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1、第 1 页 五型班组年终工作总结1 特征码 BMrQcabWVRFHuNnDUGeb 公司开展“五型”班组创建活动以来，*部按照公司要求，认 真做好“五型”班组的创建工作，经过一年来的努力，在*部 19 个班组中，有 8 个班组达到“五型”班组，6 个班组为“四 型”班组，5 个班组为“三型”班组，其中“五型”班组中的 物管中心运行队新鲜水班推荐为公司“红旗”班组。现将活动 开展的相关情况总结如下： 一、统一思想、提高认识，全面开展“五型”班组创建活动。 *部按照公司要求成立了以党政领导为组长的基层建设推进活 动领导小组，设立了活动办公室，在认真学习公司关于开展 “五型”班组活动方案及相关文件
2、精神的基础上，结合*部实 际情况制定下发了*部基层建设活动实施细则 ，并传达到班 组，要求员工熟悉了解，掌握精髓，全面提升基层班组的管理 水平。根据“五型”考核标准确定基层建设主责部门：“学习 型”班组由人事劳资处主责， “安全型”班组由安全环保处主责， “清洁型”班组由运行管理处、安全环保处主责， “节约型”班 组由运行管理处、财务资产处主责， “和谐型”班组由综合管理 办公室、人事劳资处主责；下发劳动合同法 、 班组十项管 第 2 页 理制度 、 公司班组长管理办法 、 公司班组成本核算实施方 案等基础资料 10 余种，开展*部基层单位班组长培训班 2 期。 同时，各基层单位也相应制定了“
3、五型”班组推进计划表。 二、精心组织、密切配合，促进活动扎实有效地开展。 为保证*部基层单位“五型”班组开展得扎实有效，我们主要 采取“三勤” （即勤学习、勤指导、勤检查） 、 “三重点” （安全、 和谐、节约）方法。 “三勤”：一是勤学习。4 月份，我们组织了班组长以上 40 多 人开展了为期 1 天的班组长培训班；5 月份，组织班组长以上 管理人员到动力二厂参观学习，借鉴其良好经验，结合本单位 实际开展适合自己“五型班组”推进活动。通过一系列学习活 动，大大增强了基层单位各班组长对“五型”班组的认知感， 给“五型班组”的顺利开展奠定了良好的基础；二是勤指导， 部“五型”班组活动办公室人员对
4、典型班组进行分项指导、分 片包干，对创建活动中的重点优先解决，帮助班组建立活动及 学习记录等；对存在的困难，积极帮助协调和解决，并配备必 要的活动条件，比如在班组核算方面，林物所有班组在以往质 量管理体系运行的基础上，在“五型”班组创建活动中，结合 工作实际，重新补充和完善了班组核算内容，使核算更切合实 际，更具实效性；三是勤检查。我们对典型班组多次定期、不 定期进行专项检查，并且严格按照公司要求，对存在问题及时 纠正，以便及时找差距，弥补自身不足之处；各单位班组间开 第 3 页 展互学、互助，相互交流活动，掀起一股“比、学、赶、帮、 超”热潮。 “三重点”：一是安全工作作为创建重点。因为只有
5、在安全的 前提下，才能有效的开展多项工作，所以首创“安全型班组” ； 二是重点抓好“和谐型”即和谐稳定工作，今年是奥运年，稳 定是压倒一切的政治任务，所以在争创工作中，要保障“和谐 型”的顺利达标；三是重点抓好班组核算，企业经营目的就是 要降低成本、开源节流、多创效益，所以在帮助班组争创“节 约型”的活动中，完善了一些控制成果的计量手段，采取每班 核算运行成本，每周对成本构成进行分析，以此有效降低消耗。 三、选树典型、经常指导，推动活动稳步进行。 根据活动总体要求，*部确定了“典型引路、深入宣传、领导 指导、汲取经验、共同进步”的创建工作思路。物管中心运行 队新鲜水班曾多年是物业公司的先进班组
6、，今年在创建“五型” 班组活动中这个班组主动提出争创“红旗”班组荣誉称号，带 动了其他各班组比学赶超的热情。针对*各基层单位工作性质 迥异、工作地点分散的特点，*部还成立了*部领导干部基层 建设联系点，形成一一对应的承包关系，这种管理方式大大提 高了班组创建活动的水平，拉近了领导与员工的距离，推动创 建活动稳步进行。面对底子薄，基础工作薄弱的现状，*部坚 持常请示、多交流的工作思路，经常向公司活动办公室请示工 第 4 页 作，多次与相关单位交流创建体会，汲取好的经验，促进了班 组创建活动的有效开展。四、存在的问题 由于*部成立时间短，机构和人员变化较大，基础工作比较薄 弱，班组长综合素质偏低等
7、原因，*部“五型班组”创建得不 均衡，有些单位没有设班组，如文化活动中心，物管中心南湖 公园，离退休管理中心等；同时作为后勤服务单位，老弱病残 人员较多，一些岗位的班组长个人基础差、文化水平偏低，多 数班组是保洁、保安、维修为主的服务性工作，岗位上没有时 间进行学习，只能利用空闲时间学习，很难保证学习时间，有 些设备、设施、资料也需逐步完善和落 落实。 五、下步安排 创建“五型”班组活动是一项长期性工作，任重道远。今后我 们将继续按照公司“学习为基、五型为标、红旗引路”的工作 思路，更多地深入基层，为其解决实际困难、办实事，建立班 组建设的长效机制，全面提高创建“五型”班组活动的质量， 提高基层班组的综合素质，推动基层建设再上新台阶。 第 5 页