2020人教版九年级上学期同步单元专题大培优:欧姆定律课堂小测3.docx

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1、九年级上学期同步单元专题大培优:欧姆定律课堂小测31.如图所示为小明连接的电路,他先检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点,灯L1、L2均不发光,且电压表无示数,再用电压表并联接到dc两点时,灯L1、L2均不发光,但电压表指针有明显偏转,由此判定电路的故障可能是( )A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2短路2.在图所示的四个电路中,电源两端电压保持不变,若定值电阻R的阻值已知,则在不拆卸元件的情况下能够测出待测电阻Rx阻值的电路是( )3.(2020唐山二模)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,电路中定值电阻

2、R大于R0。将滑动变阻器滑片向下滑动,电压表V1、V2、V3示数变化量的绝对值分别为U1、U2、U3,电流表A示数变化量的绝对值为I,则( )A.U1大于U2B.电压表V2的示数减小C.U3与I的比值变小D.电压表V2与电流表示数的比值不变4.如图所示是某同学设计的监测河水流速变化的装置原理图。机翼状的探头始终浸没在水中,通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动,电源电压保持4.5V不变,电流表量程为00.6A,电压表量程为03V,定值电阻i阻值为5,滑动变阻器R2的规格为“15,1A”。闭合开关S,随着水流速度的改变,下列说法正确的是( )A.当水流速度增大时,电压表的示数变大B.当水流速度减

3、小时,电压表与电流表的示数之比变大C.滑动变阻器允许接入电路的取值范围为2.510D.电路消耗总电功率的变化范围为1.35W4.05W5.(1)两只定值电阻,R1标有“10 lA”,R2标有“30 0.5 A”。现将它们串联起来接到某一电源上,为了不损坏电阻,该电源电压不得超过 V;若将它们并联,为了不损坏电阻,干路允许通过的最大电流是 A。(2)已知甲、乙两灯的额定电压均为6V,如图是甲、乙两灯电流随其两端电压变化的曲线。现将两灯串联后接在某一电源两端,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,则电路的工作电流为 A电源两端电压为 V;若将两灯并联后接在某一电源两端,为了保证电路安全,则电路

4、的工作电流最大为 A电源两端电压最大为 V。6.如图所示,闭合开关S,两电流表示数之比为5:3,则通过R1的电流I1与通过R2的电流I2之比为 ,R1与R2的电阻之比为 。7.(1)如图所示的电路中,R1大于R2,电源电压保持不变。当开关S从闭合到断开时,电路中电流表A1的示数将_,电压表V的示数将_。(均选填“增大”“不变”或“减小”)(2)在如图所示的电路中,闭合开关,电源电压保持不变,当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,电流表的示数 ,电压表的示数 (均选填“变大”“变小”或“不变”)8.如甲图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻。闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片P从a向b移动

5、的过程中,电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示。(1)当P在a端时,电压表的示数为 V,电流表的示数 A;当P在b端时, 电压表的示数为 V,电流表的示数 A。(2)当电压表示数减小2V时,电流表示数增大了 A,R1的阻值为 。当滑动变阻器的滑片P在中点时,两电表的示数对应于乙图中的 点(选填“A”“B“C“D”或“E”)。9.如图所示电路,电源电压为6V不变,小灯泡上标有“2V,0.25A”字样,滑动变阻器上标有“20,2A”字样,电流表量程为00.6A,电压表量程为03V。(忽略小灯泡电阻的变化)(1)闭合开关,P向左滑动时,电流表示数 ;电压表示数 ;(选填“变大”“变小” 或“不变”

6、)(2)小灯泡正常工作时的电阻是 ,在不损坏元件的情况下,滑动变阻器能接入的最小 阻值是 10.在探究“电流与电阻的关系”时,用到的电阻分别为5、10、15,并控制定值电两端的电压为3V不变,使用的滑动变阻器的规格为“15 1A”,那么该同学选择的电源电压只能在 范围内。11.在探究“通过导体的电流与电压的关系”的实验中,电源电压恒为3V。某同学连接的电路如下图所示。 (1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“”,并补画出正确的那根导线。(2)请在右边的虚线框内画出对应的电路图。(3)重新连接好电路后,闭合开关,发现仅有一只电表有示数。造成这一现象的原因可能是 或 。(选填字母代号)A电

7、流表断路 B. 滑动变阻器短路 C. 滑动变阻器断路 D.定值电阻短路 E. 定值电阻处接触不良(4)同组的另一位同学,正确连接电路后,再闭合开关,移动滑片,发现电压表和电流表示数均为0;继续移动滑片,当两电表指针刚好偏转且稳定时,其示数见序号3继续实验,数据见序号4和序号5。数据序号12345电压/V00123电流/A000.10.20.3由序号1、2两组数据可判断,该电路故障为 (选填“滑动变阻器接触不良”、“定值电阻断路”或“定值电阻短路”);上述表格数据中,滑动变阻器接入的最大阻值是 ;本实验中,滑动变阻器除了保护电路,还可以 ;序号3、4、5三组数据表明: 。12.某同学利用图甲所示

8、的电路做“伏安法测电阻”的实验,已知电源电压恒为4.5V,滑动变阻器标有“201A”字样。(1)按图甲所示电路连接实物图乙。由于粗心,该同学的电路没有连接完整,请你帮他连接完电路。(2)连接电路的过程中,开关应该 ;闭合开关前,滑动变阻器应置于 。 本实验中,滑动变阻器的作用是 。(3)实验中,滑片置于某位置时,电压表示数突然变为0,而电流表示数不变,产生这一现象的原因是 。(4)排除故障后,该同学填写的实验数据如下表所示序号12345U/V1.022.53.54.5I/A0.100.210.250.350.46序号“3”的实验中,滑动变阻器接入电路的阻值为 ;序号“4”的实验中,滑动变阻器与

9、待测电阻的阻值之比为 。序号“2”和“5”的实验数据与其他三组存在差异,原因是 。仅用该同学的实验器材还能完成的探究实验是 。上述五次实验数据中,肯定有一组不是本实验中测得的,它是第 组数据,判断的依据是 。九年级上学期同步单元专题大培优:欧姆定律课堂小测3答案1.如图所示为小明连接的电路,他先检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点,灯L1、L2均不发光,且电压表无示数,再用电压表并联接到dc两点时,灯L1、L2均不发光,但电压表指针有明显偏转,由此判定电路的故障可能是( )A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2

10、短路答案:B2.在图所示的四个电路中,电源两端电压保持不变,若定值电阻R的阻值已知,则在不拆卸元件的情况下能够测出待测电阻Rx阻值的电路是( )答案:ABD3.(2020唐山二模)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,电路中定值电阻R大于R0。将滑动变阻器滑片向下滑动,电压表V1、V2、V3示数变化量的绝对值分别为U1、U2、U3,电流表A示数变化量的绝对值为I,则( )A.U1大于U2B.电压表V2的示数减小C.U3与I的比值变小D.电压表V2与电流表示数的比值不变答案:AB4.如图所示是某同学设计的监测河水流速变化的装置原理图。机翼状的探头始终浸没在水中,通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下

11、移动,电源电压保持4.5V不变,电流表量程为00.6A,电压表量程为03V,定值电阻i阻值为5,滑动变阻器R2的规格为“15,1A”。闭合开关S,随着水流速度的改变,下列说法正确的是( )A.当水流速度增大时,电压表的示数变大B.当水流速度减小时,电压表与电流表的示数之比变大C.滑动变阻器允许接入电路的取值范围为2.510D.电路消耗总电功率的变化范围为1.35W4.05W答案:BC5.(1)两只定值电阻,R1标有“10 lA”,R2标有“30 0.5 A”。现将它们串联起来接到某一电源上,为了不损坏电阻,该电源电压不得超过 V;若将它们并联,为了不损坏电阻,干路允许通过的最大电流是 A。(2

12、)已知甲、乙两灯的额定电压均为6V,如图是甲、乙两灯电流随其两端电压变化的曲线。现将两灯串联后接在某一电源两端,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,则电路的工作电流为 A电源两端电压为 V;若将两灯并联后接在某一电源两端,为了保证电路安全,则电路的工作电流最大为 A电源两端电压最大为 V。答案:(1)20 1.33(2)0.5 8 1.5 66.如图所示,闭合开关S,两电流表示数之比为5:3,则通过R1的电流I1与通过R2的电流I2之比为 ,R1与R2的电阻之比为 。答案:2:3 3:27.(1)如图所示的电路中,R1大于R2,电源电压保持不变。当开关S从闭合到断开时,电路中电流表A1的

13、示数将_,电压表V的示数将_。(均选填“增大”“不变”或“减小”)(2)在如图所示的电路中,闭合开关,电源电压保持不变,当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,电流表的示数 ,电压表的示数 (均选填“变大”“变小”或“不变”)答案:不变 不变 不变 不变8.如甲图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻。闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片P从a向b移动的过程中,电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示。(1)当P在a端时,电压表的示数为 V,电流表的示数 A;当P在b端时, 电压表的示数为 V,电流表的示数 A。(2)当电压表示数减小2V时,电流表示数增大了 A,R1的阻值为 。当滑动变阻器的滑

14、片P在中点时,两电表的示数对应于乙图中的 点(选填“A”“B“C“D”或“E”)。答案:4 0.2 0 0.6 (2)0.2 10 B9.如图所示电路,电源电压为6V不变,小灯泡上标有“2V,0.25A”字样,滑动变阻器上标有“20,2A”字样,电流表量程为00.6A,电压表量程为03V。(忽略小灯泡电阻的变化)(1)闭合开关,P向左滑动时,电流表示数 ;电压表示数 ;(选填“变大”“变小” 或“不变”)(2)小灯泡正常工作时的电阻是 ,在不损坏元件的情况下,滑动变阻器能接入的最小 阻值是 答案:(1)变大 变大(2)4 810.在探究“电流与电阻的关系”时,用到的电阻分别为5、10、15,并

15、控制定值电两端的电压为3V不变,使用的滑动变阻器的规格为“15 1A”,那么该同学选择的电源电压只能在 范围内。答案:1.5V3V11.在探究“通过导体的电流与电压的关系”的实验中,电源电压恒为3V。某同学连接的电路如下图所示。 (1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“”,并补画出正确的那根导线。(2)请在右边的虚线框内画出对应的电路图。(3)重新连接好电路后,闭合开关,发现仅有一只电表有示数。造成这一现象的原因可能是 或 。(选填字母代号)A电流表断路 B. 滑动变阻器短路 C. 滑动变阻器断路 D.定值电阻短路 E. 定值电阻处接触不良(4)同组的另一位同学,正确连接电路后,再闭合

16、开关,移动滑片,发现电压表和电流表示数均为0;继续移动滑片,当两电表指针刚好偏转且稳定时,其示数见序号3继续实验,数据见序号4和序号5。数据序号12345电压/V00123电流/A000.10.20.3由序号1、2两组数据可判断,该电路故障为 (选填“滑动变阻器接触不良”、“定值电阻断路”或“定值电阻短路”);上述表格数据中,滑动变阻器接入的最大阻值是 ;本实验中,滑动变阻器除了保护电路,还可以 ;序号3、4、5三组数据表明: 。答案:(1)(2)(3)DE(4)滑动变阻器接触不良 20 改变定值电阻电压不变 电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比12.某同学利用图甲所示的电路做“伏

17、安法测电阻”的实验,已知电源电压恒为4.5V,滑动变阻器标有“201A”字样。(1)按图甲所示电路连接实物图乙。由于粗心,该同学的电路没有连接完整,请你帮他连接完电路。(2)连接电路的过程中,开关应该 ;闭合开关前,滑动变阻器应置于 。 本实验中,滑动变阻器的作用是 。(3)实验中,滑片置于某位置时,电压表示数突然变为0,而电流表示数不变,产生这一现象的原因是 。(4)排除故障后,该同学填写的实验数据如下表所示序号12345U/V1.022.53.54.5I/A0.100.210.250.350.46序号“3”的实验中,滑动变阻器接入电路的阻值为 ;序号“4”的实验中,滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为 。序号“2”和“5”的实验数据与其他三组存在差异,原因是 。仅用该同学的实验器材还能完成的探究实验是 。上述五次实验数据中,肯定有一组不是本实验中测得的,它是第 组数据,判断的依据是 。答案:(1)(2)断开 最右端(3)定值电阻短路(4)8 7:2 实验有一定误差 探究导体电流与电阻的关系 1 当滑动变阻器阻值最大时,电流最小为0.15A9 / 9

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