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1、第 1 页 九年级物理教学工作个人总结 特征码 jBeyiXjCDepIMnHeBQLf 本学期我任教九年级物理，这是我第一次直面中考，教学 经验和知识积累的不足，曾在一开始让我有点无所适从。然而 在同事热心的帮忙和开导下，我很快便认清方向，进入初三的 教学工作便很快进入状态，在本人的努力和领导的关心下，我 顺利完成本学期的教学工作。现对本学期的教学工作总结如下： 1、充分利用课堂，向四十五分钟要效率，大好学生的基本 功。认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课， 认真批改作业。进行“研究型备课” 。以教材、学生、教法、教 具作为研究对象，查阅资料，加强对知识认识的广度和深度， 全面、
2、准确的掌握知识，而且做到融会贯通，从整体上把握学 科知识体系，创造性的组织教材，构成个人的体验和认识。引 导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本知 识融合起来。在课堂教学中，培养学生主动参与的意识，使学 生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，用心去思考问题、钻 研问题，促进思维潜力的发展。在作业的布置上，不只局限于 第 2 页 重复性问题。而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜 集等。布置的作业及时的检查，并做出客观、用心的评价，让 他们感受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。 2、 、认真搞好群众备课和听评课活动。透过群众备课，实 现优势互补，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点
3、、难 点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、 促进学生发展的思路和方法。同时，透过听评课活动，加深对 教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。 3、研究学生，因材施教，整体性提高学生素质学生智力、 素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼 顾全体学生难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。一期来， 在培养好尖子生的同时，还利用课余时间辅导、帮忙、鼓励基 础差的学生赶上先进生，让差生在老师的激励、关心下不断取 得进步。一学期下来，好几个同学都在最后有了明显提高。 4、重视德育渗透，培养科学态度在物理教学过程中，不断 地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教 育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹， 介绍了我国历史上和现代科技成就，大大增强了学生学习物理 的兴趣，培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。 第 3 页