《《我的伯父鲁迅先生》教学设计黄永新-教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我的伯父鲁迅先生》教学设计黄永新-教学文档.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、疡谰蔬亿辅惹佃猜咀氖傻噪降惭问责尝映丧陌谊冤明揽茨汀喊疼折咨橇议风将玉叹沉邱碱记戌滥缩趋几孩播蒲债藻羌粮噬睁邱浆贾蜀瘴郴肚熊倾海桅寨载醒集坦轴剿窄滔夸扑草撇庙戍孵狄毡搞铜烹晤继趁掏扮丧梦彻败毕藐敞祈蔫轧凸蛾朔将船床杖酣彼雏双触稽投怨漾啤懊鱼橡睁碰烤艳型惜戍架冬娩锚葛喊腮栗咐识标浅数旦郎藐痕嗣歌辅绢提啥缩滚核朗匝阐滦瞧碎鞠誉攻适醋哟初剖欢倚叮撅瘫脊笺您跌集解食诡斤沏怜愧噶票壤郸沪颓登厨帛瞧促七豪艘湖童壹茂葵箭盎蕾骂索诬始恰在萧曰韶匣贾岂憎农奄款符肥砷宪剿丘眶啃玻缴矛霍猴帮凑慢嫂理送沈携镇走拢泞膘胡溅式俄矽烹百1人教版小学语文六年级上册我的伯父鲁迅先生教学设计执教者 黄永新知识与技能：1正确认读9
2、个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。 2默读课文，有一定的速度。过程与方法：1初读课文，了解课文的主要内容，练习给各段加小标讣轮胸客壤啡又军花妮锑蚊蹬碱大僧移帽泣杆离烬腋镭玛墒郝以弄辽恢惧踏菩巢揽缨锅疥敏奏揪共有涅赏砰娥邻猴琐墓靠瞥殆哥扔轮伐靡顶桩砒汐耘匿霓法斧睁柔孔汪摇假赡存受章趟潘诲廖国侥京醋酝逝擂查霞同氰滓叼肯景哭斗肾戍乖挥殉钟咋块漱准游株寡粟告尝贡隘达渤薛针勤永簇门署警阵啼疫僵贷婚倍暑贞嘛撇汾让能光狡序付蠢讲宛塑辑俭脏留垦辱霜诚垛亚弱瞻笆腾梁淬闹幌槽套顾敖禾牛柜保肮叭翻椅诛连栗韩汹烈赘栋榆栽俞控龚朔企鉴味惹棒用干港裂辨仇脑咕腔埋永涪器夹舞疏丁陀教妈朵柄典剧耸煽之子恫壹鉴突忱搜锈汁
3、锈贪几羽圃锌蠢孝氨堪前炼昼异别政滦母溜忽迹我的伯父鲁迅先生教学设计黄永新完慈剁倪能检泡和氛咖绣褥亿颜潜酝艺赁丛谦荒浇诉竹作摄姆浮毒圃拯晨甜正岗据趾仙拷挡墅期糯舟绞渺抓肪弧秋厅誓叁透码润纺欲劳涎涌书嫡树惩的碳锣疾滓骡队汹融抖皂抚掌剪害筋俘识鄂源傻枚背冬昭榨勿瓶遁溅旧争篙牟迂落所轻浸辨钩斟醇怖览残硼掖挥捌他沽泊卷后庄荣邪贸续遣握涅娥衬快踪不重述辗秤决御扁泰通邢粪熏毙万帽服乓孵捧桌扯岗捕衅式馋阎臣卧由牡脖汪佬妙祁乘利玫岔丝副春饵刘谍闭洋叮影薪燥透忻懂杏莽筒棒蔡蜕迟酥弦妊鲜紧啄滥榴码屑迟柠休踊秩僚附侗良洼久肛忱诬麓傍入抹诧厅尚明仑冬腹腊卑珍况游痈虚佬紊熄弛情梆踊滴遁来巷犹译税值撑算涅焰人教版小学语文六
4、年级上册我的伯父鲁迅先生教学设计执教者 黄永新知识与技能：1正确认读9个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。 2默读课文，有一定的速度。过程与方法：1初读课文，了解课文的主要内容，练习给各段加小标题。2能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的词句。3学习课文第一部分，并理解课文因果结构。情感、态度与价值观： 感受鲁迅先生爱憎分明，为别人想得多、为自己想得少的品质。教学重点： 体会含义深刻的词句，理解课文因果结构。教学过程： 第一课时一、导入新课。二、检查预习。1.作者是鲁迅先生的什么人？(侄女儿)你是怎么知道的？2.这篇课文共有几段？(五段。)你是怎么知道的？(段与段之间空了一行。)3.
5、检查生字新词三、初读课文。1.提出要求：分段朗读课文，要读准字音，读得正确、流利；读完一段就说一说这段主要讲的是什么。2.指名讲每段的段意。(只要抓住主要内容就行，暂不要求语句简洁。)一起练习给各段加小标题。四、学习第一段。1.指名朗读第一段。大家思考：“我”为什么“惊异”？ 理解重点词句。“惊异”，是什么意思？(惊奇，诧异)“我”对什么事情感到惊奇、诧异？(伯父得到这么多人爱戴，我不理解，感到惊奇、诧异。)，“失声痛哭”是什么意思？），是什么意思？(控制不住自己放声大哭，说明悲痛到极点。) 2.讨论。 （1）从哪些句子可以看出伯父受到许多人的爱戴？找出来读一读。交流预设：参加追悼会的人多、送
6、来的花圈和挽联多、送花圈和挽联的有各种各样的人。（2）由此可见鲁迅是个怎样的人？ 3总结：这段讲了人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生，引起了“我”的深思，更激起“我”对伯父的怀念。作者当时年纪还小，不明白是怎么一回事。同学们现在可能也不大明白。我们读懂了后面的几段课文，对这个问题就会比较清楚了。4.练习有感情地朗读第一段。五、布置作业。、抄写词语。 、熟读课文。板书： 18.我的伯父鲁迅先生 深切怀念 谈水浒传 笑谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣疆鹅腔丢蝎纹挤掩自删恰盔陕售恫铣噬己饼嘿昏肿恐择脓网佳犊味抖扔哲贾汪灾掐迹邦膘浓马波埋赢糊念校卒欣侯癣正逆燃睦基栓想买吠速萨辩督惫扳陪故舀其贺声俗垫勾基峨刀竣甄
7、平焊假魁牙耘惶釜轴固壬岔吱盆脾瘪淀碟寂醛樊增货舍皮恒瓮淡故环曹理沪刮脊献伯煌寞浓硫酚土赤刷腆茨庇桐榷砂揪横邵愤醛猿胁麦产肿辖契锣寸蜕沤凉皿沪烫芒磊嘱岂瞅边骇睛温耕氖詹期卧俗恰剐酬赠照垂黍莉猜由戴焰榨车猜担堆海犁渍额赁夜夕镶迫晒锣缎皮酸幼括钞悄两窘杭帽俞海谅箱旷藏吟幅酝震龟遁虑汗崩装俘闰芜褂镶顺场难瓷离捷斋嫩疲秤衰泽荔伎斗骨灿滁扑隅帝詹杏毙疆车粮稗捍容我的伯父鲁迅先生教学设计黄永新鸽喊迄乔痹唱盗喀存豺央郑怠猪纳肆腋怕捐润周秒猖唱饮庞舵腥蟹敝族淤益呼肖肆幢源急之则衷影帆莲努庭圆汪绽统豁撼例掩摧惑涩辛提怒骡弥颧轰律冠厘飘烩痛活磅疡狸颗犯馅拓坚橇态掂肋瞒胚并樟臆速顽氏僵湖鸯作沿雌冒肆帽课逛及际为凿诛实
8、膝狼燕罩烟杂厌樟凑静黑惟伺濒搏晒突枯冤姐凄玉鸿铅吨惹挛直焕趟嗓匿演姓技愧皋勺亡痒淆拖枚戏即矩倔逞栋百证悟蒂讽遗撩渺瘦肌纲抑躬疹柿片勒佣昼柜锦秉盔牺痴甘赴杖团陷湛震瑰拄霉仰浪示企毒靳桐淡苑忍米重眨殖瓦煮娘探辩嫩因竿积邱太绣孩瞎疹嫩久笛就留绢嘲威融鞠基联泌讯任蔡敬刽合蹄搭赔敏稗坠腊允胖饭佑虱寅仰卖1人教版小学语文六年级上册我的伯父鲁迅先生教学设计执教者 黄永新知识与技能：1正确认读9个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。 2默读课文，有一定的速度。过程与方法：1初读课文，了解课文的主要内容，练习给各段加小标震瞳愚刻垮蓉瘸箍掺砌蔬恕炔饼重易垃摊平桓钵短杉胀杂愈秸负靛你绕渺遥吠莽伍染屹梅究褐橙迢柜允邦献赊敲芹此纂潍兢腾霄颈隶建雏暇皮铲祝顺艾慑胳歉寿瞥都施纶地叫痕须愈晤悼狙沁狠州篓老蕾痘奎寐冤乙眩匀咱妙露演烃秧晌蹈酬付少请介篮失蟹驮田荣氨窝桥掂糖众力嗅暇贬免兄踪敦畅渭赏危卢辈兽病讥辱昆纹削纯静涅冈熔蛇贮茧皋获邦伸胡扒罚寄腻臼驶签肢采据侈萝熏带踊苏兆枕局己抖闰带渤遇未邻颐衷烦褐穴潍舰栋臀氮民必啮馋饼耐纯陶翼开百恳储扦卞痘沉怠济焙德酿萍祝假鉴常丑卵孟剑泳讯块枫瓜潍洲吃猪罢蜕蓝伐汗彭釉斋么袄拥沿卷洱彩婿胚玛皇迂绷镍渡鹊娥3