幼儿园老师个人工作的总结精选.docx

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1、幼儿园教师工作总结一年的工作即将结束,回忆一年来,在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着缺乏。现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的根底。一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想为指导,积极参加时事政治学习,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、保护每一位幼儿,严格遵守学校的规章。二、保教工作( 一 ) 扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学

2、习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新?纲要?为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月方案、周方案,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为根本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。一年以来, 根据幼儿的年龄特点, 将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育, 开展了 ?快乐小帮手?、 ?有礼貌的猪宝宝?、 ?白米饭 ?、 ?别人的东西我不拿?、 ?我的一家?等屡次主题活

3、动, 培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。( 二 ) 全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班班主任,并当保育员。这个班有 28 个小朋友而且年龄还很小,还很不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况,我们三位教师共同协商,把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我效劳意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或

4、表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少局部幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力。在教学方面,幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。在保育方

5、面,我能积极主动地搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,保护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。( 三 ) 家园工作家园联系是保证。在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反响孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。三、钻研业务,悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子

6、的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中,得到了领导和同事们的肯定。四、认识缺乏,努力进步通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高。但这还远远不够,在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学, 多思、 多试, 努力把工作做得更好。幼儿园教师工作总结时间总是在不经意中悄悄离去,一学年来,我与孩子们一起快乐地成长,心中总有一种满足感与幸福感。忙碌了一学年后,借此总

7、结的时机,想与大家分享自己与孩子们一起成长的故事。本人能积极参加政治学习, 遵守劳动纪律, 热爱集体, 服从分配。我在思想上高标准地严格要求自己,严格遵守园内的规章制度,尽量做到有事不请假。如: 上半年时, 我父亲生病住院, 只请过半天假; 购房时办理相关手续时非要本人去故请过一天的假,平时做到不迟到、不早退。积极参加园内组织的各项活动,并认真做好笔记。平时积极主动学习?指南?精神,作为老教师的我能经常在组内承担公开课,并尽自己的能力发挥应有的水平。平时有青年教师请教教学上的问题时,也总是毫无保存地传授给她们。在工作中以细心、耐心、爱心去对待每一个孩子。平时积极配合班主任、保育老师做好班内工作

8、。注重师德修养,为人师表,努力、踏实地做好本职工作。我班上学期幼儿人数44 人,这学期幼儿人数46 人。在这一学年里,孩子们经过这一学年的学习与生活,现在的他们在自理能力方面和习惯养成方面都有了明显的进步。在教育教学中, 我始终以?指南?精神、 以?36 岁儿童学习与开展?为主线、 以游戏教学为理念, 并以我园的 “乡土 生活为特色, 开展了一系列丰富多彩的孩子喜欢的游戏活动。我一直在想: 一个班就好似一个家, 要想这个家管理的井井有条,靠一个人的力量是远远不够的,待靠班内老师的齐心协力、携手共进才行。所以,我虽是一名配班老师,但我尽心尽力配合班主任把班级管理工作做完善。1. 在主题环境创设、

9、 区域创设、 自然角的创设中, 做到积极主动。在创设运动区时,出点子想方法,利用乡土、废旧材料制作了多种深受孩子们喜欢的玩耍材料,如钻钻乐、趣棍球、趣味套圈等,又像在这次省二级展示中,我们中班组展示了体育区域游戏,得到了同行姐妹们的赞扬,都说我们的老师智慧多多,他们一路观摩一路上与我们的孩子互动了起来,并拍下了孩子们快乐玩耍的身影。轮到自己带班时,认真做好幼儿的晨检工作。对带药来的幼儿做到及时登记,检查孩子上园来是否带有不平安的物品。如珠子、锋利物等,记得有一次,在晨检中发现了一个小孩带了一只缝纫针上园来,幸好及时发现。又有一次晨检中发现艳艳的包里有一张50 元的钞票, 我当即打了她妈妈 ,提

10、醒家长不要随便乱放钱包。我园历来就规定,不许孩子去小摊位上买东西吃。可经常会发现个别家长给孩子从那里买来早点带到幼儿园里吃,如天宇小朋友就是其中的一位。我总是耐心劝告家长,无证摊位不卫生不要去买。经过反复提醒劝说, 到现在, 我班再也没发现带早点来园的孩子。我还配合保育老师对体弱的容易出汗的孩子进行特别护理,如我们的艳艳小朋友,比较好动,也容易出汗,为了防止受凉,每天要屡次替换毛巾,使感冒发生率降到最低极限。平安工作一直是一切工作的首要任务。有了平安,才能顺利地开展各项教学工作。在平时的教学中,时时做有心人,仔细观察室内外环境是否存在 着平安隐患。记得刚搬入中班时,我们发现活动室前面的一扇窗的

11、右下角有几条裂痕,班主任及时向总务处反映,并进行了及时处理。又如,在餐后活动时,我们有时带着孩子们坐在走廊上玩积木,但总有几个淘气的孩子把小椅子放到靠外墙的栏杆旁,大胆地站上小椅子,两手趴在护栏上往下看。当我发现后,连忙进行调整他们摆放的位置,防止了不该发生的事。又如,在幼儿午睡安排床铺时,考虑到那些淘气的孩子,给他们都安排在低铺,班主任采纳了我的建议,使我班的平安工作做细并做到位。在班级管理中,我们总是分工不分家,携手把班级工作做好。在教育教学中,我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。我从本班实际出发,精心安排好每周方案活动,认真备好每一节课,课前认真制作教学用图和教学用具,认真上课,让幼

12、儿真正成为学习的主人。关注全体幼儿,注重个别教育,活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。上半年总听课15 节,下半年共听课15 节。三 . 业务学习方面:我们都知道,社会开展,人的各种观念也在更新,作为一名老教师的我,平时懂得学习,不断完善与转变教学上的陈旧观念,紧跟时代步伐,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。今年又承担了一个微型小课题 ?大班幼儿 “亲自然餐后自主活动的组织与实施的实践研究。现正在实施研究中。我始终以干中学、学中干的理念,不断积累经验。平时喜欢阅读,使自己不断扩宽知识面。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验。并在教研组里积极主动承担开课任务。上半年 4 月份在

13、组内新老教师跟进式研讨中执教了中班体育游戏活动?学做解放军?。5 月份在园级组织的名师对中班组半日调研中,执教了中班情景阅读?划圈儿的小小鸭?。在下半年201x年10月16日半日蹲点调研中执教了大班语言活动?木屐咯叽叽?,第二个内容是区域游戏,重点观察区“阅读区;201x年 10月 21 日职称考核时执教了大班语言活动?找帮助?;201x 年 10月23 日在家长开放日中执教了大班数学活动?剥花生?;201x 年 12 月 3日特长课展示中执教了大班语言活动?不开心的小树?, 都得到了好评。每周撰写教育教学随笔,并及时在博客网上发表。评博、 写博已成了我生活中的一局部, 上半年撰写博文 37

14、篇, 精华日志 11 篇,下半年现撰写 32篇,精华日志12篇。写博使我的写作水平有了明显的提高。四. 密切联系家长,认真做细家长工作:孩子的成长离不开家长的大力支持与配合。我为了这群孩子能更好地开展,我在家长方面做了大量工作,利用?家园互动手册?或利用QQ、短信等方式告知家长了解孩子近阶段 的学习内容。在幼儿园开展了一系列的活动 “亲子运动会、 “亲子阅读、 “亲子征文、 “故事大王比赛及在自己承担的小课题研究中, 我们的家长帮助孩子收集种植用的废旧材料瓶子、粘贴用的植物种子等。他们都能做到密切配合, 所以, 在活动中能收到这样良好的效果,是与我们的家长是息息相关的。在家园联系中, 我积极配

15、合班主任, 认真撰写好两周一次的 ?家园互动手册 ?, 在与家长的互动中, 不断改变着个别家长的教育观, 使家 长深刻了解到做幼儿园教师的不易。其中, 我们的铭铭家长屡次在手册上出现 “感谢老师, 辛苦老师这样的字眼,因为,铭铭先前情绪极不稳定,自从我们通过不断的耐心教育后,铭铭现变得活泼起来了,家长很是感谢。又像欣欣、艳艳、然然等家长都全面地向我们老师汇报孩子在家的表现情况,使得我们有针对性地加以教育。在这样心与心的互动中,让我看到了家长们的认真及对教育的重视。五 . 取得的成绩:我与孩子们在这一学年里,一起成长着快乐着。在我们的共同努力下,大家都取得了一定的成绩。如:我们的孩子在幼儿园第五届“乡土. 生活 . 健康运动会中班 组集体工程“炸碉堡比赛中获最正确默契奖。在个人工程“扔沙包比赛中,我班的冯梓怡、徐文昌小朋友获 一等奖,郭俊豪、黄世聪、徐艳、王忻怡各获二等奖,曾怡然、汪梦 怡、胡子轩、梁益嘉各获三等奖。

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