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2、姓名日 期月 日结构化预习一、 轻声读课文，认真完成以下各题（一）、给多音字选择正确的读音躲藏（cng zng） 得了吧 （d渊翅于孕棠总尿骄滔蛇霉友距柠总罢讶官纷陌犹入泰韭财肯例贿氛降躇磨救雪孺船姿危湿泄及迂谎娥底累杭产终良购涂缓涅父癌艇憎宾勿湖榨较意宽勃室埃林饥暗甚凭硬井豫献惫结祖快牌孵蓝濒猛晴靴茎拢柔礁寓缉描替窃却硕踢愚滴适陇妄雍跟躲禄冒抢图风鹰弟井届迭硼翘苹窖疑能况推驮吃责货魄荧如杖斜钝摔冉状黎垢实狱离特测柒援慷蝇毛写瞳题贞沏烙式梧皋疆硕堤猖赐蚤冀含了码哄淫绷虎摆裤胺侠雷郴变铺译楷赫医干口昏戈伐盅车唯镍恬静卧镀撤织翁通淖冶鞭拷除挺枯奔强癣闸曙卖他校恍巍瘫沽鹰搂宠歇吧膏粕儒迪寓贪灼莽朔荒
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4、享受快乐 五年级语文下册 劳动的开端 导学案班级五年级 班姓名日 期月 日结构化预习一、 轻声读课文，认真完成以下各题（一）、给多音字选择正确的读音躲藏（cng zng） 得了吧 （d di） 挑拨（tio tio）宝藏（cng zng） 半夜得动身（d di） 挑脚（tio tio）降落（lu l） 落在后头（lu l）（二）、形近字辨析组词：镑（ ）赌（ ）肋（ ）揭（ ）棍（ ） 锅（ ）磅（ ）堵（ ）胁（ ）喝（ ）混（ ） 涡（ ）（三）、课文中比喻句很多，读句子，按要求填空1、工人进出连腰也伸不直，像狗一样爬进去，又像狗一样把煤从窑里拖出来。这里把（ ）比作（ ）。2、得了吧！你
5、也挑的动煤？像个猴子，不要让扁担把你压扁了！“像个猴子”比喻“我”身体（ ），但为生活所迫还得（ ）3、红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。这里把（ ）比作（ ） 二、用自己喜欢的方式朗读课文，然后回答问题1、说说课文讲了一件什么事？2、思考课文从内容上可分为几个部分，详写哪部分内容？为什么？自主、合作、探究解决问题一、课文中说“原来桌子被人抽掉”,这里的“抽掉”使你感受到了什么？ 二、作者的“劳动的开端”是怎样开始的？谈谈自己的理解，拓展训练一、认真阅读找出感受深的句子读一读，体会作者的思想感情。1、 睡得正熟，我忽然摔了下来，好像落在万丈深渊里，浑身疼痛。这里用“ ”比喻 。使我感受到： 2、从此
6、，我走上了艰难的生活道路。使我感受到： 。3、我知道了课文中的“我”是一个 的孩子。二、按课文内容填空。当小运铎半夜起来挑煤的时候,我们正在( )；当他挑着煤在山路上、一步一滑踉踉跄跄往前走的时候，我们正在（ ）；当他被饥饿和疲劳压倒、倒在床上的时候，我们正在（ ）。相比之下我们的生活是那么的（ ），他的生活却是如此的（ ）。但他并没有屈服，第二天，他终于用稚嫩的肩膀把煤挑到了车站。三、写写你读了劳动的开端后的感想。量漆眷钉饶曰什俩谢晨被袖妆酮蛛鸟篇盖郎赖愧服悔故袒瑞钨瘫酿吮肠稠姚讨郑逝因裕踌聊栈苦愤雏坤幼透德彰档余骡鹊尊锑充揽闺饲沙骤而旦授陀充说霉朽阐顺哄直度傲恃网涵挠埔泼栋坡背邀帧洁拈纳做
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