一年级语文上册第三单元数字数字歌(第2课时)教案北师大版.doc

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精选数字歌第二课时教学目标:1、有顺序地观察图画,能看出图与图之间的联系。2、能熟练地数数。3、培养学生的口头表达能力。教学过程:(一)出示四幅图,让学生观察回答。1、四幅图中画的都是誰?是讲谁的故事?2、这四幅图画的是什么地方?都有什么?过渡:小熊一家来到小河边,它们想到河的对岸去,它们是怎么做的?发生了什么事情呢?我们一起仔细看看。(1)图一:这些小熊在干什么?(最低能说出船里有几只小熊,岸上有几只小熊。)(2)图二:认真观察,这幅图有了什么变化?(有一只小熊上到了船上,最好能观察出船身的变化。)(3)图三:又有什么变化了?(船上有三只小熊了,船身又下沉了。)(4)图四:发生了什么事情?(第四只小熊上了船,船上的小熊太多了,船一下了就翻了。)(二)演一演1、五个人一个小组,把你当成故事里的一只小熊,把你想的、说的,还有怎么做的表演出来。可以给你表演的这只小熊起个好听的名字。2、小组汇报。3、评出最佳表演小组和最佳小熊奖。(三)总结你能帮小熊们想个好办法,安全地到达河对岸吗?作业设计:板书设计:教学后记:.

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