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1、南航科院单片机课程设计题目交通灯程序设计系（部）信息工程系专业（班级）电子信息工程学号指导教师单片机原理及应用课程设计任务书系（部）：专业：指导教师:交设计容及要求牌系10井 ，理 后現 聲黑S 路指通瞅置卄li 字苗22気设於W 十通1打盘轨仙 于肌9后键-F 用3111良怕 ，1 1 通rr3 统 、，以P射 廉黄如出可在柑 制、辆状间 TE绿咋皿伽仁ai 崇驚轄 舊在器當 J另站: r f TJ 臣、匕厦E0 i、力日歩才托讯 设仆时，南秤验 4北剩跖兀系测 核南辆东！I行 乩2通I昭完皿 题 grqaww求时 课ma,BH3幻要册 D 衍川可2)载 ( 通显统 下设 计 工 作 量;s
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3、Professional软件上进行仿真，观看结果。在经过多次的调试和电路上的修改，实现了所需要的结果（达到了设计任务书上的要求）。主要涉及的容包括倒计时、中断等，使用芯片80C51进行程序控制。关键词AT89C51LED 显示交通灯目 录1、交通灯程序 52、交通灯仿真电路 83、结论与心得 94、存在的不足及建议 10参考文献 101、交通灯程序#in elude #i nclude /?#defi ne ucharun sig ned char#defi ne uintun sig ned intuchar h;uint r=0;uint s;uchar code dis=0Xc0,0Xf
4、9,0Xa4,0Xb0,0X99,0X92,0X82,0Xf8,0X80,0X90,0Xff;void delay( uint c)uint i,j;for(i=0;ic;i+)for(j=0;j0;h-)for(s=248;s0;s-)P0=0xff;P2=0x01;P0=dish/10;delay(1);P0=0xff;P2=0x02;P0=dish%10;delay(1);P0=0xff;P2=0x04;P0=dish/10;delay(1);P2H0X00八POHOXff-P2H0X0O?POHdisrh%。 de-ay(_k)八void main(void) 宀EA* exohi-
5、wh=e3 宀p_kHoxeb 八fo(hA5 八 hvph!宀fo(SH2409svps 丄 宀=h(hH3)p_kHoxfb 八if(s 八巴 24) p_kHoxeb 八POHOXff-P2H0X0k八 POHdisrhMO de-ay3八 POHOXff- P2H0X0N POHdish%6 八 de-ay3八POHOXff-P2H0X04八POHdis 弓+3)=0 de-ay3八 P2H0X00八POHOXff-P2H0X0O? de-ay(_k)八P仁 0xf3; for(h=3;h0;h-) delay(120);P0=0xff;P2=0x0a; P0=dish%10; del
6、ay(900);delay(248);P仁 0xdd;for(h=10;h0;h-) for(s=248;s0;s-) if(h=3) P1=0xdf;if(s0;h-) delay(120);P0=0xff;P2=0x0a;P0=dish%10; delay(900);delay(248);2、交通灯仿真电路-KTAL I辭T 山AIE9C51PSEM ALE EA吃畑 P2.1X/S F2.2/A10.PMPI 4 - nor-oo9 1.銅-I n r I.U3 .Fi.l P1.2 AAECDEFG DP 12Hi:西I = CJ-(i占TEXTi- I -i匕.，PO.O/AOOP0
7、伽1P0 ?应P0.3/XJ3PD.4MD4P0.5/5D5F0.6/MB 旳.7临F2占恥 F2.5/AI3 P2 6/A14 F2 7/M538 - PD.I37 - HJ 230 - FC .3 35F0.4 34 PC .5 30 PD.632 - FD,21 - HJJ2 F2.I29 R.224 P2.32S R.4 26 - PS .5 27P2.520 - Fi.7141516 -1?寓全希靠社0 12 3 4 5 6 7P3.D/RXDP3.IHXDpii/iraF3.3/iNTf 叹4WPJ.5/HP3 6/WRP3.7/T5B 銅-斟全卓箱社3、结论与心得本次单片机程设计
8、收获颇丰，不仅对于WAVE6000集成调试软件和 Proteus 7Professio nal软件有了进一步的熟悉，使用 WAVE600集成调试软件进行了 C语言的程序 编写与编译，也再次的复习了本学期所学的知识。本学期学习了单片机原理与接口技术这门功课，主要学习了使用汇编语言进行编写程序，利用单片机实现其功能。这次的课程设计，根据所学知识，包括LED的显示、倒计数器、中断等，进行交通灯程序的设计，对于软件编程、排错调试、相关仪器设备的使 用技能等方面得到较全面的锻炼和提高，也对单片机的使用有了更深刻的了解。遗憾的是没有作出实物，只是在 Proteus 7 Professio nal软件进行仿真，看到了所编程序所实现的功能，完全达到了课程设计的要求。也通过这次的课程设计，对使用C语言进行程序编写，在AT89C51上实现功能，有了更多的了解与认识，也因为学习过C语言，所以很快就摸清了门路。整个设计过程很顺利。通过这次的课程设计，对单片机原理与接口技术所学的知识有了更进一步的了解， 也看到单片机的优点。收获颇丰。4、存在的不足及建议由于实验室机器的落后，电脑的病毒太多，导致多次劳动的成功打了水漂。实验室电 脑不能连网，交流不便。参考文献曾屹.单片机原理与应用M.:中南大学，2009年.