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1、八年级物理导学案课题：光的直线传播三、展示交流学点二：光的传播1思考与交流：打开电灯，我们就可以看见它的光，这是由于光从灯泡到达了我们的眼睛那么，光的传播路径是怎样的？弯的？还是直的？你在什么时候见到过光的传播路径？2现在你知道光在空气中的传播路径了吗？尝试着画一下光的传播路径。（补充）：太阳离我们很远，它发出的光可看成是平行光线；手电筒、探照灯射出的光线也可看成是平行光线。3我们生活在地球上，它周围的大气并不均匀，那从大气层外射向地面的阳光还是沿直线传播的吗?回答：_综上可知：_学点三：光沿直线传播的应用交流讨论：光在沿直线传播的过程中如果遇到不透明的物体会发生什么现象？你能说出光沿直线传播
2、在生活中形成了哪些现象？我们生活中有哪些应用光的直线传播的事例？学点四：光速打雷时闪电和雷声实际是同时发生的，我们先听到雷声还是先看到闪电?回答：_这说明了什么? 回答：_ 光的速度到底有多大呢?四、当堂达标：1、关于光的直线传播，下列几种说法中正确的是 ( )A.光只有在真空中才能沿直线传播 B.光在同种均匀透明的介质中是沿直线传播的C.光在同种介质中沿直线传播D.光在任何条件下都是沿直线传播的2、在开凿大山隧道时，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差.这主要利用了 的道理.3、光年是什么物理量的单位？4同学们都在路灯下走过，人影子的长短会发生怎样的变化?5日食、月食的成因。（学生讨论、交流后回答。）6光、声的传播有哪些不同之处?（看谁找的多）2