荡这小船，轻捧许些小小的莲蓬，然后安静的睡在，睡在荷的世界。&盛开的红荷让人眼前一亮，一丝轻暖的喜意涌上心头。她那美丽的 颜色让人不知如何形容，犹如一枝饱蘸墨彩的画笔点在花尖上， 无声的氤开，至 淡而至无，透着那极致的东方神韵。9、我爱莲是因为它洁身自爱的品格；我爱莲是因为它身处逆境而奋力 向上的精神；我爱莲是因为它刚直不阿，威武不曲的风采；我爱莲是因为它
5、香远 益清的雅美；我爱莲是因为它可远观而不可亵玩的操守； 我爱莲是因为它装点了 河港和湖泊；我爱莲是因为它美丽了乡村和城市。10、荷花柔得似棉，静得若水。但是烈日不能使其枯萎，风雨不能令 它弯腰。它的根，紧扎地下；它的叶，相触水面。它是那么地依恋着水和泥土，以至到了秋天，一片片枯萎了的老叶还要落到水中， 烂在泥里，为来年护花再尽 最后一份力量。11、是啊，荷花不奢求浓艳，不遗憾平凡。当生命火花最炽热时，它 微微含笑，给蓝天的画卷上点金涂丹。它不强求浮华，却拥有新鲜活泼的美丽内 质；它不强求辉煌，却拥有默守一枝的宁静；它虽然水中独立，但却不离群生长。 当它枝头最后一瓣“云霞”飘落水面时， 它也毫
6、不忧伤，仍在寂静的湖面下留下 沉甸甸的收获一一藕节。12、走近观赏，只见红荷托露，晶莹欲落；白荷带雨，冰洁无瑕。盛 开的，宁静安祥；带蕾的，娇羞欲语；还有那绿盖叠翠，青盘滚珠，圣洁得使人 不能说，只怕言语不慎玷污了它。13、荷花，此刻多想赞美你，你的出现，让大地变得更丰富，更韵味。 放眼望去，一幅广阔无垠的山水画跃然纸上，红绿相间，填满整个视眼，你用红 绿色彩点缀着湖面，时而深情款款，时而含苞欲放，时而热情奔放，你的各种姿 态都是你与生俱来的个性与常态。14、南京玄武湖，一年四季景色各异，每个季节都有属于它的风采。 春天有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的垂杨柳，有“昨日雪如花，今日 花如雪
7、”的樱花，用它们最美丽的笑脸迎接八方来客；夏天有“接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红”的风采，让人心动；秋天有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月 花”佳境，让人流连；冬天有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景，让人忘返。15、如此凝神地赏荷花，是在一个雨后天晴的早上。远远望去，肥大 的荷叶，绿汪汪一片，托着亭亭玉立的荷花，如绿纱托着红缎，漂浮在清澈平静的湖面上16、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展 开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵
8、的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。 如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。17、荷花，我要赞美的不是你的美艳与色彩。我想说，不管气候多么 炎热，地势多么险恶，你依然傲然挺拔，盛开在每一个枝头，直至覆盖整个湖面， 你的绽放都是你胜利的微笑。我欣赏你的坚毅和刚强，如何在逆境中获得自我，如何挣脱世俗的残酷，你依然挺立在每一个夏季，这个季节是属于你的，也是属 于每一个拥有梦想的年轻人。18、这个季节，荷花长大，成熟，由一粒种子经过大地的养育与呵护， 变成了亭亭玉立的大姑娘，它们依山伴水，在荷叶的陪衬下显得格外亮眼， 粉嫩 嫩的色彩泛出桃红色的笑靥，让人过目不忘，
9、浮想联翩，尖尖的花瓣均匀地露出 来，洒满满怀，有种“莲花宝典”的意境和“观世音仙天下凡”的浮想。19、微风过处，荷塘里绿波荡漾。平天湖旁有一处荷塘，那里的荷开 的是白色的花瓣，在那绿色的翡翠里嵌着白玉似的荷花。白鹭在荷塘里上下飞舞， 好像从天上飘下的白云。20、雾雨蒙澪，池塘里的荷叶碧绿碧绿的似乎似刚刚完成的水墨丹青。 雨打在荷叶上发出沙沙的悦耳的响声，汇聚成颗颗水珠，涌入叶心凝成一汪清泓， 挺立的叶儿似乎不喜太多的水破坏了诗意， 轻轻低了一下头，水珠儿便跃身坠入 池塘去拥抱戏水的鱼儿。笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：
10、二我S续：二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二；发与;g “：奥与会积堂比m沪111=in-.,.議形课课例展示交流En-hssPSZ-sss”五月教新式5教？组组；盘代动、教同比异教，动做指效、：=* -专业水平.获得i