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1、,长度,永康中学 陈璐彬,科学测量,永康中学 陈璐彬,比一比,永康中学 陈璐彬,什么叫测量？,测量：是一个将待测的量与公认的标准进行比较的过程,永康中学 陈璐彬,要测量物体的长度先要规定长度的标准- 长度单位,长度的国际单位是“米”， 用“m”表示,长度单位还有分米（dm）， 厘米（cm）， 毫米（mm），微米（m），纳米（nm）,1千米 米 1米 厘米 毫米1毫米 微米 1微米 纳米,长度单位之间的换算：,太大或太小的数字，记和写都不方便，怎么办？,纳米是很小的单位,科学记数法,1.0109,形如：a10b (a取110的数，b取整数）,10000000.000010.0025480000,
2、科学记数法,1 106,1 105,2.5103,4.8 105,在测量下列物体时，应该用什么长度单位?,mm,cm,km,长度的测量,（1）测量工具：测量长度的基本工具是刻度尺，常见测量工具有：直尺、卷尺、钢尺、米尺、皮尺等。,选正确：零刻度线、最小刻度（分度值） 、 量程、单位,（2）正确使用刻度尺,单位,零刻度线,量程,最小刻度（分度值）,会选：,在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.,例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_.2、测量铜丝的直径
3、需用_.,卷尺,卡尺,1.你如何测量铅笔的长度？测量时应注意什么问题？,铅笔长为（ ）mm,2.用刻度尺测量一下，科学教科书的长是（ ） 宽是（ ）。如果科学教科书的宽度在18.3cm和18.4cm之间，你应该怎样读数？,特别注意,用毫米刻度尺能精确到毫米，但测量中物体的长度不一定是毫米的整数倍，这时候就要在最小刻度以下估读一位，如科学教科书的宽度是（ ）或（ ）,放正确：使刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，并与所测物体平行，不可倾斜；刻度尺较厚时，刻度线应紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）,读正确：视线与刻度尺尺面垂直。,.cm,会读：读数时，要估读到分度值的下一位.,该物体的长度为_,准
4、确值为_，估计值为_,3.26cm,3.2cm,0.06cm,该物体的长度为_,准确值为_，估计值为_,3.50cm,3.5cm,0.00cm,该物体的长度为_,准确值为_，估计值为_,2.75cm,2.7cm,0.05cm,1.常用长度单位中,由小到大排列正确的是 ( )毫米、厘米、微米、分米、米、千米纳米、微米、毫米，厘米、分米、米毫米、分米、厘米、微米、米、千米千米、米、分米、毫米、微米、纳米,课堂练习,C,2、自行车车轮的周长是1米，当你骑自行车绕我们学校操场一圈，车轮刚好转了300转，则学校操场的周长是多少米？合多少千米？,300米 ， 0.3千米。,今天你学到了什么?,3、使用刻度
5、尺时要做到、 和记正确。,1、测量：是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程,2、长度的国际单位是“米”，用“m”表示,放正确,看正确,读正确,回顾刻度尺的使用,1.你能用普通的刻度尺测量科学教科书中一张纸的厚度吗？,测出一本书（或100页）的厚度，数出（或计算出）张数，然后用测量结果除以纸的张数，即为一张纸的厚度。,累积法,把某些难以用常规仪器直接测量的微小量积累起来，将小量变大量的测量方法。,特别注意,页码,前提,2.你能用自行车当里程表测量你家到学校的路程吗？试说出具体方法。,先测出自行车轮胎的周长L，再在轮胎上某处作一标记，缓慢骑车过程中数出需测量的路程中自行车转过的圈数n，则行驶
6、的路程S为nL。,演示,路程轮胎的周长滚动的圈数,返回,a.累积法,b.滚轮法,c.化曲为直法,d.组合法,e.其他,测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。,误差,减小误差的办法：多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法,2.误差不是错误,注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消 除,只能尽量的减小,哪个使用方法正确？,练 习,用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ）A、1.8厘米 B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米,B,练 习,木块A的长度是_厘米,2.35,练 习,2.4,木块A的长度是_ 厘米,练 习,练 习,木块长 m.,0.0165,练习,练 习,练 习,练 习,