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1、学校班级24威卷、大自然物象万千，风有风声，雨有雨音，人有人言,鸟有鸟语造就了一个混响而有活力的世界。然而，在我们的心灵里却流淌着一种奇特的声音，这种声音比任何声音的形式都丰富， 比任何声音的韵律都动听， 也比任何声音的内涵都丰富，那就是生命成长的声音。宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收，是绚丽的晨曦。Y有风有雨，但一定会有灿烂的阳光迎接，愿你“你幸福,康、快乐、聪明、纯真善良姓名生日爸爸职业EE?/ 2467 / 24cooH24241724fF评价项目主要去现评价等缈情绪经常保持愉快的情绪，表达情绪的方式比较适 度，能够尽量控制自己不乱发脾气。1动作
2、动作协调，能够钻过50厘米高的障碍物，动作 要领准确。健康适应能够较快适应大班环境，喜欢新集体。自理能够主动做一些力所能及的事情，自理能力较 强。自我保护能够发现周围生活中不安全的事物，不做危险 的事。知道/、允许别人触摸自己的隐私部位。讲述能够有序、清楚、连贯地讲述和老师之间发生 的一个故事。语后阅读兴趣喜欢阅读图书，愿意和他人一起谈论图书中的 启美内容。1表达愿意用图画和符号将自己想要说给老师的话画 卜来，并讲给别人听。会写自己的名字。交往能力有自己的好朋友，也愿意结交新朋友。1行为规范理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活 动规则。归属感喜欢幼儿园生活，能积极参加班级活动，愿意 为集体做事。责任感能关注弟弟妹妹的情绪和需要，并能给予力所 能及的帮助；做好值日生。探究能力能通过观察、测量、比较与分析，发现并描述 大班环境以及自己长大后身体的变化。科学现代生活注意观察生活中常见的工具，知道其名称和用 途，并会简单地操作。L数学认知能够准确说出100以内的单双数，并理解其含 义。I感受感受漫画幽默的情趣，乐于模仿，为老师和同 伴画漫画。1欣赏欣赏歌曲和舞蹈时，能用表情、动作、语言等 方式表达自己的理解。，创造性表达L-能用唱歌、舞蹈、绘画等方式自由地、创造性 地表达自己对幼儿园新班级的感情或长大的自 |9xb1*小小荣誉我成长的故事年目 6)