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1、第 1 页 小学绿色学校教学工作计划1 特征码 YstiiCCVaFkYdPrrlTwr 近年来，在上级党委、政府的领导下，在教育行政部门和环保 部门的具体指导下，我校十分注重校园育人环境的建设和开展 环境教育活动，思想认识到位，保障资金到位，负责落实到人， 通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教 育系列活动，取得了环境教育与教育教学的双丰收。现将学校 本年度的工作总结如下： 一、领导重视，成立机构，落实责任 在深化新一轮课程改革的工作中，我们认识到，培养的学 生一定要有浓厚的环保意识，才能适应新世纪的文明，学校领 导充分意识到，绿色学校是环境教育的一个重要措施，是学校 两个文
2、明建设，素质教育深化的重要标志，学校成立的“绿色 学校”领导工作小组，形成一个由校长亲自挂帅，学校行政领 导、教师、学生共同参与管理的全方位创建管理网络，并且每 学年初还制订了“绿色学校”工作计划并纳入学校工作计划及 其他各工作计划中，要求各部门明确工作目标，强化创建意识， 定期进行研究，开展各项活动，分工到人，落实责任，把工作 落到实处，保证绿色环保工作扎实有序地开展。 第 2 页 二、广泛宣传，全员参与，强化绿色意识 环境教育是学校教育的一个重要组成部分。我校把环境宣 传作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓厚的氛围。 为使创建绿色学校工作深入有效地开展，我校充分利用各种宣 传阵地，广
3、泛宣传环保知识，通过上环保教育大课，观看环保 录像，布置环保宣传橱窗和环保宣传标语牌，出环保专题黑板 报，组织教师学习中华人民共和国环境保护法等法律法规， 举行环保讲座，利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行“植树护 绿” “保护地球母亲” “珍爱生命之水”等教育，利用“六五” 世界环境日等环保纪念日进行环保宣传，增强了师生的环保意 识。 三、立足学科渗透，深化环境教育 学科教学是对学生进行环境教育的重要载体。我校十分注 重环境教育课程的开设。在综合实践活动课中，每学期我校有 近三分之二的班级会选择“美化我们的校园” “水污染调查” “节水节电从小事做起”等一系列环保课题进行活动。 环境教育课的教师
4、都能认真备课、认真上课，讲课时能联 系实际，并且与实践活动相结合，让学生动手操作，调查研究， 撰写环保论文，利用社会实践课程组织参观师专生态园，体验 种植、采摘，将学校教育向社区家庭延伸，提高环保的责任意 识，学生参与环保教育活动的普及率达到 100%。除此之外，我 们还加强了科学、社会、语文、数学、品德与生活、体育、美 第 3 页 术等学科的环保渗透教育工作，各学科根据各自的特点积极开 展各种形式的教育活动。我们还充分利用校本课程，对学生进 行环保教育，激发学生为家乡建设出力，争做环保小卫士的热 情。各学科形成合力，增强了环境教育的效果，学生不仅掌握 了知识，而且能自觉地运用知识去关心自然，
5、保护环境。 四、扎实开展环保活动，养成良好的环保行为 在做好环保宣传教育的基础上，我们还通过丰富多彩的环 保活动对学生进行环保教育，做到寓教于乐。我校以增强学生 环保意识，养成良好环保行为为主题，组织开展了一系列活动。 “3 月 12 日”植树节我们发出倡议号召学生参加“植树：爱绿、 护绿”活动；“3 月 22 日”世界水日对学生进行“节约用水从 小事做起”主题活动；“4 月 7 日”世界卫生日，组织学生卫 生大扫除，教育学生养成良好的卫生习惯；“4 月 22 日”世界 地球日，我们邀请了县环保局的专家对我校师生上了一堂“低 碳生活”为主题的环境教育大课，进行保护地球母亲，美化校 园环境的教育
6、；“5 月 31 日”世界无烟日，进行吸烟有害健康 的宣传；“6 月 5 日”世界环境日，利用国旗下讲话向学生宣 传环保的重要性我们还利用班队活动这一主阵地，让学生 围绕这些重大节日开展各种各样的环保主题班队会，通过各种 形式环保征文比赛，环保板报评比，美术环保作品赛，设立红 领巾文明监督岗、实行卫生包干责任制等，进一步增强了全体 学生的环保意识及自觉性，使他们养成良好的环保行为。我校 第 4 页 85 名中高年级同学参加县上组织的森林防火征文活动比赛中， 有蒋岱峰、李金秋、査晓旗、何榕榕、马璟琪、叶柯妮等 15 名 同学分别获得了一、二、三等奖。 五、加强校园建设，美化校园环境。 我校校园内
7、绿树成荫、鸟语花香、环境幽雅 雅。学校的育人环境已经达到了美化绿化，整洁有序的要求， 学校建有专门的“绿色教室” ，种有多种盆景植物，可作为师生 平时教学活动的基地。一年四季有鲜花装扮，校园内常年摆放 盆景绿化，不仅起到了美化校园的目的，还陶冶了师生的心灵， 培养了师生的审美情趣和环保意识。在绿化、美化校园方面， 本学年冬季，我们对校园树园进行了修剪，雨季来临，我们重 新栽种了树园里的草坪 475 平方米，植树 10 棵，增加防护围栏 92 米，总投资约 28 万元。同时，我们还制定了一整套卫生 管理制度来加强管理，实行卫生划片包干责任制，包干到班、 责任到人，定期打扫保洁，定期检查评比考核。我们还在全校 开展美化校园的活动，要求地上无垃圾，墙上无污染，课桌无 刻痕，公物不损坏，水电不浪费，将全校灯具更换成节能灯等， 通过美化校园活动，强化了师生爱护环境珍惜资源的意识。 第 5 页 今后，我们将一如既往地开展环境教育工作，将环境教育 渗透在学校工作的各个环节中，使之成为学校教育理念的一个 重要组成部分，在实践中探索，在探索中前进，在坚持现有的 制度化、系列化的前提下，加强目标层次管理，把环境教育逐 步升华到环境美育的境界，并将以此为动力，推动我校各项工 作的全面发展。