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1、第 1 页 二年级小学班主任工作总结报告 特征码 XJJztGPityViprTHQLWF 本学期我担任二（1）班的教育教学工作，兼任班主任，在这个 学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环 境, 提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作： 一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育， 利用班会，朝会，午会，结合小学生守则和小学生日常 行为规范和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、 诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“安全在我心 中”和“分享奥运”等主题班队活动，增强学生的安全意识， 激发学生的爱国热情。开展“红岩魂，心系奥运”读书系列活 动，组
2、织学生谈体会，写感受。积极配合学校搞好“剪纸”这 项阶段性的艺术教育，提高学生的审美情趣，并从中受到熏陶。 培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我根据学校要求，经常利 用班会课和品德课，教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某 些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现 不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实 第 2 页 行班干部分工负责，让学生自己管理自己。切实做好两操的安 全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同 学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有三 几个纪律观念薄弱的人经常要老师教育、督促才能做好一阵儿， 以后还有待加强教育。 培养学生
3、文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、 心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁， 佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比 制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好 习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、 校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间 团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从 他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的 明芽。 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上， 经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是 课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在
4、课堂教学中，也经 常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭 上眼睛欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有 关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读 课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生 字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了 第 3 页 学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手 的能力，也培养了学生口头表达的能力。 建立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有 一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工 负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了 解在工作中有哪些困难，教育班
5、干要以身作则，自己首先要做 好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有 困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好 的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注 意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大 胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高，经常与家 长取得联系。我要教好学生，除了做好校内的教育、管理外， 还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，及时交换 意见，发现学生有不良思想倾向和错误举动，及时纠正和制止， 平时注意做好这方面的工作，特别是那些顽皮的同学更要家长 共同管教。以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西，在校 内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变 很大，基本能遵守学校的学生规范了。 我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度，力争 在下一个学期有更在的改观。 第 4 页